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1、人教版物理八年级上册第五章第三节 凸透镜成像的规律 同步训练C卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2017八上岱岳期末) 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像该凸透镜的焦距可能为（ ） A . 5cmB . 10cmC . 15cmD . 18cm【考点】 2. （2分） (2017全椒模拟) 下面是四位同学组装的凸透镜成像规律实验操作示意图，其中可能在光屏上得到清晰的像的是（ ） A . B . C . D . 【考点】 3. （2分） 蜡烛从到凸透镜距离为3f
2、的地方移到距离凸透镜为1.5f的地方，凸透镜所成的像（ ）A . 始终是放大的B . 始终是缩小的C . 逐渐变大D . 逐渐变小【考点】 4. （2分） 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当凸透镜、光屏和蜡烛的位置如图所示时，光屏上能成清晰的像，那么（ ）A . 把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上不会成清晰的像B . 利用成像特点可制成照相机C . 把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变大D . 所成的像是倒立、放大的实像【考点】 5. （2分） 如图所示，小仪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A . 利用这一成像规律可制成幻灯机B .
3、实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C . 要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜D . 为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板；【考点】 6. （2分） 在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是A . 放大镜B . 照相机C . 投影仪D . 汽车的后视镜【考点】 7. （2分） 在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（ ）A . 成倒立放大的实像B . 成倒立缩小的实像C . 光屏上不会得到像D . 像距大于10cm小于2
4、0cm【考点】 8. （2分） 如图所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像，现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像 （ ） A . 一直变小B . 一直变大C . 先变大后变小D . 先变小后变大【考点】 9. （2分） (2017九下丹阳期中) 如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像。下列说法正确的是（ ）A . 为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板B . 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动C . 光屏上的像是倒立、放大的实像
5、D . 要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜【考点】 10. （2分） (2019八上鸡东期末) 下列关于光学实验的说法，错误的是（ ） A . 探究平面镜成像特点时，做多次实验获得多组数据是为了减小误差B . 探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径C . 探究光的折射特点时，光从空气斜射入水中，传播方向会发生改变D . 探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动【考点】 11. （2分） (2015八上南宁月考) 某同学将一个凸透镜正对着一束平行光，在离凸透镜15cm的光屏上得到一个最小最亮的点，他将点燃的蜡烛放在离该凸透镜20cm的地方，下列说法中正确的是（
6、 ）A . 离凸透镜30cm以内某处，用光屏可得到一个放大倒立的像B . 离凸透镜30cm以外某处，用光屏可得到一个缩小倒立的像C . 离凸透镜30cm以内某处，用光屏可得到一个缩小倒立的像D . 离凸透镜30cm以外某处，用光屏可得到一个放大倒立的像【考点】 12. （2分） (2019八上沂水期中) 将蜡烛、光屏放在如图所示的位置。假设光屏上下足够长，根据光路，下列说法正确的是（ ） A . 透镜的焦距大于20cmB . 此时光屏上能看见一个缩小、倒立的像C . 移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动，可以在光屏上找到蜡烛的像D . 将蜡烛移到刻度尺左侧30cm处，为了在光屏上找到清晰的像，需将
7、图中的光屏向右移动【考点】 13. （2分） (2018八上南通月考) 在探究凸透镜成像规律时，小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90 cm移至120 cm的过程中，发现烛焰在图示位置光屏上的像一直比较清晰若他再将蜡烛移至距透镜7 cm处，移动光屏，则屏上得到的像一定是（ ）A . 放大的像B . 等大的像C . 缩小的像D . 正立的像【考点】 二、 填空题 (共5题；共10分)14. （2分） (2019江门模拟) 如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在_；当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、等大的烛焰的像，随
8、着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_（上下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜15cm，再移动光屏，则能在光屏上得到一个清晰、倒立、_(缩小/等大/放大)的烛焰的像 【考点】 15. （1分） (2017老河口模拟) 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图 所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为_（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此成像原理可以制成_ 【考点】 16. （1分） 在探究凸透镜成像规律时，当蜡烛距凸透镜20.0cm时，在光屏上成一个等大的实像，则凸透镜的焦距是_cm；将蜡烛远离透镜移动到适当位置，要在光屏上成清晰的像，应将光屏向_（选填
9、“远离”或“靠近”）透镜的方向移动。 【考点】 17. （3分） (2016八昭觉月考) 小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示 （1） 请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距_凸透镜B的焦距（选填“等于”、“大于”或“小于”）（2） 图乙所示的实验现象可以说明_的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）（3） 图乙中，使用同一
10、透镜B，若把蜡烛移动到光具座上15cm处，要想光屏上还能接收到清晰的像，光屏应向_透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”），此刻光屏上所成的像将比蜡烛在10cm处所成的像变_（选填“大”或“小”）【考点】 18. （3分） (2018八上无锡期末) 在探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰的中心，光屏中心，凸透镜的光心，使三者位于_ 这样做的目的是_ .当蜡烛距凸透镜30.0cm时，在光屏上成一个等大的实像，则凸透镜的焦距是_ cm. 【考点】 三、 实验题 (共2题；共6分)19. （3分） (2017常熟模拟) 某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测童直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情
11、况将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处，光屏固定于光具座上标有60cm的位置处 （1） 实验前调整实验器材，使小灯泡和光屏的中心位于凸透镜的_上 （2） 如图甲所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动，同时测量光屏上光斑的大小，当光屏上的光斑的直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上如图甲所示处，则凸透镜的焦距为_cm （3） 继续向右移动凸透镜至15cm位置处，同时调整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、的小灯泡的像_（放大/缩小/等大），该成像情况与_（照相机/投影仪）的原理相同 （4） 我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律，如图乙所示，如果
12、物体和凸透镜的位置不变，仅将凸透镜的焦距改为8cm，所成的像将凸透镜_（靠近/远离），该情况与_（近视眼/远视眼）的成因相同 【考点】 20. （3分） (2012福州) 小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm （1） 他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是_（写出一种即可） （2） 调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立、_的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像光屏应_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜 【考点】 四、 综合题 (共2题；共6分)21. （3分） (2018八上柘
13、城月考) 小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，根据记录的实验数据，绘制出物距u随像距v变化的图象，如图甲所示。 （1） 根据图甲，可以知道，小华实验中所用的凸透镜焦距是_cm。 （2） 某同学用该凸透镜进行实验时，蜡烛和凸透镜在光具座上的位置如图乙所示，则物距为_cm，根据图甲则可以知道，所成像的情况是_。 （3） 如果某次实验中像成在光屏上的下边缘，且不完整，在保持蜡烛的高度和光屏的高度不变的前提下，应该将凸透镜向_（选填“上”或“下”）移动，才能在光屏的中心位置找到完整的像。 【考点】 22. （3分） (2020八上揭西期末) 小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起
14、程度的关系进行了探究： （1） 小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图所示，测得的焦距为_ （2） 第二次他又选用一个材料和横截面积相同但凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8cm，由这两次实验可得出的初步结论：材料和横截面积相同的凸透镜，_。 （3） 在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22cm，与理论像距20cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：_（指出一种可能情况即可）。 【考点】 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)答案：
15、1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共10分)答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：三、 实验题 (共2题；共6分)答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、考点：解析：四、 综合题 (共2题；共6分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：