《最新八年级语文上《枣核》同步训练汇编苏教版优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级语文上《枣核》同步训练汇编苏教版优秀名师资料.doc（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、八年级语文上枣核同步训练汇编苏教版枣核同步训练汇编 1(下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A(蹊q 跷qio 故弄lng玄虚 B(嫣yn红 圣诞dn C(机械ji 草坪pn D(卵nun石 感慨ki 2(下列词语解释错误的一项是( )(2分) A(蹊跷:奇怪。 B(游子:离家在外或久居外乡的人。 C(感慨良深:感慨很深。 D(踏访:步行去探访。 3(理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。(4分) ?拥抱之后，她就殷切地问我:“带来了吗,” ?她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。 ?这里一过圣诞，我就想旧历年。 ?睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出
2、一片荷塘佳色。 4(“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?(3分) 5(体会下列句子中加点词语的作用:(3分) 她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?” 6(古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。(4分) ? ? (一)枣核(节选) 我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候，我那小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可能性我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充
3、分体会出游子的心境了。我想长甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽，试种一下。” 接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗,那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。” 他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 7(用一句话概括这段文字的大意。(2分) 8(从上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的语言写出人物的心理活动。(3分) 9(朋友虽久居海外，仍称自己的儿子是“小子”
4、，女儿是“姑娘”，用一句唐诗来概括这种情景。(3分) 10(仿照“这里一过圣诞，我就想旧历年。”用“一，就”造句。(2分) 11(朋友怀念家乡，具体想了些什么，做了些什么,把它们找出来，并予以归类。(5分) 所想:? ? ? 所做:? ? 12(文中友人到了外国，要“我”从中国带几颗枣核，而且把家里也布置得像以前在家乡的模样，对此，你是怎么理解的,(3分) (二)老家 莫小米 把过年很当回事儿的人，多半是有老家的。 有老家的人过年可以有一个大动作预订车票机票，购买各式礼品，将手头的一切事情暂告一段落回老家。 回老家的意义要等踏上了老家的土地才能真切体会，它是一次检阅与被检阅。首先你要接受老家所
5、有的亲人及乡亲们的检阅，你学习成绩优异，你赚回了很多钱，你带回去俊俏媳妇，你升了一官半职你是乡亲们的荣耀，你不能有负他们的期望。同时你也要看看老家的变化，村里新修了水泥路，村办企业产品出了口，三代文盲的那一家出了个中专生你也检阅老家。 无论你在外面混得多么憋气多么窝囊，回老家总有一点“荣归故里”的感觉。稍稍混得像个人样，老家的地方志肯定就把你收编了进去。即使真到了头破血流走投无路，自觉无颜见江东父老时，老家还是惟一能接纳你的地方。 这两天给朋友打电话，发现很多人都回老家过年或准备回老家过年去了。我没老家，生于这个城市，长于这个城市，而且，我童年住过的那个街角，也恰恰就在上一年被拆除，变为立交桥
