《二年级数学上册 数与代数复习教案（2） 苏教版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 数与代数复习教案（2） 苏教版 教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
复习数与代数2教学内容：教材第95页的第79题。教学三维目标：1.使学生进一步熟练地进展100以内数的连加、连减和加减混合运算。2.使学生进一步稳固求一个数比另一个数多少几的数是多少的解题方法。3.培养学生解决实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。教学重难点：100以内数的计算。教学过程：一、复习连加、连减及加减混合的计算63-27-18 24+56+18 95-46+23 57+38-1946+25+17 55+38-16 93-27-46 46+27-29提问：在计算连加、连减以及加减混合运算的时候应该注意些什么？学生交流交流汇报后进展小结。在计算时要看清楚运算符号，计算加法满10以后要记得向前一位进“1，计算减法的时候遇到不够减时要向前一位借“1；用竖式计算时要把一样数位对齐，计算时要细心，做完后记得进展检验。2.学生独立完成第7题的计算，逐题指名板演，集体订正。二、复习求一个数比另一个数多少几的实际问题。出示期末复习第9题引导学生理解题意，通过交流使学生明确：求面包车有多少座，就选择“中巴车有22座和“面包车比中巴车少6座这两个条件；求大客车有多少座，就选择“中巴车有22座和“大客车比中巴车多23座这两个条件。学生独立解答后，让学生说说分析数量关系和列式解答时的思考过程。三、总结提升通过这节课的复习，你有什么收获？四、作业布置：期末复习第8题课后反思：