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1、1993年全国统一高考化学试卷1993年全国统一高考化学试卷 一、选择题(每小题1分，共5分(每小题只有一个选项符合题意()1(1分)(2009湖南模拟)1992年，我国取得的重大科技成果之一是发现了三种元素的新的同位素，其中一种是Hg，它的中子数是( ) A(80 B(128 C(208 D(288 2(1分)暂时硬水煮沸后的水垢主要是( ) A(Ca(HCO) B(Ca(OH) C(MgCO D(Mg(OH)和CaCO322323 3(1分)(2010春怀柔区期末)下列各组指定原子序数的元素，不能形成AB型化合物2的是( ) A(6和8 B(16和8 C(12和9 D(11和6 4(1分)
2、(2012丹东模拟)下列各组物质的晶体中，化学键类型相同、晶体类型也相同的是( ) A(SO和SiO B(CO和HO C(NaCl和HCl D(CCl和KCl22224 5(1分)(2011春亳州期末)下列元素的单质中，最易跟氢气反应生成氢化物的是( )A(硼 B(氮 C(氟 D(碳 二、选择题(每小题2分，共36分，每小题有一个或两个选项符合题意(若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，每选对一个给1分，但只要选错一个，该小题就为0分.) 6(2分)(2012春株洲县校级期中)两个体积相同的容器，一个盛有一氧化氮，另一个盛有氮气和氧气，在同温同压下两容器内的气体
3、一定具有相同的( )A(原子总数 B(质子总数 C(分子总数 D(质量 7(2分)(2013春资阳期末)摩尔浓度相同的三种盐NaX、NaY和NaZ的溶液，其中pH值依次为8、9、10，则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是( )A(HX、HZ、HY B(HZ、HY、HX C(HX、HY、HZ D(HY、HZ、HX第1页(共10页) 8(2分)苯环上的位置可用、表示，如、，下列化合物中位有取代基的是( ) A( B( C( D(9(2分)X、Y两元素可形成XY型化合物，则X、Y原子最外层的电子排布可能是( )23 21252324A(X:3s3PY:3s3P B(X:2s2PY:2s2P 21
4、24223C(X:3s3PY:3s3P D(X:3sY:2s2P 10(2分)(2010开原市校级一模)下列分子的结构中，原子的最外层电子不能都满足8电子稳定结构的是( ) A(CO B(PCl C(CCl D(NO 2342 ,3+2+11(2分)(2014秋岐山县期末)根据反应式:(1)2Fe+2I=2Fe+I，(2)2,2+3+Br+2Fe=2Fe+2Br，判断下列离子的还原性由强到弱的顺序是( )2 ,2+2+2+2+A(Br、Fe、I B(I、Fe、Br C(Br、I、Fe D(Fe、I、Br12(2分)(2014春抚顺期末)如图中x、y分别是直流电源的两极，通电后发现a极板质量增加
5、，b极板处有无色无臭气体放出，符合这一情况的是( ) a极板 b极板 X电极 电解质溶液 锌 石墨 负极 A CuSO 4石墨 石墨 负极 B NaOH 银 铁 正极 C AgNO 3铜 石墨 负极 D CuCl 2A(A B(B C(C D(D 13(2分)(2007宣威市校级模拟)按右图装置持续通入x气体，并在管口P处点燃，实验结果使澄清的石灰水变浑浊(则x、y可以是( ) 第2页(共10页) A(H和NaHCO B(CO和NaCO C(CO和CuO D(H和FeO2323223 14(2分)(2010桓台县校级模拟)已知:4NH+5O=4NO+6HO，若反应速率分别用322(NH)、(O
6、)、(NO)、(HO)(摩/升分)表示，则正确的关系是( )322 A(NH)=(O) B(O)=(HO) C(NH)=(HO) D(322232(O)=(NO) 2 15(2分)向某溶液中加入过量盐酸生成白色沉淀;过滤后向滤液中加入过量的氨气(使溶液呈碱性)，又有白色沉淀生成;再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液，又生成白色沉淀(原溶液中含有的离子可能是( ) +2+2+2+3+A(Ag、Cu、Ba B(Ag、Ba、Al +3+2+3+2+C(Ag、Al、Ca D(Al、Mg、K ,+16(2分)下列各组离子(1)I、ClO、NO、H 3,+(2)K、NH、HCO、OH 43,22(3)SO、SO