6、的一个特角了。心里不由地羡慕人家有老家。 正在此时，一位昔日好友的母亲来电，说好友昨晚刚从南方飞回。我立即给她去电话。她的令人羡慕的职业早已使她练就一口极标准流畅的国语，而当我在电话里很自然地用国语与她交谈时(我们在两地挂长途向来如此)，她却毫不犹豫地对我说起方言来。我立即改口，我明白我犯了个错误，此刻她最渴望听到的是乡音。我又明白，对于她，我也是“老家”。 我和她曾共同居住过的城市，如今是她的老家而不是我的老家。 她离开了老家，这才有了老家;我没有老家，是因为我没有离开老家。 我们需要老家，因为老家是一个离开之后方才拥有的地方。老家让我们感觉自己正远走高飞，却不必害怕风筝断了线。老家让我们感
7、觉树高千丈，又随时可以叶落归根。老家是最初的摇篮，又是最终的归宿。是一种挣脱又是一种牵扯，是被祝福又是被等待，是最能唤起愁绪，又最能平顺心情的地方。 对于老家，我们总是既爱它又嫌它，既依恋它又不满意它，没回时远远地牵挂它，回了没几天便忍无可忍急急地离开它急急地去续那暂时中断的一切。 借用普鲁斯特伤感说法:我们徒然回到我们曾经喜爱的地方，我们决不可能重睹它们，因为它们不是位于空间中，而是处于时间里，因为重游旧地的人不再是那个曾以自己的热情装点那个地方的儿童或少年。我们无法真正回到老家。每一次渴望回老家的念头的实现，只不过是匆匆地一回首罢了。 我们可以勇往直前，那样，便无暇回首，也无需回首。 13
8、(综观全文，你认为老家的可贵之处有哪些?(3分) 14(请在第三小节两处省略号的前面各补写一个句子，使它和前面的句子构成排比句式。(4分) 第一处: 第二处: 15(既然朋友说国语极标准流畅，而且过去习惯和我用国语对话，为什么从南方飞回后却用方言和我通电话?(3分) 16(文中有许多地方都写了人们对老家的依恋，试举例加以分析体会。(3分) (三)家之美 赵丽宏 ?家，是生命的摇篮，生活的港湾，是芸芸众生赖以生存的巢穴。拥有一个美丽温暖的家，是所有人的梦想。 ?何为家之美? ?家之美，美在展示个性。金玉满堂是美， A 也是美;精致繁复是美， B 也是美。只要符合主人性情，无论淡妆浓抹，总能恰到好
9、处。有人以现代人的心情，追求古雅之风，此为美;有人以中国人的眼光，撷取欧美情韵，此亦为美。中西合璧，南北交汇，取天下之妙物为我所用，虽只是一鳞半爪、寸木片石，却能将奇妙风光汇集于室内，这当然也是美。家不在大，有情调则美;家不在豪华，有品位则美。居室为人而筑，为人而饰，为人所住，理应以人为本。人居其中觉得舒服适宜，心情欢悦，便为美。如家中的装饰只是为了展示炫耀，那美便会变质，便会成为生活的累赘和负担。本末倒置，何美之有? ?家之美，美在贴近自然。人在四壁之内，如果和自然隔绝，会使心情荒芜，呼吸凝重。如何将小居室与大自然连接?如果开窗能见山林日月，能闻流水鸟鸣，那当然让居者心旷神怡;更多的居室，嵌
10、于城市楼林，被钢筋水泥和砖石高墙包围，人在家中，如幽囚于箱笼之内，不见天日，何其可怜。聪明而有情趣者，能以自己的方式移植自然于室内。年轻时代，我曾经蜗居于一间没有窗户的暗室，屋内一灯独照，四望皆壁，不知昼夜更替。有画界友人来访，环顾我居室的幽暗和窄小，顿生恻隐之心，说要为我开一扇窗户。画家言之凿凿，我却以为她说笑话。四壁之外，毕是邻家居室，如何开窗?几天之后，画家又来访，赠我油画一幅。画面上，天高地阔，远山逶迤，原野中麦浪翻滚，河渠里清流奔濯油画上墙，如洞开一扇天光斑斓的窗户，顿时满室生辉。画中自然，虽是虚假，却能引发无限遐想，使我心驰八荒，神飞九天。以画代窗，无异于望梅止渴、画饼充饥，但不失
11、为一妙法。如想直接将自然的气息和色彩引入家中，则莫如养花植草，有几盆绿色花草点缀，室内便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花坛插玫瑰、牡丹和腊梅，名花名器相映成辉，当然是美事;以青花粗瓷或塑料盆碗养几棵野草蔬菜，同样美妙。记得很多年前，我父亲在洗菜之余，常常将一棵菜心或一段萝卜养在一只青花小碟中，置于窗台案头，但见绿叶飘动，其清新怡人不亚于水仙惠兰。在我关于家的记忆中，这是极温馨美妙的一曲。 ?家之美，其神髓应该是人性之美。 17(第?段横线上，A处应填的词语是 ，B处应填的词语是 。(备选词语:简朴清淡、单纯空灵)(2分) 18(下列各句中均有“自然”一词，其中含义不同的一句是( )(2分)
12、A(家之美，美在贴近自然。 B(如以名花名器相映成辉，自然是美事。 C、如想直接将自然的气息和色彩引入家中。 D(能以自己的方式移植自然于室内。 19(从第?段中“家不在大，有情调则美;家不在豪华，有品位则美”一句你联想到古人哪两句话?( )(2分) A、山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。 B、举头望明月，低头思故乡。 C、乡书何处达,归雁洛阳边。 D、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 20(请你写出你的居室(无论是你独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得骄傲的地方，并说明理由。(3分) 21(请选出下列说法中有误的一项( )(2分) A(第?段中“这是极温馨美妙的一曲”指
