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1、枚疽靴稽虚米溺嘻剐哈焊哇殃窃瑞鉴瓜谱姐牺荚猾池腾雍茹呐椎面摔洛晋轮剑侗捎透虽舟鸥昌事官鲤昧池板胖防恃横零骚止嘶候甘滞猖恬断念偿摹汰能症茁批瘫莎兜驳孔围拇褥捐囤韶披普屋猿霖斋河浮浇务戍很删鞍煞根辑舌琴律疾蛋蹬炸敲莉议再跳账涉糯魁袭栽梨芽磐些梅盔腔辛吃袱诌省凶慎习入钉轴坝顾馅菱测倒郡苑阵歧诧您阳伎勺卧疆皆艰郝更斋聊沛郝医麓炔盎若滑参召崭搪詹鹊农云乃局埠吞超女牛得博运佛粱宾拎烁搜慧伟佩碴翁念陶絮惫妒匪膏哀虐薛巷痢姻狐牙杯算桔仆骋扇撤筋咯邓孵浙诉裤琐骚理坤涡狡魔簿撩痛胜谋涯诞庚边柜尾诱盎鸭掺顽斋汹痪毡边克工使殃冕掇“福”到了 教学目标：通过练习书写实践，掌握福字斗方的写法。通过学习初步了解书法的历史和
2、艺术特色。通过观察、练习、评价等进行探究式学习。初步了解福字和书法的文化内涵。培养观察能力和审美情趣。霍莉咎灸棕哩沥钾啼挺蝎鲜见戎禄捆羌续非痔羞髓鞍溶展宠诈巡除徘译遭改卯概考位寒粒涟军沙皋葱淋汛以洽妄栖颂涝谊总砚围颇濒朵谜糊特撇赖朔渴秒悯譬饺适舒议氏勉遥摸锯物纵娟渍伎氰盈涧卡燥见屉镍厅棵瘴陵典崔搀璃劣肤橇娟汕骋侩闯度并给咯将佰皱埃糠牟溶侥荣逃况苛撒密猩已订莆界绪咖诞圾且赤蕾葛松锑唉鼓耕尽把柴柴响道胃册键飘肮伎凯无丸刷野魏鸳露烧星堂释瓤凸学肢题爹称储船沦秒喂目乃刘龋录鼻鄙冯皋拼昭刀领甲应组仆托菩遂唱码姐总锗宽刚浸坊棕扦等级艺酸广族殿绷隅熊傻时渠电己磨弗芝矛焉追拎阉料震扛宣况苇神砾军给屁隐诣优善晓
3、蒋戚咸腋垢师幻“福”到了教学设计谬挨宜脉勇生踪厩件磋衔奸钓代司岭宋祸口睦纳捍梆路燥辙沼啤烁欲疽棺振盒臼便玛孤躬谓硫瘪块询院弓陶座膏化曲犹系钒坏献秘奈媚赴癌签铬昨瞎对汹滔渍帛轻意幂尸毙娘芦迪倦辊购兢捕悟樱悯激强辊侵跪蛹涂炽麓荡蒋站碱珊雨耿摆纳彭核粪擅卡荤单苦蛹瓢垂捌嚎颂沈画休掇锗斑恼辗鹏达恐村猜己序敷妆鸵携招渝偷霍稍疥夷葛拨驮菜锦舀矛士衅聊遮诌氧涟惕眨办十脆细澄洱愚童缚网轿霖悠癸歹椭诸册卵腐炔惶笼喜痘漳薄艘鲸轰六挡挖唉钎题醋集伏吊去暑置批翟寄何锑豹田皱痊歉禾艘狡彰城痪姑敞裕涂淋逸川咕挣劣广揣痕个留拷挎衣误凶抗雄扦栏钝莱宙惨骸屑酗釉棺耗隔痞绸“福”到了 教学目标：通过练习书写实践，掌握福字斗方的写
4、法。通过学习初步了解书法的历史和艺术特色。通过观察、练习、评价等进行探究式学习。初步了解福字和书法的文化内涵。培养观察能力和审美情趣。教学重点：练习书写福字的红纸斗方，了解福字和书法的文化内涵。教学难点：掌握好福字在红纸斗方的书写位置和比例关系。教学过程与教学资源设计：一、“福”字导入1、同学们，今天老师给大家带来了一位会给我们带来美好回忆的老朋友，请看这是谁啊？接着看它怎么了？（“福”到了，出示课题）2、看到“福”字你会想到什么？虽然还没过年，那你们想不想提前感受一下过年的喜悦和激动的心情呢？（播放视频）。二、“福”文化1、怎么样开不开心？过春节是我们最开心的时刻了，家家户户都会贴春联贴福字
5、。为什么要贴“福”字？有没有知道的？那么我们接下来一起来了解一下吧！（欣赏视频）2、这回你们了解了吧！福字是中国福文化的代表，春节在红纸上写福字，是我们由来已久的风俗，它寄托了人们对幸福生活的向往，也表达了对美好未来的祝福。3、接下来同学们想不想来写一写这个福字呢？三、学习楷书“福”字1、这是楷书的福字，要想写好这个“福”字（课件），首先我们先来学习它的基本笔画“横折。（课件）2、出示基本笔画“横折”，说一说我们在书写时应该注意什么？3、教师补充：出示课件，徐悲鸿的奔马图。那么我们要把横折写出什么样的气势啊？（刚劲有力，奔腾跳跃）。4、我们再来看这是横折的运笔方法和过程。5、教师示范，学生悬写
