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1、第四课 友谊与同行,交友的智慧,和朋友在一起,第二单元,一.单元导入，明确目标,让友谊之树常青,友谊的天空,网上交友新时空,深深浅浅话友谊,友谊与成长同行,学习目标,1、认识我们的交友范围在日益扩大。2、认识友谊的力量使我们成长。（重点）3、认识朋友的重要性。（重点）4、友谊的特性（重点）5、如何看待友谊（重点）,海内存知己，天涯若比邻。 _王勃送杜少府之任蜀州,一、和朋友在一起,自学指导，合作探究（二）4min,朋友对我们的重要性（作用、影响）？要求：1、快速阅读P4143，用铅笔画出找到你所找到的答案 2、组内交流并进行展示。,大组汇报 教师点拨,（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举
2、止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，让我们感受到身的价值，让我们学会了更好的与人相处。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,朋友对我们的重要性（作用、影响）？,二、深深浅浅话友谊,8,伯牙与钟子期,知音之交,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。,探究思考,友谊的特质：,友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理
3、解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足,友谊是平等的，双向的。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,友谊是一种心灵的相遇。,友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,阅读P45页上面的材料，思考下列问题,1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。,我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助时却得不到朋友的支持，感觉不平等。,2、帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？,不是。友谊是平等的、
4、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。,木瓜,投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！,诗经卫风,友谊是平等的、双向的。,你将木瓜投赠我， 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木桃投赠我， 我拿美石作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木李投赠我， 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。,“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮
5、助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。,小学时，小美和小丽都是学习委员，我们互相竞争，互相合作，互相欣赏，互相激励，成了形影不离的好朋友。,可是，到了初中，她们不在同一个班级，见面的次数很少。有几次小丽在学校里看见小美和她的同学在一起，她很热情的去打招呼，小美都是平淡的回应一声，就和她的同学边走边聊了。,同学们，请你告诉小丽，她该怎样处理和小美的关系呢？,2.友谊的澄清,自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,（1）友谊不是一成不变的,2.友谊的澄清,林李大战“伟大的对手也是最好的朋友,竞技体育
6、的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。,你说我说,竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。,（2）竞争并不必然伤害友谊,2.友谊的澄清,友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,（3）友谊不能没有原则,2.友谊的澄清,2.我们应如何认识友谊？.友谊不是一成不变的。我们要
7、学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多！.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。,感悟友谊 感悟成长,当堂练习,1、一位外国作家曾说：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明( )A朋友能使人具有优良品质B只有十全十美的人才能获得友谊C要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质D自私的人与小气的人容易成为朋友,C,当堂练习,2、一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前矛；生活中，我们互相关照，谁有头疼脑热，对方都赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹，但却情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为铁杆组合。”这告诉我们( )A朋友之间要相互利用B友谊是双向的，朋友之间应互相帮助、关怀和支持C朋友之间应礼貌谦让D朋友之间应平等相待,B,