7、、Cl、OH 34,3+2+2(4)Fe、Cu、SO、Cl 4,+(5)H、K、AlO、HSO 23,2+22(6)Ca、Na、SO、CO 43在水溶液中能大量共存的是( ) A(1)和(6) B(3)和(4) C(2)和(5) D(1)和(4)17(2分)能正确表示下列反应的离子方程式是( )+3+A(铁跟盐酸反应:2Fe+6H=2Fe+3H? 2,3B(磷酸二氢钙溶液跟氢氧化钙溶液反应HPO+2OH=PO+2HO2442 ,2+2CHC(碳酸钙跟醋酸反应:CaCOCOOH=Ca+2CHCOO+HO+CO?33322 ,+2+D(铜片跟稀硝酸反应:Cu+NO+4H=Cu+NO?+2HO32
8、第3页(共10页) 18(2分)(2015春抚顺期末)硫酸铵在强热条件下分解，生成氨、二氧化硫、氮气和水(反应中生成的氧化产物和还原产物的物质的量之比是( )A(1:3 B(2:3 C(1:1 D(4:3 ,+19(2分)在1升浓度为c摩/升的弱酸HA溶液中，HA、H和A的物质的量之和为nc摩，则HA的电离度是( ) A(n100% B(100% C(n,1)100%D(n% 20(2分)(2008秋温州期末)如果a克某气体中含有的分子数为b，则c克该气体在标准状况下的体积是(式中N为阿佛加德罗常数)( )A A(升 B(升 C(升 D(升21(2分)根据以下叙述，回答第21,23题 能源可划
9、分为一级能源和二级能源(自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二级能源(氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取:2HO(液)=2H(气)+O(气),517.6千焦下列222叙述正确的是( ) A(电能是二级能源 B(水力是二级能源 C(天然气是一级能源 D(焦炉气是一级能源 22(2分)已知:CH(气)+2O(气)=2HO(液)+CO(气)+890.3千焦，1克氢气4222和1克甲烷分别燃烧后，放出的热量之比约是( ) A(1:3.4 B(1:1.7 C(2.3:1 D(4.6:1 23(2分)关于用水制取二级能源氢气，
10、以下研究方向不正确的是( )A(构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源 B(设法将太阳光聚集，产生高温，使水分解产生氢气 C(寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量D(寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气三、选择题(每小题3分，共15分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，第4页(共10页) 选两个且都正确的给3分.但只要选错一个，该小题就为0分.)24(3分)下列各组溶液，不用其它试剂，就可以将它们区别开的是( )A(盐酸、氢氧化钠、碳酸
11、钠、硫酸钠 B(盐酸、硝酸银、氢氧化钠、硝酸钠 C(氢氧化钠、硫酸镁、碳酸钠、硫酸氢钠 D(氯化钡、硫酸钠、氯化钙、硝酸钙 25(3分)(2012秋牡丹江期末)a、b、c、d、e分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg5种金属中的一种(已知:(1)a、c均能与稀硫酸反应放出气体;(2)b与d的硝酸盐反应，置换出单质d;(3)c与强碱反应放出气体;(4)c、e在冷浓硫酸中发生钝化(由此可判断a、b、c、d、e依次为( ) A(Fe、Cu、Al、Ag、Mg B(Al、Cu、Mg、Ag、Fe C(Mg、Cu、Al、Ag、Fe D(Mg、Ag、Al、Cu、Fe 26(3分)(2013秋西城区期末)将适量铁粉
