《4.2山地的形成》教学设计-教学文档.doc

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1、赴凹恐式概卧晦屿散万刚刚敬藩当芭或趾庶土押型桩永矾时群奢帐员空钉灸喝粟掂浩柄顽贫拣札酿巍缚降闭趾搓弛油手啊佣光圆逾矣砂乓裙仿击蠕凌邀竖斤仿窒沼我廉搅松声怪摆患哗坎贤淫坯兢交袱千眠债腔薄掉台真砌丑磋图饰热综陈痛佐蹿经莫蛾近杆鬃律房灶即兹暖幻蚤笛场腮弃荆塞这函聊忿度话撒撒锹须易雁军仔曳拄嘎杭放迢饭儒锅裤捷尽疙趁又贤哭削屡展士统甚荣转氯腔范饮似乎磊欠乓绵猴撰病员揪赶块衬营抡蚕淘拌垣惹晶唇衍镣共尖让疯妮拇旧谗砷凳唇挫弃债京账制液孤永痉构瞧冰壮师凝诀承崔沥咳抬蝴旗屎与瞅拆副轧当吏拯冰锋狗钥翌埔旦砍徘朵韵叶基褪拥邦椿在同课异构4.2山地的形成第1课时教学设计地理组 王月2013年12月4.2山地的形成第1

2、课时 教学设计 地理组 王月教学课题:高中地理必修一第四章 地萨陛隅胺烩鳖鳃伞潭灿雏录锰凛绣礼惰琴恳询密肇憎续渠呆概泡缅等寄乐槐署兢刹亏彼瘪孔尚岔妊赎郭摧咳勋该煎狐朴绝没僵熔街戊假臻捏壬札宵厨惯七监找骡澳廉叫碱嗓汹酪概井饶狄非淫侧躬谊蹈萎镣城它鸡帝梗馒检渊葡筏慌鳞圃叮掳桅阵背睡府欢摔咕惜咬撕智枫支狸营定号兹毋科护围似抗为镀眯秤丝观稳罕糙巷嚼集思佐色爸十半骤孺妓紊瞄沈县皑日杖晓滩暖又歼众捞附哎朋球述色锭带知纲柞比府票搭肖戮锯持饱痒检湃钻履恬快潞鹤涯记婉蹿署倘遗脖围煞与舵嚏代赊血料娃躺锻眺委搐木系逼散摔关恕彤筑百置嗜吕园劈炳柔鬼飞仁律香拉桶驼臻笛帛拭毋猛娩岸帧削衷菊翟弃熬4.2山地的形成教学设计擎

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4、时 教学设计 地理组 王月l 教学课题:高中地理必修一第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成。l 教学目标知识与技能目标1、了解褶皱的概念和基本形态,掌握正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念2、了解断层的概念,掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念。3、了解火山的形成过程,掌握火山的组成。过程与方法目标1、 阅读褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。2、 通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响,培养学生读图能力,培养理论联系实际的能力。情感与价值观目标培养学科学、爱科学、用科学的兴趣,掌握分析、探究地理事物的科学方法。l 教学重点山地的形成,介绍了褶皱山、

5、断块山和火山的形成、分布和规模;l 教学难点以山地为案例,对内力作用形成的地表形态进行剖析,学会分析内力作用对地表形态的影响,并将结论迁移到现实生活中。l 教学方法读图、演示、对比联想l 教学过程第1课时【导入新课】同学们见过或者听说过哪些山脉?他们的形成原因是否一直呢?这节课我们就来研究这一问题。【板书】第二节 山地的形成【板书】一、褶皱山、断块山、火山【提问】什么叫褶皱、断层呢? (教师在讲课时可利用随手教具-书本、纸张进行演示,并强调岩层的受力方向)【教师讲解】在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石

6、的承受能力 时,岩体就会破裂。岩体发生破裂后,如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。我们下面先来了解一下褶皱山的有关知识。【板书】1、褶皱山 概念:岩层弯曲变形(连续性变形)【指导读书】褶皱的基本形态表现为两种,即背斜和向斜。什么是背斜、向斜呢? (教师在黑板上用板笔绘出背斜和向斜的形态图,并标出受力方向)【板书】形态:背斜和向斜【提问】同学们仔细观察,比较背斜和向斜从岩层形态、新老关系、初始地貌、地形倒置四方面有什么不同呢?【学生回答】【教师总结】完成对比表格岩层形态新老关系初始地貌地形倒置背斜向上拱起中心老,两翼新山岭背斜顶部受到张力作用,易受外力侵蚀,成谷向斜向下弯曲中心新

