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1、骨干教师培养目标和措施（新订版）Training objectives and measures of key teachers（工作计划）汇报人：职务：日期：精选计划范文 通用版 I Quality text骨干教师培养目标和措施（新订版）导语：工作计划是工作中经常用到的一种文本方式，即机关单位、团队或个人 对未来一段时间制定详细的工作计划，提前制定好计划，工作才有步骤和目标, 有助于协调大家工作，提高工作效率。1. 目标：在原有经验的基础上，加强教育创新思维能力、学科 知识拓展能力、教育科学研究能力等方面的提高，形成自己的特色, 成为水平高、能力强、业务精的优秀教师，并能起到骨干辐射作用,
2、 以带动学校教师队伍的整体发展。学校争取三年内再培养推岀5-10 位校级骨干教师；2位以上区市级名师；6位区市级青年教师优秀专 业人才；5位以上区市级教学能手；1-2位市省级特级教师。2. 措施：（1）创设良好的成长环境。学校领导从骨干教师的性格特点、 个人特长、能力状况、工作效果以及其它方面的优劣长短进行分析 评价，帮其改进薄弱环节，提出进一步发展目标，并优先推荐骨干 教师开设区市级研究课、公开课。（2）加强师德培训。以教师职业道德行为规范为标准，以精选计划范文 通用版 I Quality text模范教师为榜样，注重师德师风建设，使其成为家长信赖、学生爱 戴，具有团结协作和甘于奉献精神的骨
3、干教师。每年在“我最喜爱 的教师”评选屮学生喜爱率达到90%以上。(3) 进行读书交流。每学期至少精读1-2本教育教学专著，每 周撰写读书笔记，每月进行一次检查与交流，逐步使自己具有系统 坚实的基础理论和专业知识，更好地利用先进的教育科学理论指导 自己的教学实践。(4) 举行研讨示范课。每年在组内至少开设一节研讨课，任期 内举行一节校级示范课，展示自己独特的课堂教学风格及教学实效, 真正起到示范辐射作用。(5) 发挥传、帮、带作用。每位骨干教师任期内必须带一名新 教师或青年教师进行指导，从师德、教学、班主任工作等各方面进 行全程指导，所指导的教师学年内教学成绩不低于同年级同学科的 平均分；自己
4、的教学成绩处于同学科前列。(6) 强化科研能力。学校通过搭建舞台、压重担子的方式，一 方面为骨干教师提供各类学习、进修、研究和实践机会，并在活动精选计划范文 通用版 I Quality text后写出体会和收获，及时在教研组内举行讲座或上外出学习汇报课; 另一方面让每位骨干教师参与一个科研课题，在本学科教学屮挑大 梁，带领教师开展教育教学研究，优化学科自然分材教学模式，提 炼优秀教学策略，研究成果要有学习和推广价值，并且做到每学期 写出一篇高质量的论文，力争有机会在各级研讨会上发言，并能在 教育杂志上发表或在各级论文评选屮获奖。（如有需耍该处可填写单位名称）Please fill in the name of the unit if necessary