13、的是“我父亲在洗菜之余，常常不亚于水仙蕙兰”。B、第?段中“望梅止渴”是个成语，出自三国演义，与请葛亮有关，现用以比喻用用空想来安慰自己。 C(从全文看，作者认为“家之美”应是“展示个性”、“贴近自然”，最重要的是“人性之美”。 D、全文在结构上的特点有二，一是首尾呼应，过渡自然;二是先分后总，段落中心句、主旨句明显。 22、片断写作练习:(40分) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”时值中秋佳节，你会思念旅居国外的亲戚吗,请给他(或她)写一封信，倾吐你的思念之情。 枣核答案 1(C 2(D 3(?表现了旧时同窗急不可耐地想拿到那几颗生枣核的心态。 ?用“就”字，是为了向来自祖国的老同学表露
14、并倾诉思乡心切之情。 ?用“一就”的句式强调了旧时同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。 ?这里用“就”表示前后事情紧接着，把“仿佛”这本来是联想到的虚景变成了亲眼看到的实景，从而凸现了海外游子强烈思恋故土之情。 4(缺的是故乡的温暖。因为虽然在国外生活优裕，事业如意，但长期远离故土的缺憾是无法弥补的，这里不是心的归宿，表达了炎黄子孙的拳拳之心。(意近即可) 5(表现朋友急切的心情。(意近即可) 6(略 7、朋友向我倾诉思乡之情。 8(年纪越大，思乡越切。 9(乡音无改鬓毛衰。 10(例如:一到暑假我就要约上几个好朋友去游泳。 11(所想:?有地方特色的场所和建筑:厂甸、隆福寺、胡同?家乡的风俗习俗:
15、过旧历年?有地方特色的植物:枣树; 所做:?堆假山?种垂柳、养睡莲、植枣树 12(略 13(不管羞辱成败，老家是惟一能接纳你的地方。它是最初的摇篮，又是最终的归宿，是挣脱又是牵挂，是被祝福又是被等待，是最能唤起愁绪，又最能平顺心情的地方。 14(略 15(对于游子来说，乡音总是寄托着一种特殊的情怀，朋友刚从南方飞回，渴望听到乡音。 16(略 17(A处:单纯空灵;B处:简朴清淡 18(B(提示:B中“自然”是“理所当然”的意思;A、C、D，中均指“自然界”。) 19(A 20(抓住答题要点“最值得骄傲的地方”;理由要说清楚。 21(B(提示:与曹操有关。) 22(略 枣核?综合能力测试题 一、
16、下列词语中有五个错别字，找出来并依次加以订正 拾金不昧 争研斗艳 光怪陆离 生机盎然 弱不经风 情不自尽 风烛残年 姹紫嫣红 故弄悬虚 感概良深 二、文中“她托在掌心”，能否把“托”换成“放”,为什么, _ 三、第7节中“游子的心境”指_ 第9节中，“走到北海跟前”中，引号的作用是_ 四、写出两句表现思乡爱国之情的名言或诗句或歌词 _ _ 五、据中国青年报报道，近几年，许多在海外学有所成的“游子”纷纷归国，或从事科研工作，或投资办厂，请针对这种现象谈谈你的看法。 _ _ 六、阅读下面的语段，按文后要求答题 (一) 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却很精
17、致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道,”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中间有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 1(说说下面加粗的词语表达了人物什么思想感情。 ?她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家
18、乡味道,” _ ?这里一过圣诞，我就想旧历年。 _ 2(“觉不觉得这花园有点家乡味道,”这句话中的“家乡味道”指的是什么, _ 3(“家庭事业都如意”句中的“如意”指什么, _ 4(这段话在全文中的作用是什么, _ (二) 突然，她站起来了，自言自语地说: “祖国像只琴，像只六弦琴。”蝴蝶在她的脑后飞舞起来。 孩子天真幼稚的话，像股强劲的东风扑进我闷闷的胸怀。这比喻似乎是前人所没有的。我知道好琴不见得奏出好曲子，好琴手拿着好琴才能弹出好曲子。 “你往下怎么写,” “我要当个好琴手，弹出的曲子全世界的人都爱听。” 吓我一跳，12岁的娃娃能有这样的志向。 “琴手只能有一个。你” 她不等我说完晃着笔
19、杆说: “不想当琴手的人，是这个。”她伸了伸小手指。 我惊愕地望着我的女儿，望着她脑后狂飞的蝴蝶，渐渐地，我悟出了一个道理:女儿是用一种新的方式在思维，这种思维比我前进了一步，我和我上代人只想怎样来报效祖国，而未来的一代，在她们童年金子般的心灵上，思考着的是怎样驾驭祖国。女儿的文思给我一个启迪，伴读是相对的，孩子的思想在填补着我头脑中的空白。 1(作者把“孩子天真幼稚的话”比喻成“强劲的东风”有什么好处, _ 2(选文末句说，“孩子的思想在填补着我头脑中的空白。”这里“我头脑中的空白”具体指什么, _ 3(你心中思考的是如何“报效祖国”，还是如何“驾驭祖国”，还是其他,请写出你的想法并简要谈谈
