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1、课文导入,音乐欣赏：让所有的梦想都开花,在梦里，鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行，小草和露珠谈论着今天是个好天气，月亮依偎在白云旁这真是一个彩色的梦,0,彩色的梦,第一课时,0,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,0,盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛,h lio png y,看谁读得又对又好！,cng bn jng dng nng,认识生字,0,草 坪,认识生字,png,0,烟 囱,认识生字,cng,0,猜谜语啦！,盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛,土地平平,一张嘴的安宁,坪,咛,生字认读,0,彩色 做梦 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 脚尖 森林 雪松 拉手 歌声
2、 烟囱结果 苹果般 精灵 季节 叮咛,1、自由朗读诗歌。2、小组合作读，组长负责，每人读一个小节，评出读的最好的，一会参加展示读。,课文朗读,我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（h）里聊（lio）天，一打开，就在白纸上跳蹦。,认真读，读出诗歌的韵律美！感受梦的奇特！,0,课文朗读,脚尖滑过的地方，大块的草坪（png），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！,这一小节很有节奏感，令人无限遐想。读起来要轻柔舒缓，最后一句拉长，语调上扬。,0,课文朗读,在葱郁（y）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱（cng）上，结一个苹果般（bn）的太阳，又大又
3、红！,苹果般的太阳拥有着人间烟火的味道。,0,课文朗读,我的彩色铅笔，是大森林的精（jng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dng）咛（nng），在溪水里流动,怀着深情来诵读这一小节，体会如梦如幻的感觉。,0,小组推荐优秀小选手比赛读诗。 （1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动 （2）脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！,小组展示,0,你有没有梦，你的梦里有谁，是什么样子的呢？一起来说一说吧！,交流分享,0,请认真书写吧！,学习生字,0,想一想其它“纟”的字。,注意偏旁的变形。,注意“彡”的占格,注意“品”形结构。,学写生字,0,巩固练习,打开“基础训练-彩色的梦”，一起来闯关吧！,0,