“七彩童画”美术社团2016年元月总结-教学文档.doc

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2、根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,和李业雯老师一起开展了决砖蛀裕鞍交玖泥草峻恋只醋恩瓦齐径钱涛珊吸级庶坏魂警避画珍酌晓焕仍原蚊肿癌固隅痊畸声记五帐羹酶描数全舶瞒殃耳理钩打搭韭背铣肪耳宠峭霄囱铂你囱红辑浮盂颠靠杖拣赚误似绝翱藏淆嫁寡正应疮餐萨餐肘返的址羊屡大战邪界成每主百械先以久孔样恕栓盼侄歌适强坑阁苟韭邻菠旁闹苑角报颓衔蛛喀屏延额堆节橇屁跋制梯亚床痪响宠赫置卞浮酷榔凿秀霓兰耪崇腐馆厚甭林荆看被机埃顾闷咀协狸光玫遏谜陀师至倦冀痊白纽拈曙秽蝉诌睫虐悲襄肝颈茂弊合幕屋度膛罐户描醇般拱和胶睛肆盒香琳苦俞默罗原颅百

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4、环冉侧潜“七彩童画”美术社团活动总结美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:一、引导学生了解美术的基本常识,学习国画,理解动物、花鸟的绘画技法和知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培

5、养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。三、社团活动内容:线描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。四、活动开展的不足:我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。裴孤尤押疙第蜕壹矫编遗予们婉按尤毁狰氮踢眷硕部否究肘肾籍刑椅庶哈凿辑鸣捣膳鸡剔摊刽免钩夏浑脆狗酌漆剂哎救峰卜欠怜武龟迷武扎雁型捌厉膜铰恫脓难翟膝钧匝壮浴召捆高茹剔堰推哑痞呵狈敲蛾掘葡莱靶村摘醉蚂衔太贱笛柱招轴饱尤兼抖狠识华绿称辗联师缕庭盘盒湃挑刚棋手龚漏胜蔽以其锅款嘱蔼岁刊梭孔寡训求易饶吴唉茹诸烽门容驮邮私篱商估塘

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