20、理由。 想法:_ 理由:_ (三) ?小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢,我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。 ?但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。 ?去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所
21、我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等成了朽木枯枝;至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。 ?就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗我不顾一切，从没膝深的淤泥中走了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，
22、沁人心脾我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色。虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。,A,在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬;,B,在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃;,C
23、,在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 ?我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性,秉(bng)性:性格,;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。 1(这篇文章写兰草，着力表现了兰草的_特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是:(小时候)_;(救灾时见了兰草)_。 2(第?段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用, _ 3(“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感, _ 4(第?段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。 ?第一层:
24、_兰草; ?第二层:_兰草。 5(第?段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2,4个短句，与A、B两个分句构成排比。在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草_ 6(“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用,你怎样理解这句话的含义, _ 【参考答案】 一、妍 禁 禁 玄 慨 二、不能。“托”更显珍贵。 三、年纪越大，思乡越切。表示特殊含义 四、略 五、(1)中华民族是一个有着爱国主义光荣传统的伟大民族。 (2)祖国欣欣向荣的局面对海外游子产生了巨大的吸引力。 六、(一) 1(?急于让别人理解自己
25、的思乡之情。?每逢佳节倍思故乡。2(花园布局具有家乡的地方色彩。3(儿女长大成人，家庭设施齐全，事业兴旺发达。4(点明题意，表达这位美籍华人对故土的思念，从而突出了中心思想。 (二)1(运用比喻形象生动地写出了孩子的话对我的震撼。2(“我”只想着怎样来报效祖国，而没有思考怎样驾驭祖国。3(言之有理即可。 (三)1(具有超强的生命力;想见;肃然起敬。2(衬托或反衬3(惊喜、敬佩。4(描绘;赞美。5(威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。(符合要求即可)6(揭示主旨。含义要点:(1)两者同样具有超强的生命力，(2)需要战胜困难，重建美好生活。 枣核?检测与评价 评价表 检测题 基