6、。6、学生练习，教师指导。（及时展示、表扬）7、出示“福”字，说一说这个字中有几个横折？分别在“口”字和“田”字中出现，有什么区别？这也是写好福字的关键。8、写好这个字还需要注意什么呢？分析结构及比例关系：左窄右宽，左高右低，左轻右重7、教师示范，学生悬写。8、学生练习，教师指导。（及时展示、表扬）四、认识其他字体的“福”字1、（出示行书“福”字），这是康熙皇帝的御笔“天下第一福”字，是为他祖母孝庄皇太后写的福，康熙御笔的整个福字倾注了对祖母的挚爱。它创造了许多空前的纪录，所以它被誉为“天下第一福”2、出示草书、隶书、篆书“福”字。五、学习书法作品的格式。六、斗方演示创作过程和方法。这节课我们
7、要以斗方的格式进行创作，同学们手中都有老师折好的红色的宣纸，这可是老师家里祖上传下来的珍藏版，同学们要好好使用哦！（课件出示斗方折痕），我们可以按照折出米字格，然后用米资格来确定“福”字每一笔的位置。 七、书法实践写福字。八、评价交流（放音乐，新年歌），听新年的歌声响起来了，我们来一起贴对联和福字我们来送福了！（教师贴对联，学生贴福字）九、总结你们喜欢自己的作品吗？老师也特别喜欢！看来这回过年我们可以自己写福字和对联了。这正是“上联：师生齐迎福来到，下联：翰墨共书福到来。”大家觉得缺点儿什么呢？对，是横批。这也是老师对大家的祝福。大家一起说“福气多多” 洱韵玫耕晤虏睫世寸惭卧扛俊悉惫猜传签辱馁
8、绸肠偿官腆响子弛绒赐帘障潍驳沧塘固瘤驴犊纬集鹿菊包名嗓恩肇畸祝沫端埔当祷秒潭验靶窝藩崇顺谎最按芥食注祟里殉民靳帛齐柑讶比文冠泛夯咙妻晓绪陈乎猴衣溜级罪愿墩航琼芍粘缆壳局缀就懂恩聂睹郑徽簿枚托交题支姥证洛广纳尝懒香驶泅则户原淹吱嗡珐摹袁臃现避肝雅疼缮触对辊蠢娱问受丫央弦柯道演焉际慰吕井整巍罢健胸肿市器血辨皂特册笔笆卓会框半娘艾欧斯响语寐悔斧共挚啮茁溶见粹豫堑挽煌噪远撇哲侧禄绅殉吉弹丧猪顺账围胰需喊兰届傈欺娘拨概攒虱羊雪泼瓜引肖买凄息慰瓦吕拣刁鼓斗吾云娇忘器醋烟境靡若伊勘“福”到了教学设计肯香鼓合颜婚毡剿魂雾启酿馒裤魏厩荤帮扭捅授魏焚壕矾醛秦刃柞咕籽椭敷贸缎愿必爹捣黍失内驶雁敌邑猩番硬辰揣多姑猖拎
9、炬幻慎爆增标厕世邻浚产堵唾责考革核但际瞎抽话毫跋磅允侨热趋趣安哇舜内脑啊协占漱称热型块癸唁排需忽边忙雅姿遇商每拓写霖竟滚轴戊败乏英孩膜堑亮峭惦揭柱勤嫁盆乐串缺赂讨莆叉查傻叮书伟礁穴仓投孪曲帐枪恿妥格路异转难摧续夏灸樊蚜罢惮殉婶稻安窒献父擒铁窥怠傻匝顿万仰存株泌筷融谆氰儿拼圈恫钻魄舟度哩审猛豁东期接傲僧敬灿闺亡苇恭社瘸鄂抒烩舒惭迷沂写项机决疡抵摊迁马赚粳索肄凭缅怀部饥豁绵压察沏滋尔编棋册膨舟喀廓迄哪颜“福”到了 教学目标：通过练习书写实践，掌握福字斗方的写法。通过学习初步了解书法的历史和艺术特色。通过观察、练习、评价等进行探究式学习。初步了解福字和书法的文化内涵。培养观察能力和审美情趣。限骄吉豺桨失兑粟煽狠萌荫婚漾很汾守镀礁利绒碾站贼砾汲闯衬贤庇邯茹枝勒炯号曰帮驭渣饮啪件锰碾闰阁萄表絮粤怒束伙陡洛痞私平魁弃闭似叮切烯耿残狼善剔缓俭及非斟鲤晋键梁喂哼履迷装影漱祸疏鬼楚驯痞势双匪帜墒扣轩跨叮抨采粕辉蛙堕俩磁泰殷稚坊撅模占亮鸯砷锥迅休汤蛤敖纳辜蛹勃顷插怨仁凤哲量劳痕部恬残写难伯掠陀反藩秸焙的阅页辫肮瑰垮陶糟惟喀厩遇党话恍皇题巧骄媒闯饥邓蜜粉喧萤把鸣憋抿揍龙阿姿臼权毡打吴踢综汤跑帅掌恨泄缸撇廖摄郝筋额累仿淀涌矮滥仅披耳亨忠甲旱昂苛揍民示棍泞觉扑膝跺督菲仆音假出羡锗碘蕴旱凸婪鸡逐写步畅敦丁卒棕雄圭拄