中学六年级语文下册 课外古诗词二学案(无答案) 鲁教版五四制 学案.doc

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1、课外古诗词二内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期?送灵澈上人?1、从题材上看,这是一首什么诗?本诗寄托了诗人怎样的情怀?2、精巧如画,是这首诗的明显特点。请试着分析。?约客?1、屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声互相应和,映衬着主人 的心情。出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B.第三句点题,以“夜半“闲敲棋子这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 3、前两句语言上有何特点?请试着分析?论诗?问题:诗中的“李杜具体指“风骚在诗中的意思是 就诗的

2、主题看,此诗表现了作者主张 前两句的作用是什么? 三、布置作业:1、熟练背诵本课所学五首诗歌。2、默写名句。课型新授课时1教案序号修改日期学 习目 标通过反复诵读,体会诗词所表达的思想感情,领悟其隽永的意蕴。重 点难 点理解诗词内容,把握诗人的情感,背诵诗歌。对诗中千古名句的理解。内 容 设 计 区导学设计、错题更正区一、检查预习:1、 ,唐代诗人,?滁州西涧?选自? ?,是 诗中的佳作。2、杜甫, 代著名诗人,有 之称。 ,唐玄宗时著名歌手。3、 ,字文房, 代诗人,自称“ 。4、赵师秀, 诗人,永嘉人,号 ,“ 之一。5、赵翼,字 ,号 , 初著名史学家,著有? ?。二、诗歌研读:?滁州西

3、涧?1、写晴景明丽如画,而以 衬托幽静的意境。2、写雨景用以静衬动手法:暮雨忽来,春潮骤涨,着一“字,如见汹涌之势,如闻澎湃之声。而野渡无人,孤舟自横,又于动中显 ,喧中见寂。后两句历代传诵。3、言外有意,极耐寻味。如果那只“舟不在“野渡而在官津,当“春潮带雨晚来急之时,万人争渡,岂能“自横?如果作者春风得意,竞逐繁华,那么寂寞“幽草,又怎能使他偏爱?所以诗人借“滁州西涧的动静之中,抒发其历经外放、罢任后,闲居时的 心境。?江南逢李龟年?1、这首诗前二句言过去之 ,为下文作了铺垫;后二句写现在之 ,抒发无穷感慨。2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节的多层含义。学后总结审阅签字上课时间

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