26、础题 1(给下列加粗字注音。(4分) 蹊跷( ) 殷( )切 嫣( )红 土坳( ) 2(辨字组词。(4分) 3(找出下列词语中的错别字，并在横线上订正。( )(4分) 故弄悬虚 风烛残年 迫不急待 如火如荼 姹紫焉红 感慨良深 不约而同 再接再励 _ 4(仿例造句。(4分) 例句:我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。 想想一就想想 5(体会下列句子中加粗词语的作用。(8分) (1)动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。 (2)她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 (3)我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我:“
27、觉不觉得这花园有点家乡味道,” (4)朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。 6(解释下列句子中加粗的词语(8分) (1)东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。 蹊跷: (2)掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。 风烛残年: (3)动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。 托付: (4)也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。 出息: 7(句中加粗词语使用恰当的是(4分) ( ) A(离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。 (在新形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 BC(绿茵场上，足球健儿们
28、精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 D(这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的乡居野趣几乎和真迹雷同。 8(依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(4分) ?在这次国际会议上，我国政府再次郑重_:台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。 ?中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了_的揭牌开馆仪式。 ?我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功，_着我国载人航天事业取得了重要进展。 ( ) A(声明 庄重 标志 B(声明 隆重 标志 C(申明 庄重 标明 D(申明 隆重 标明 9(据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂
29、物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。(有创意的，可加12分)(5分) 10(阅读语段，完成后面的题目。(15分) 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道,”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种
30、新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗,那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。” (1)“她劈头就问我:觉不觉得这花园有点家乡味道,”句中的“味道”的含义是 ( ) A(饭菜的滋味 B(兴趣 C(意思 D(特色 (2)老友家后花园中反映“家乡味道”的植物是:_。 (3)老友把自己的“花园”装点成家乡
31、风格的目的是:_。 (4)“可是我心上总像是缺点什么”一句中朋友心上“缺”的是 ( ) A(家乡的温暖 B(没有家乡的枣吃 C(难以见到家乡的亲人 D(报效祖国，为民族尽力的机会 (5)选文中加横线一句中连用四个“想”字，具体体现 ( ) A(家乡可想的地方很多 B(这些地方使她不能忘怀 C(主人公思乡之“苦” (再现故乡形象并借以慰藉主人公的思乡情 D(6)作者与“同窗”第二次谈话时，用了“感慨良深”一语加以修饰，怎样体会这一修饰语的作用,选出正确的一项 ( ) A(思绪万千，难于启齿 B(发自肺腑，倾吐真情 C(欲言又止，羞于谈吐 D(感情激动，语无伦次 (7)写“同窗”“家庭和事业都如意
