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1、苏教版小学三年级语文下册第六单元最新试卷看拼音，写词语ji a n d 1 ngd 1 ch e n s 1 h a o b u sh a c o ngl u() ( ) () () ( )chua n r a n xu e p oc i a i f umo f u z a() () () () ( )y em u ch 口chu i zha n d 1 ngji e ti e q 1 zu 1 b a sh e() () ()二、组词钓()拖()未()毫()捕()钩()托()末()豪()哺()蝇()构()提 t (i) 泊 po ()绳()沟() d 1 ()b o ()三、填字成词小心 (
2、 )() 生机 ()( ) 坐观成 ( )()兵不动 ()之过急 轻举 ()动蠢蠢 ()动 雷()风行 ()风而动四、造句1、允许 2、慈祥 五、选词填空居然 果然 当然1、天气预报说，今天有雨，黄昏时， ()下起了小雨。2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它 ()然活着3、你已经容许帮他的忙了， ()要有实际行动。要求请求1、老师( )大家上课时不要做小动作。2、妈妈微笑着容许了我的 ()。赞赏欣赏1、爸爸在一旁微笑着投来 ()的目光。2、他正在 ( )着一首经典的钢琴曲。六、根据课文内容填空1、“ 有没有人看见，我们 应该。从爸爸的的口气中，汤姆知道已经没有 的余地了。爸爸坚持让汤姆把鱼放
3、掉这件事，使汤姆和我们读者明白了：。2、一百多年前，凯巴伯森林一片， 。小鸟在枝头 ，的鹿在林间 。但鹿群的后面， 常常跟着 的狼，它们总在寻找时机对鹿 。3、从陶行知和小朋友的对话中，我们知道了这些关于蜻蜓的知识：蜻蜓的尾巴是，又细又长，它可以，。蜻蜓的眼睛，结构，是由，可以看清 4、树木成阴， 。绿了大地， 。治山治水不栽树， 。植树造林镇风沙， 。七、排列顺序错乱的句子()它绕过树根，拍打卵石，它穿越草丛，流连花间。()这里的风景美如诗画。()我赶快用光光的脚丫去感受那清泉的惬意和凉爽。()我们赤脚走在石棱上，青苔软软的，暖暖的，搔着脚板。()清水凉凉，从被洗得异常光滑的石缝间流淌下来。
4、八、阅读一人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， ()是森林和鹿群的 “功臣 。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会开展得太快，森林也就不会被 ( )得这么惨 ;同时狼吃掉的 多半是病鹿，反倒()了传染病对鹿群的 ()。而人们 ()要保护的鹿，()在森林中过多地繁殖，倒成了 ()森林， ()自己的 “祸首 。1、 在括号中填上恰当的词语。2、 “功臣 指 ，它是功臣的原因是 。“祸首 指 ，它是祸首的原因是 。3、这个故事告诫人们 。(二)老方法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。 它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了 下来。说来奇怪，
5、乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于 天气干旱，已经干了。这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊答复 这儿 用的水是井水 只是井底很深 乌鸦说： “这个我有经验。 它想： “以前我喝水喝 不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它 一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。又渴又累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着： “唉! 啦?1、 选择文中的词语填空() 的夏天 () 的太阳()的乌鸦 ()的瓶子2、 根据内容，给以下小标题排序。( )没找到水 ;( )想找水喝 ;( )没喝上水 ;( )用老方法喝水。3、给内加上恰当的标点符号。4、给第 5小节横线上填上适宜的内容。5、“乌鸦忙活了半天，一口水都没有喝着。 使我不由得想起一句歇后语6、正在乌鸦唉声叹气的时候，喜鹊说： “我有方法喝到水了 ! 只见喜鹊7、读了短文，你受到了什么启发，把它写下来 。