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1、电影天堂片段,17 地震中的父与子,人教版五年级语文上册第六组课文,学习目标：,1、认识并识记本文中的生字、新词，能饱含深情的熟读课文。（重点） 2、说说课文主要讲了一件什么事？（难点）3、通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱。,自学指导一：,1.自由大声读课文，遇到生字新词多读几遍，读不准的字词圈出来小组内讨论解决。2.思考：课文讲了一件什么 事？在小组内说一说。,认一认,杉 矶 混 昔 墟 曼 疾 爆 砾 砸 颤,读一读,洛杉矶阿曼达 混乱 爆炸废墟 颤抖 瓦砾疾步绝望 开辟 昔日破烂不堪,课文主要讲了一件什么事？,在 年 大地震中，一位 的父亲坚持 个小时，终于在 救出了自己年仅 岁的儿子
2、和 个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。,为什么说这是一对了不起的父与子？,快速浏览课文: 课文中告诉我们这是一对怎样的父子?,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 10,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 11,这是一对了不起的父子！,2022年2月15日星期二,学习目标：,1、理解“为什么说这是一对了不起的父与子？”（重点） 2、理解信念和父爱的力量是伟大的，在最艰难的时候，它能激励人面对困难，战胜困难。（难点）3、通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱。,自学指导一： 为什么说这是一对了不起的父与子？默读思考，
3、从课文中画出相关的语句并批注。,儿2,儿1,父2,父1,父3,尾声,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 14,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 15,不论发生什么,我
4、总会跟你在一起！ 儿子在等着我！,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 16,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 17,他挖了8小时、24小时、36小时，没人再来阻拦他。,？,不论发生什么,我总会跟你在一起！ 儿子在等着我！,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 18,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,2022年2月15日星期二,这是怎样的一位父亲啊？,2022
5、年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 19,2022年2月15日星期二,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 20,一位了不起的父亲！一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲!一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！,2022年2月15日星期二,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”,返回,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,返回,这又是怎样的一个儿子？,2022年2月15日星期二,地震中的父与子教学课件,幻灯片 23,2022年2月15日星期二,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,背诵精彩片段：,将课文中这对父子让你感动的句子试着背下来。,小练笔,想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。,爱的延伸,2、 写亲人关爱自己的一件或者几件事；也可以为自己的亲人做一件事，并把这件事写下来。,1、搜集歌颂父爱或母爱的诗文，有感情地读一读。,