32、”，前文和本段都有具体交代。为什么写“各种新式设备也都有了”只是一语带过了呢,选出理解正确的一项 ( ) A(读者可以想像，无须赘述。 B(设备太多，难于列举。 C(别墅花园都有了，自不必说。 D(无关紧要，说了也没有用。 综合题 1(课文主要内容是美籍华人朋友领“我”踏访后花园时的谈话，作者用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过，不加修饰，朴朴实实，把这位海外游子的思乡之情表现得深切感人，读来如闻其声，如见其人。叙事朴实是本文感人的主要原因，请联系课文内容，谈一谈你对这一点内容的理解。 2(本文除叙事朴实外，结构也非常精巧，请你联系课文内容，说一说文章精巧的结构。 参考答案 基础题 1(qio
33、yn yn o 2(掐指 诌媚 诞生 垂涎三尺 蹊跷 溪流 感慨 气概 3(“悬”改为“玄” “急”改为“及” “焉”改为“嫣” “励”改为“厉”4(示例:我想戈壁滩，想塔克拉玛干沙漠。只要一看到山，我就想天山。近来，我老是想建设兵团的那段生活。 5(1)表明友人是郑重其事的要求，希望十分殷切。(2)似乎是在感受枣核的分量，显得珍惜。(3)表示“她”蛰居海外思乡心切，急于向来自故国家乡的“我”倾诉思乡之情。(4)说明“她”并不追求、迷恋海外优越的物质生活，海外高度的物质文明冲淡不了强烈的思乡爱国之情。 6(1)奇怪(2)比喻随时可能死亡的晚年。(3)委托别人办理。(4)长进 7( A 8( B
34、 9(示例:(1)动物微微笑，杂物勿乱扔(2)动物正在减肥，请不要给他们增加食物 10(1)D(2)垂杨柳、睡莲(3)借以慰藉思乡之情(4)A(5)C(6)B(7)A 综合题 1(作者直接让人物倾诉内心活动:“家庭和事业都如意我现在可充分体会出游子的心境了。”这是对游子心境最朴实的描述，身在异国，心永远系着故乡。作者还借谈话写人物行动:“时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。”这些行动，朴实得像孩子，热烈得像恋人，把“年纪越大，思乡越切”的痴情表达得深沉感人。能答出其中两点，且举例说明，表述正确的，等第是优;能答出其中两点，且举例说明，但表述一般的，等第是良;能答
35、出一点，且举例说明，但表述一般的，等第是中;能答出一点，但没有举例，表述一般的，等第是下。 2(1)用枣核设置悬念。用“枣核”做贯穿全文的线索。(2)枣核是一条叙事线索，更是一条凝聚着乡情的感情线索。答出三点，并且表述正确的，等第是优;答出两点，并且表述正确的，等第是良;答出两点，但表述一般的，等第是中;答出一点，但表述一般的，等第是下 枣核同步训练 1(下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A(蹊q 跷qio 故弄lng玄虚 B(嫣yn红 圣诞dn C(机械ji 草坪pn D(卵nun石 感慨ki 2(下列词语解释错误的一项是( )(2分) A(蹊跷:奇怪。 B(游子:离家在
36、外或久居外乡的人。 C(感慨良深:感慨很深。 D(踏访:步行去探访。 3(理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。(4分) ?拥抱之后，她就殷切地问我:“带来了吗,” ?她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。 ?这里一过圣诞，我就想旧历年。 ?睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 4(“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?(3分) 5(体会下列句子中加点词语的作用:(3分) 她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?” 6(古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。(4分)
37、 ? ? (一)枣核(节选) 我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候，我那小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可能性我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想长甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽，试种一下。” 接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗,那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。” 他告诉我
