《中学六年级数学上册 2.5 有理数的减法导学案（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学六年级数学上册 2.5 有理数的减法导学案（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2.5 有理数的减法【学习目标】经历探索有理数的减法法那么的过程，能熟练地进展有理数的减法运算。【学习重点】有理数的减法运算【学习过程】一、复习回忆 1、计算 12+-13= -2+-3= 二、自主学习、合作交流认真解读教材40-41页内容，尝试完成以下问题：1、计算：13-5=_ ;3+5=_ . 3-5等于3+5吗？你发现什么样的规律？2、通过计算你发现了什么？减法可以转化成加法吗？是怎样转化的？3、怎样表达有理数的减法法那么？4、有理数的减法法那么怎样用公式来表示？三、教师点拨强调：运用此法那么时注意“两变：一是减法变为加法；二是减数变为其相反数四、分层训练，人人达标A组 1. 填空题：
2、(1)33_； (2)112_；(3)06_； (4)78_；(5)125_； (6)3比5大_；(7)8比2小_； (8)4_10.2、我市2021年的最高气温为39 ，最低气温为零下7 ，那么计算2021年温差列式正确的选项是 A.+39-7 B.+39+7C.+39+-7 D.+39-+73、以下说法错误的选项是( ).A.两个负数相减，差仍然是负数；B.负数减去正数，差是负数；C.正数减去负数，差是正数；D.减去一个负数，等于加上一个正数 B组 4.判断以下语句是否正确(1)两个数相减，就是把绝对值相减; ( )(2)假设两数的差为0，那么这两数必相等; ( )(3)两数的差一定小于被减数; ( )(4)两个负数之差一定是负数; ( )(5)两个数的和一定大于这两个数的差; ( )(6)减去一个数等于加上这个数. ( )(7)零减去一个数，仍得这个数 五、拓展提高、知识延伸5.一个整数与2的差的绝对值大于2006而小于2021，那么这个整数是多少？六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：根底园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学局部。课后反思：