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1、同学们： 你们好！我很高兴能和大家一起来学习狮子和鹿这篇略读课文。希望大家相互帮助，共同进步！,同学们： 请仔细观察我的样子，这对学习课文很有帮助。,合 作 愉 快,同 桌 互 助读准字音，读通句子。,zho j xn shng yn chn shn h 着 急 欣 赏 匀 称 珊 瑚 ju zhu pi bo yun b jn 撅起嘴 皱 起眉头 配得上 抱 怨 逼 近 yu y s ch zhng tu 犹 豫 撒开长腿 使劲一扯 挣 脱,合 作 愉 快,鹿对着池水（ ）自己美丽的角，（ ）自己的腿难看。 当它被凶猛的狮子追赶时，美丽的角差点儿（ ），可难看的腿却（ ）。,合 作 愉 快,
2、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,它叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
3、就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,眼看就要追上，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从
4、树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,它叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”,【小组合作，共同提高】,组长负责分工，组员听从指挥，积极参与讨论。比比哪一小组的理由最充分。限时4分钟。 小鹿回到家里，把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说：“既然这美丽的角差点儿让你送命，那干脆把它去掉算了。”你们赞同这种做法吗？我们小组的观点是：赞同/不赞同。理由是： ； 。 。从中我们明白了 道理。,小红特别喜欢音乐，连双休日都坚持去学习，大家经常能听到她美妙的歌声和琴声。选举文艺委员时，同桌小明说：“我不同意，因为她经常不做作业。”小丁补充说：“她还会忘了值日打扫卫生，我也不同意！” 大家纷纷指责起小红来。 面对这样的情况，你会怎么说？,任何事物都各有优缺点,我们不能因为它的长处而忽视它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。尺有所短，寸有所长。,