《二年级数学上册 第6单元 表内乘法（二）第1课时 7的乘法口诀导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 第6单元 表内乘法（二）第1课时 7的乘法口诀导学案（无答案） 新人教版.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1课时 ?7的乘法口诀?课 题第1课时 ?7的乘法口诀?导学案学习目标1.理解7的乘法口诀的来源和意义。2. 初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进展计算。3.培养学生的迁移类推能力。重难点学习重点： 理解7的乘法口诀的来源和意义。学习难点：初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进展计算。学 习 过 程一知识链接1、背诵16的乘法口诀。二新知自主探究学习活动一：1、阅读教材主题图，理解图意。观察：1、我在图中看到了 。自己看图互相说一说2、我知道图中小朋友们拼的七巧板用了几块小方块？ 3、我是这样算的：一个七巧板 块；2个七巧板 块，三个七巧板 块。相互说一说学习活动二：合作探
2、究7个几计算方法。2个七应该这样计算： 我们先用小棒摆一摆：左边摆7根小棒，右边再摆7根小棒。我可以看出来就有个七。1、 提出用加法计算的数学问题。着看92页图， 一个七巧板可以这样列式 ，两个七巧板我能这样列式 ，三个七巧板我还能这样列式 ，四个.五个我都能行。2、同桌提问：5个七可以用小棒怎么摆？我是这样摆的： 。 同桌检查，评价 学 习 过 程三达标测评二七 四二十八三七第73页的1、2题。四加油站第73页的3、4、5题。在课本上独立完成，个别有困难的，可以请求同学或教师给予指导和帮助，也可以借助学具学习。做完后向小组长汇报。 (五)质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。2、评学：1这本节你学到了哪些新知识或者新方法？2你最佩服谁或者哪个小组，为什么？