综合实验设计的探究.ppt

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1、演示课件;综合实验设计的探究,安福城关中学李相如,内容提要,常见简单装置 气体的验证与除杂装置连接顺序,一、几种常见的简单装置,1、洗气瓶,2、干燥器,U形干燥管,气体长进,短出,气体大进,小出,球形干燥器,3、尾气处理,水溶解法(溶解HCl、NH3等),燃烧法(处理CO、CH4、H2等),或用气球收集尾气,4、量气装置,5、H2、C、CO还原CuO的装置,气短进,水长流,二、常见气体的验证与除杂,验证,除杂,H2O:,CO2:,无水CuSO4,浓H2SO4,澄清石灰水,NaOH溶液,(白变蓝),(变浑浊),HCl:,AgNO3溶液,NaOH溶液,(白色沉淀),CO:,灼热CuO,澄清石灰水,

2、(黑变红),灼热CuO,(变浑浊),H2:,灼热CuO,无水CuSO4,(黑变红),灼热CuO,(白变蓝),验证,除杂,答:不能,无水CuSO4变蓝可能是由于原混合气体中的水蒸气造成的,因此在验证H2前要排除H2O的干扰。,答:不能,澄清石灰水变浑浊可能是由于原混合气体中CO2造成的,因此在验证CO前要排除CO2的干扰。,思考:,三、装置连接顺序,气体发生装置,验证 或 除杂,验证时:先验H2O,除杂时:后除H2O,主要实验,尾气处理,课堂练习,、有CO、CO2、H2、H2O(蒸气)四种气体的混合物,请用下图所给装置设计一个实验(每种装置限用一次),验证上述气体中确有CO和H2。,(2)确认混

3、合气体中含有H2的实验现象是:,CO、CO2H2、H2O,CuO由黑色变为红色,并且无水CuSO4变蓝,确认混合气体中含有CO的理由是(化学方程式表示):,根据上列装置图用序号回答:(1)根据实验现象能直接证明CO中含CO2应将气体通过 装置;(2)为验证CO2中含有少量的CO可将气体通过 装置;(3)为准确测定水的组成,用锌粒与盐酸反应制得的氢气还原氧化铜,并对生成的水进行称量。为防止杂质干扰,按正确连接顺序选用装置是:不纯的氢气丙 。,甲,丁,甲,戊,甲,乙,、,3、下图是测定植物的某一生命活动过程的装置。A瓶中NaOH溶液的作用是_, B瓶中的石灰水的作用是_,D瓶中出现的现象是_。此实

4、验说明植物具有,答案:吸收空气中的CO2,证明空气中的CO2已经完全除去,溶液变浑浊,呼吸作用,、某气体可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:,试推断:(1)该气体中一定含有 _ 。(2)该气体中一定没有 _ 。,气体通过有关装置时观察到的现象如下:,H2、CO2,CO、HCl,5、实验室常用固体草酸(H2C2O4 2H2O)受热来制取CO气体,方程式H2C2O42H2OCO+ CO2+3H2O,将生成的CO2和水蒸气除去后,即可得到较纯净的CO气体。试回答:、加热草酸制取CO的发生装置中可能用到的仪器有:试管烧杯长颈漏斗酒精灯铁架台(带铁夹)带导管的橡胶塞量筒集气瓶,用到的仪器是_。(填序号) 、下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置(假设各步试剂是足量的),A、洗气瓶甲中盛有的溶液是_;B.洗气瓶乙中盛有的溶液是_; C.最后一步的操作目的是 D.在气体从乙进入丙之前,必须进行的一步操作是,NaOH溶液;,浓硫酸;,防止有毒气体CO污染环境。,检验CO的纯度。,课堂小结,装置连接顺序:,气体发生装置,验证 或 除杂,验证时:先验H2O,除杂时:后除H2O,主要实验,尾气处理,同学们再见!,

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