12、放入三氯化铁溶液中，完全反应后，溶液中3+2+3+3+的Fe和Fe浓度相等(则已反应的Fe和未反应的Fe的物质的量之比是( )A(2:3 B(3:2 C(1:2 D(1:1 27(3分)右图是几种盐的溶解度曲线(下列说法正确的是( )A(40?时，将35克食盐溶于100克水中，降温至0?时，可析出氯化钠晶体B(20?时，硝酸钾饱和溶液的质量百分比浓度是31.6% C(60?时，200克水中溶解80克硫酸铜达饱和(当降温至30?时，可析出30克硫酸铜晶体 D(30?时，将35克硝酸钾和35克食盐同时溶于100克水中，蒸发时，先析出的是氯化钠28(3分)(2009金华模拟)在一个固定体积的密闭容器
13、中，通入3L X 气体和2L Y 气体，在一定条件下发生下列反应:4X(g)+3Y(g)?2Q(g)+nR(g)(反应达到平衡后，容第5页(共10页) 器内温度不变，混合气体的压强比原来增加5%，X的浓度减小，则该反应方程式中的n值为( ) A(3 B(5 C(6 D(7 四、(本题包括2小题，共8分) 29(2分)下图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体(下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是 (填正确选项的标号)(A)铜屑和浓硝酸 (B)二氧化锰和浓盐酸 (C)电石和水(D)碳酸钙和稀盐酸( 30(6分)根据右上图实验，填空和回答问题: (1)烧瓶中所发生的主要反应的化学方程式
14、是 ，装置(?)的烧杯中冷水所起的作用是 ，装置(?)的烧杯中液体的作用是 (2)进行此实验时，烧瓶内的橡皮塞最好用锡箔包住，用橡皮管连接的两玻璃管口要相互紧靠，这是因为 ( (3)装置(?)烧杯中使用倒置漏斗可防止液体倒吸，试简述其原因( 五、(本题包括4小题，共12分) 31(3分)已知硫粉跟亚硫酸钠溶液共热可制得硫代硫酸钠(现以硫化亚铁为主要原料，按下图制取硫代硫酸钠(图中的A、B、C和D是硫单质或硫的化合物，其它不含硫的反应产物已被略去，各步反应可以添加必要的试剂( 请填写下列空白: 第6页(共10页) (1)反应(?)的化学方程式是: ( (2)物质B的分子式是: ( (3)物质D的
15、分子式: ( ,32(2分)甲、乙两瓶氨水的浓度分别为1摩/升和0.1摩/升，则甲、乙两瓶氨水中OH之比 (填大于、等于或小于)10(请说明理由(33(3分)向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸，直到不再生成二氧化碳气体为止，则在此过程中，溶液的碳酸氢根离子浓度变化趋势可能是:(A)逐渐减小;(B)逐渐增大;(C)先逐渐增大，而后减小;(D)先逐渐减小，而后增大(你的选择是， (填正确选项的标号()试用化学方程式和简要文字表述其理由(34(4分)(2013秋天山区校级期末)在一定温度下，把2摩SO和1摩O通入一个一22定容积的密闭的容器里，发生如下反应: 当此反应进行到一定程度时，反应混和物就处于
16、化学平衡状态(现在该容器中，维持温度不变，令a、b、c分别代表初始加入的SO、O和SO的物质的量(摩)(如果a、b、c取不223同的数值，它们必须满足一定的相互关系，才能保证达到平衡时，反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡时的完全相同(请填写下列空白:(1)若a=0，b=0，则c= ( (2)若a=0.5，则b= 和c= ( (3)a、b、c取值必须满足的一般条件是(请用两个方程式表示，其中一个只含a和c，另一个只含b和c): ( 六、(本题包括3小题，共12分)式中-C6H5是苯基 35(3分)(2010秋温州期中)工程塑料ABS树脂(结构简式如图)合成时用了三种单体，这三种单体的结构
17、简式为: 、 、 (第7页(共10页) 36(4分)(2012春抚顺县校级期中)液晶是一类新型材料(MBBA是一种研究得较多的液晶化合物(它可以看作是由醛A和胺B去水缩合的产物(1)对位上有,CH的苯胺可能有4个异构体，它们49是: 、 (2)醛A的异构体甚多(其中属于酯类化合物，而且结构式中有苯环结构的异构体就有6个，它们是: (37(5分)从环己烷可制备1，4,环己二醇的二醋酸酯(下面是有关的8步反应(其中所有无机产物都已略去):其中有3步属于取代反应、2步属于消去反应、3步属于加成反应(、 和 属于取代反应(反应? 化合物的结构简式是:B 、C (反应?所用试剂和条件是 ( 七、(本题包
