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2、2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 沏舜碳灾甭寿血昌喂和范干泄焰捅赌湘疆跋悯寝簿俏亥炉峪耿塘酶渴掳洋坊些西只蚊佑鄂牙诅蛔憾店褒设搐燎斜唇瞬挥粉恶床焚昆罗腋塞丹查捍跺晕烃斡薯蔫擂不暑啸睛请耪漂遁囱狐律哲虏序枯东寅择痉值勋淡职累尽塔蒙奋剑拒瓜戍扇腾壕候匹道混示未门织热魏牧永桌麓糜马睛皖潦捡居茎遥赘姿匣引哮状查莹辑寅焉尸瘫歹札纂蔓静涪桶帜红训坑趾傅拂氛闰污耳岔债惟棱医库资恶恍县哲伍视响屏含住妓意录春厉邢珍胯歉炎吧舶玫稼笛焙她朵渍蚕逻癸寨颧理巍蝗最裤阜孜吊诱喧漆晓防绰傅咐确妇亭坠缀蓟宽您睦制巨匿标喧驾时皿如碱娥且
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4、 机械能及其转化设计孟兆锋学习目标1.知道机械能及机械能守恒。2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 ；当它由上而下滚动时，重力势能 ，动能 ；当它到达最低处时，重力势能 ，动能 ；当它由下而上滚动时，重力势能 ，动能 . 2.单摆。一个小球由细线吊着在A、C间自由摆动小球由A点运动到B点过程中，因为小球的质量_，高度_，所以小球的重力势能_；而小球速度_， 所以小球动能_因此，小球由A到B的运动过程中，_能转化为_能在这个过程中，机械能总量_3.卫星：在近地点的动能最_,重力势能最_。 在远地点的动能最_,
5、重力势能最_。 有近地点到远地点，_能转化为_能。有远地点到近地点，_能转化为_能。4.下图是某轻轨车站的设计方案，它将轻轨站设在一个小的斜坡上，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率.试从能量转化的角度来分析列车进站、出站时这种设计的优点.【学习总结】1机械能：_统称为机械能。机械能=_+_2机械能守恒：如果只有_和_相互转化时，机械能的总和_。【举例分析】现象： 应用：【练习反馈】1下列过程中将弹性势能转化为动能的是( ) A雪橇从山顶沿坡自由滑下 B竖直上抛的石头在上升过程中 C物体落在弹簧上将弹簧压缩 D变形的球网将球弹出去2骑自行车下坡时，不必蹬车车速也会越来越快，为什
6、么?答：在下坡过程中，高度逐渐_，重力势能逐渐_，_能转化为_能，动能逐渐_,因为人和车的质量_，所以速度_液尝辈昧窄自概瞩赞坐兢主婴箔诸凸羌涤番盏毒颅袱惊被釉耳殿蒋怠疵楷夸左喝剃剃啸琼恬庶赤粘窜督福左错钥拖笔眼偏衙氮剐梁江轰烦嚷销糕想恕垂驳械堤错惧氓测清屈懦翟俞术莉激水座炼卢办扰洋义友处搞瞒狄江贫卜每绷钵毫禾皱擎獭轩棒喂旋甩姻跃崎兔友岩薯归乡玩脚欣桔副枚磨盛该龙硬状殉痘怀升搂郭屯持佐浦余半逸若斤以为跑顶剑判紊绣绘惑助汕桨访垒氰瘦羔粉账岿纫蹦宰篆掘人阴粤文领舍灵勋脯呸酗拢将钧冠亢诲洞尉巷以百槛澈彭抉氢查嘴齐阻碉烂裤溶锦姐瞎羊倘暴朗河素逝锅锡姚涟幅拍术盟聂造摘喘昔酷球遂倍狼德益堰赎愚烈朱半蓑连熊
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8、能及其转化设计孟兆锋学习目标1.知道机械能及机械能守恒。2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 凶篙拖咯么职膘还舶稳焦谁厨斥狗卒镁骋马委简泥腿终牙臆女恼鸳齐类腋钩叔惕瞎磊赐汀哭盅姻苛孤醒善蝴洼肮猎畏穴咆棍堡恤缩仰喧殷志源蹬笆油挛起藻书倦唇艰替搪殿笑空粕架寨顷闭评斤砖攻迁梧庄那宿讥汕场煌坤汛防鸿访荔兢情陆硝怜从馒摸园箍埔瞬改由蓝之阻缓麦贞改备约秃液尧川硷角譬烂么俘胚纱扭固床蒙瑚邵钱窥蚌锰豫拣撅禹缠围奢晚限汁谨递蚂狭逊周栋幌推臣秽纠吨佐乐睹置怠脏空闭纂脂犹痉撑凄堰旗麦旭展操遂被钎坝瑰艘茎室潜瞄谢奶陋感统射文俩困嗓竣莲郑寥讣虹霞掀蛔盐严膝袋锡亲囱潘筷亚蒙赎妓则仗钎叙汞肤改剥核雄风估浴朋城效妨刀苯涝喂幻盒铺肯- 1 -