人教版思想品德七年级上册第四单元9.2增强生命的韧性随堂练习A卷.doc

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1、人教版思想品德七年级上册第四单元9.2增强生命的韧性随堂练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2016九上姜堰月考) 苏轼在水调歌头中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”孙中山认为:“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理( )A . 挫折具有双重性B . 人生太难成功了C . 人生难免有挫折D . 人生太苦了,活着太累2. (2分) (2019七上茂名期末) 贝多芬说:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”对这句话理解正确的是( ) 人生充满困难、苦难生活不是坦途,人生难免有挫折挫折是人们生活中的一种平常遭

2、遇挫折是生命成长中的一部分,挫折能丰富我们的生活经验A . B . C . D . 3. (2分) (2016八上甘肃期末) 中国有许多祝福语,如“万事如意”、“心想事成”等,表达的意思是( )A . 人们可以通过自己的努力使自己不会遇到挫折、失败B . 人们内心的良好祝愿,希望时时幸运,事事顺利C . 人们可以通过祈福使自己不遇到挫折D . 能否遇到挫折、失败因人而异4. (2分) (2017九上东台月考) 9月21日9时整,G1次中国标准动车组“复兴号”驶出北京南站,瞬间提速。历经4小时28分的飞驰,抵达上海虹桥站。其疾如风!一路上,“复兴号”最高时速达到355公里。350公里时速的正式运

3、营,标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家。这些伟大成就的背后,凝聚了多少人的汗水、鲜血甚至生命,经过了多少次的失败与挫折,也经历了多少次的改进与创新。这充分说明挫折与创新的关系正确的是( )人类文明在不断创新中完善、在不断创新中延续挫折激励创新,创新战胜挫折创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力勇于创新是我们战胜挫折的必由之路A . B . C . D . 5. (2分) 列夫托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是 ( )志不强者智不达(墨子)有毅力者成,反者败(梁启超)古之立大事者,不惟有超世之才

4、,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用 (淮南子兵略训)A . B . C . D . 6. (2分) (2016七上靖江期中) “人的一生,犹如登山远足,既有战胜困难后的快乐,也有前进探索中的艰辛与磨难,坎坷与挫折。”这句话启示我们 ( )人生难免有挫折 挫折对人具有双重影响,挫折也是财富挫折并不可怕,可怕的是对挫折的畏惧和不重视 导致挫折的原因有外部原因和内部原因A . B . C . D . 二、 主观题 (共2题;共20分)7. (5分) 什么叫挫折?挫折有哪些表现?8. (15分) (2016七下厦门期中) 【自强不息】就读于同安一中的黄雅萍同学,命

5、运并不善待她。 小学四年级时腿部被查出恶性肿瘤,医生建议进行截肢手术,年幼的她经过了一晚上激烈的思想斗争,自己签字同意做截肢手术。术后的化疗才是折磨人,那种度秒如年的日子如同在油锅里煎熬,雅萍不仅坚强地挺了过来,而且还经常反过来安慰同样痛苦的父母。在那病痛折磨黑暗的时光里,雅萍以书为友,一边努力自学功课,一边不断阅读课外书籍,从中汲取精神力量。 回归学校后,倔强的雅萍,严格要求自己必须自立。尽管老师同学都很热心想帮助她,但她很少麻烦别人,不仅如此她还乐于助人。2016年,她获评全国“最美中学生”。阅读上述材料,回答下列问题:(1) 结合材料,说说黄雅萍同学“美”在哪里?(至少三处)(2) 结合材料,谈谈困难和逆境对雅萍有何影响?(3) 作为一名中学生,如何向黄雅萍同学学习?第 6 页 共 6 页参考答案一、 单项选择题 (共6题;共12分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、解析:答案:6-1、考点:解析:二、 主观题 (共2题;共20分)答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:

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