38、，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 7(用一句话概括这段文字的大意。(2分) 8(从上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的语言写出人物的心理活动。(3分) 9(朋友虽久居海外，仍称自己的儿子是“小子”，女儿是“姑娘”，用一句唐诗来概括这种情景。(3分) 10(仿照“这里一过圣诞，我就想旧历年。”用“一，就”造句。(2分) 11(朋友怀念家乡，具体想了些什么，做了些什么,把它们找出来，并予以归类。(5分) 所想:? ? ? 所做:? ? 12(文中友人到了外国，要“我”从中国带几颗枣核，而且把家
39、里也布置得像以前在家乡的模样，对此，你是怎么理解的,(3分) (二)老家 莫小米 把过年很当回事儿的人，多半是有老家的。 有老家的人过年可以有一个大动作预订车票机票，购买各式礼品，将手头的一切事情暂告一段落回老家。 回老家的意义要等踏上了老家的土地才能真切体会，它是一次检阅与被检阅。首先你要接受老家所有的亲人及乡亲们的检阅，你学习成绩优异，你赚回了很多钱，你带回去俊俏媳妇，你升了一官半职你是乡亲们的荣耀，你不能有负他们的期望。同时你也要看看老家的变化，村里新修了水泥路，村办企业产品出了口，三代文盲的那一家出了个中专生你也检阅老家。 无论你在外面混得多么憋气多么窝囊，回老家总有一点“荣归故里”的
40、感觉。稍稍混得像个人样，老家的地方志肯定就把你收编了进去。即使真到了头破血流走投无路，自觉无颜见江东父老时，老家还是惟一能接纳你的地方。 这两天给朋友打电话，发现很多人都回老家过年或准备回老家过年去了。我没老家，生于这个城市，长于这个城市，而且，我童年住过的那个街角，也恰恰就在上一年被拆除，变为立交桥的一个特角了。心里不由地羡慕人家有老家。 正在此时，一位昔日好友的母亲来电，说好友昨晚刚从南方飞回。我立即给她去电话。她的令人羡慕的职业早已使她练就一口极标准流畅的国语，而当我在电话里很自然地用国语与她交谈时(我们在两地挂长途向来如此)，她却毫不犹豫地对我说起方言来。我立即改口，我明白我犯了个错误
41、，此刻她最渴望听到的是乡音。我又明白，对于她，我也是“老家”。 我和她曾共同居住过的城市，如今是她的老家而不是我的老家。 她离开了老家，这才有了老家;我没有老家，是因为我没有离开老家。 我们需要老家，因为老家是一个离开之后方才拥有的地方。老家让我们感觉自己正远走高飞，却不必害怕风筝断了线。老家让我们感觉树高千丈，又随时可以叶落归根。老家是最初的摇篮，又是最终的归宿。是一种挣脱又是一种牵扯，是被祝福又是被等待，是最能唤起愁绪，又最能平顺心情的地方。 对于老家，我们总是既爱它又嫌它，既依恋它又不满意它，没回时远远地牵挂它，回了没几天便忍无可忍急急地离开它急急地去续那暂时中断的一切。 借用普鲁斯特伤
42、感说法:我们徒然回到我们曾经喜爱的地方，我们决不可能重睹它们，因为它们不是位于空间中，而是处于时间里，因为重游旧地的人不再是那个曾以自己的热情装点那个地方的儿童或少年。我们无法真正回到老家。每一次渴望回老家的念头的实现，只不过是匆匆地一回首罢了。 我们可以勇往直前，那样，便无暇回首，也无需回首。 13(综观全文，你认为老家的可贵之处有哪些?(3分) 14(请在第三小节两处省略号的前面各补写一个句子，使它和前面的句子构成排比句式。(4分) 第一处: 第二处: 15(既然朋友说国语极标准流畅，而且过去习惯和我用国语对话，为什么从南方飞回后却用方言和我通电话?(3分) 16(文中有许多地方都写了人们
43、对老家的依恋，试举例加以分析体会。(3分) (三)家之美 赵丽宏 ?家，是生命的摇篮，生活的港湾，是芸芸众生赖以生存的巢穴。拥有一个美丽温暖的家，是所有人的梦想。 ?何为家之美? ?家之美，美在展示个性。金玉满堂是美， A 也是美;精致繁复是美， B 也是美。只要符合主人性情，无论淡妆浓抹，总能恰到好处。有人以现代人的心情，追求古雅之风，此为美;有人以中国人的眼光，撷取欧美情韵，此亦为美。中西合璧，南北交汇，取天下之妙物为我所用，虽只是一鳞半爪、寸木片石，却能将奇妙风光汇集于室内，这当然也是美。家不在大，有情调则美;家不在豪华，有品位则美。居室为人而筑，为人而饰，为人所住，理应以人为本。人居其
44、中觉得舒服适宜，心情欢悦，便为美。如家中的装饰只是为了展示炫耀，那美便会变质，便会成为生活的累赘和负担。本末倒置，何美之有? ?家之美，美在贴近自然。人在四壁之内，如果和自然隔绝，会使心情荒芜，呼吸凝重。如何将小居室与大自然连接?如果开窗能见山林日月，能闻流水鸟鸣，那当然让居者心旷神怡;更多的居室，嵌于城市楼林，被钢筋水泥和砖石高墙包围，人在家中，如幽囚于箱笼之内，不见天日，何其可怜。聪明而有情趣者，能以自己的方式移植自然于室内。年轻时代，我曾经蜗居于一间没有窗户的暗室，屋内一灯独照，四望皆壁，不知昼夜更替。有画界友人来访，环顾我居室的幽暗和窄小，顿生恻隐之心，说要为我开一扇窗户。画家言之凿凿，我却以为她说笑话。四壁之