《《父亲、树林和鸟》课件-866a34586d175f0e7cd184254b35eefdc9d31561.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《父亲、树林和鸟》课件-866a34586d175f0e7cd184254b35eefdc9d31561.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、父亲、树林和鸟,自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？,你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,概括句,黎明,舒畅,生怕,凝神静气,热腾腾,茫然,词语花篮,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,课文哪个段落描写了树林的鸟？,第10自然段,“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐（w）得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。”,焐,热腾腾,舒畅,
2、谁能用“舒畅”来说一句话？,用心,那么，怎样闻才是“用心地闻”呢？你能联系前文，找到文中的的话来解释吗？,学习第2-9自然段,童年时，一个春天的黎明，父亲带着我走过滹沱（htu）河岸上的一片树林。,回忆事情发生的时间、地点、人物,突然，父亲站定，朝幽深的树林，上上下下望了又望。,思考：从“上上下下”“望了又望”中可以看出什么？,可以看出父亲看得仔细，说明父亲对树林和鸟非常熟悉和了解。,可我并没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的父亲。,“林子里有不少鸟。”父亲喃喃自语。,画线的词语说明了什么？,表明“我”对父亲的判断有些怀疑，也说明“我”阅历浅，对树林和鸟了解得少。,父亲指
3、着大树上的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到在动的叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，生怕惊动了鸟。,父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。,看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？ 我们来学习第11-16自然段,父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。,问题：什么时候鸟最快活？,这是树林和鸟最快活的时候。,我知道父亲此时也最快活。,过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕
4、地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”,难飞行,小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?,（2）父亲知道鸟什么时候唱歌。,（3）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。,（1）父亲通过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。,父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一阵沉重，也由衷地感到高兴？,又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。,因为我为鸟儿的安全担心。,请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！,鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。,关爱野生动物，保护美好家园！,保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。,保护鸟类 保护野生动物 人人有责,课后作业*有感情朗读课文*搜集爱鸟格言*搜集你最喜欢的益鸟资料,