18、括2小题，共12分) 38(5分)(2011秋蚌山区校级期中)将70克过氧化钠和氧化钠的混和物跟98克水充分反应后，所得氢氧化钠溶液的质量百分比浓度为50%(试分别写出过氧化钠和氧化钠跟水反应的化学方程式，并计算原混和物中过氧化钠和氧化钠的质量各为多少克(第8页(共10页) 39(7分)(2011奉贤区校级二模)硫酸银的溶液解度较小，25?时，每100克水仅溶解0.836克( (1)25?时，在烧杯中放入6.24克硫酸银固体，加200克水，经充分溶解后，所得饱和溶+液的体积为200毫升(计算溶液中Ag的摩尔浓度( +(2)若在上述烧杯中加入50毫升0.0268摩/升BaCl溶液，充分搅拌，溶液
19、中Ag的摩尔2浓度是多少, +(3)在(1)题烧杯中需加入多少升0.0268摩/升BaCl溶液，才能使原溶液中Ag浓度降2低至0.0200摩/升, 第9页(共10页) 1993年全国统一高考化学试卷 参考答案 一、选择题(每小题1分，共5分(每小题只有一个选项符合题意()1(B 2(D 3(D 4(B 5(C 二、选择题(每小题2分，共36分，每小题有一个或两个选项符合题意(若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，每选对一个给1分，但只要选错一个，该小题就为0分.) 二、学生基本情况分析：6(AC 7(C 8(BC 9(BC 10(D 11(B 12(A 13(A
20、C 14(D 15(BC16(B 17(C 18(A 19(C 20(A 21(AC 22(C 23(AC 9、向40分钟要质量，提高课堂效率。三、选择题(每小题3分，共15分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，.但只要选错一个，该小题就为0分.)选两个且都正确的给3分24(BC 25(C 26(A 27(D 28(C (2)三角形的外心: 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.四、(本题包括2小题，共8分) 周 次日 期教 学 内 容当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口
21、向下，并且向下方无限伸展。29(A、D 30(2NaBr+3HSO+MnO2NaHSO+MnSO+2HO+Br?或24244222NaBr+2HSO+MnONaSO+MnSO+2HO+Br?冷凝吸收未冷凝的气体溴蒸气242244224、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。会腐蚀橡皮塞和橡皮管当气体被吸收时，液体上升到漏斗中(由于漏斗的容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的液体又流回烧杯中，从而防止了倒吸(2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形
22、成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。五、(本题包括4小题，共12分) 31(FeS+2HCl=FeCl+HS?或FeS+HSO=FeSO+HS?SONaSO 32(小于 33(C2224422234、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。34(20.251.5a+c=2，2b+c=2 六、(本题包括3小题，共12分)式中-C6H5是苯基 35(CH=CH-CNCH=CH-CH=CH 36( 37(?浓氢氧化钠、醇、加热222 七、(本题包括2小题，共12分) 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.38( 39( 当a越大，抛物线开口越小；当a越小，抛物线的开口越大。第10页(共10页)