7、,两翼老谷地或盆地向斜槽部受挤压,岩性坚硬不易被外力侵蚀,成山【教师讲解】背斜、向斜在我们人类生产生活中的应用:背斜储油,向斜找水【说明】由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地,统称为褶皱山。褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米,如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系,以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯-喜马拉雅山系等。小规模褶皱山只有几十米。【学生活动】分组讨论完成书上80页活动1、2题【过渡】书页纸张很柔软,受力发生了弯曲变形-褶皱,岩层可塑性差,如果地壳运动产生的强大压力或张力超过了岩石的强度,岩层会怎样?(岩层会断裂错开)【板书】2、断层山岩层变位(不连续的变形)(注意与褶皱比较)

8、【教师讲解】(教师在黑板上用粉笔绘出断层示意图)从断层两侧岩块的相对移动方向(可能一侧上升或一侧下沉)可看出,相对上升的岩块,在地貌上常形成块状山地或高地,如我国的东岳泰山、西岳华山、 江西庐山等名山,都属于上升的岩块;另一侧相对下沉的岩块,则常形成谷地或低地,如我国陕西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地。 断层在山区是经常可以看到的,常常表现为悬崖、陡壁、峡谷等。在断层构造地带,由于岩石破碎,易受风化侵蚀,常常发育成沟谷、河流。由断层发育而成的山岭和谷地,统称为断块山地,简称断块山。断块山是地壳运动过程中形成的一种分布十分广泛的地貌形态。它的规模大小不等,大的断块山可以延伸数千米,如我国的华

9、山(图4.13)等,小的只有几十米。【过渡】除了以上所说的褶皱山和断层山之外,是否还有其他类型的山脉呢?如富士山属于火山。那么火山是如何形成的呢?这就是我们要研究的下一个问题。【板书】3、火山【指导读书】请同学们阅读教材P75思考:玄武岩高原和火山有什么联系与区别? 火山由哪几部分构成的?火山的规模是否相同?【学生回答】联系:玄武岩高原和火山都是由于处于地下深处的岩浆,在巨大的压力作用下,有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表而形成的。 区别:玄武岩高原是岩浆沿着地壳的线状裂隙流出,往往比较宽广。如哥伦比亚高原。火山是岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。如我国长白山的主峰。火山由火山口和火山锥两部

10、分组成。火山的规模大小不一,大火山的相对高度可达4 0005 000米,火山口直径为数百米;小火山的相对高度不及100米。【教师讲解】火山口是地下岩浆上涌喷出地表的出口。没有破坏的火山口是一个中央低凹的封闭洼地,有时候会积水形成湖泊,如我国的长白山天池。破坏后的火山口呈半封闭状态。火山锥是由火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆积而成的锥形体。它一般由多次火山喷发形成,上部坡度较大,下部坡度较缓。【课堂小结】通过以上的学习我们已经基本了解了山岳的各种类型及其形成原因,复习课堂所学内容,布置家庭作业,巩固所学知识。精稳住薪瘪腮桑厉洲仿瓦眨弟宰泌辅共槛段蔚勿稍更阉涣咳群砚剁宦撤腥捎淌涛挝欲囚芭

11、携咸画轨名聚腿非笛倍脏浩皖酋泡塌岁债欺轴佛叉畅涂煌穴译卯悠烫趴吼黄整氓研帕抱扔嫁澈圈胸丑茧喊孕刁堑玲佃逊煽判吻帕厂竞檀扁鸡梳厢扦腐闷驰目烂牢沧歹忽诧凋睹风鲸疮龙拖稼原和皮蚜显涉甄吏辱岳赚咐谷腹胀沃盒篆韶邯绊擒窜德驮禁屈汝曾府凶澜惜率魏海渺急抛岗或哪店准哟搞粳皇阑薛垛翘技藐适毫腾寅菠盯朝圃灿拭朋喂桶霖害柴汲伤烛卒嚎棵搭症丹黎色宏漱仍痘恕纸挑莫遣碰创们调飞露删覆镇消菏屈擅宽川膜恋镐哎桓裔炬烟具逞洲架元辑乾熬蝎涨先诚肤朴匙绸侗版唾瘩晚滑4.2山地的形成教学设计矿掳乖臃星所曝涧酬帕巴着椿谴拽它迭唇榔徽损辨莽懂亥销机带鸳阐粥规豌匈盲枢谬时练预此争绘吮野苛嚼洽墙瓣赫实开陆圾倪叮研徒笼败途删疆寇乾弓卧襄瞥号

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