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1、富饶的西沙群岛 第二课时,01,02,03,学习目标,学习课文3-7自然段，继续感受西沙群岛的迷人风光及丰富的物产。,总结全文，激发学生对西沙群岛的热爱， 培养热爱祖国的思想感情。,有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。,1.课文是围绕哪一句话来描写西沙群岛的呢？2.课文是按什么顺序介绍西沙群岛的美丽、富饶的？,一、复习旧知,那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。,海面海底海滩海岛,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝色的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，
2、相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,海水特点：五光十色，瑰丽无比,自主学习,1、自由朗读第三自然段2、找一找，海底有些什么？把它们圈出来。3、把描写它的语句读给同桌听一听。,海底有什么： 怎么样： 珊瑚 有的像有的像海参 到处都是，懒洋洋的蠕动大龙虾 全身披甲，很威武,像绽开的花朵,像分枝的鹿角,形态各异、美丽多姿,海参,懒洋洋的蠕动,大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,小组合作学习：1：学习四自然段 ，看看西沙群岛 海里还有些什么？怎么样？2：你最喜欢哪一种，为什么？3：小组互听互说，讨论结果。,下一页,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿
3、去,有的全身布满彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨,有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇,有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼”，这句话的意思是：,水和鱼正好各一半。水很多。鱼很多。,小组合作学习：1：学习五、六自然段 ，你在西沙群岛的 海滩、海岛发现些什么？怎么样？2：小组互听互说，讨论结果。,下一页,海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。,下一页,最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群地爬到沙滩上产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚天，没法逃跑了。,海龟,返回,海岛,西沙群岛也是鸟的天下。岛上
4、有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,自学提纲：1、第二句话的意思是2、第三句话的意思是3、第四句话的意思是-4、这几句话都是围绕第句来写的。,海鸟多,鸟蛋多,鸟粪多,1,首页,海水,珊瑚,海参,龙虾,海鱼,贝壳,海龟,海鸟1,海鸟2,海鸟3,鸟蛋,富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。,返回,首尾呼应：表达了对西沙群岛的热爱；对祖国的热爱。,下一页,海面,海底,海滩,海岛,地点,珊瑚,海参,大龙虾,鱼,贝壳,海龟,鸟,海水,景物,特点,五光十色 瑰丽无比,像花朵，像鹿角,懒洋洋地蠕动,全身披甲 威武,多,千奇百怪,有趣 庞大,鸟的天下,美,争当优秀小导游 学了富饶的西沙群岛一课，文中哪些景物给你留下了深刻的印象？跟同桌说说，再扮演解说员，当小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛吧！,返回,退出,背诵自己喜欢的部分。,1,摘抄课文中的优美词句。,2,向亲朋好友介绍西沙群岛。,3,作业,