人教版生物七年级上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步训练A卷.doc

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1、人教版生物七年级上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2017八下广东竞赛) 荔枝树挂果一般有大小年之分,主要原因是( )A . 虫害是隔年发生B . 大年中的光合作用强,有机物积累多,致使花芽形成多C . 大年时施肥多,有机物积累多D . 大年时挂果率高,年终有机物积累少,致使下一年的花芽形成少【考点】 2. (2分) (2017青岛模拟) 光照充足时,天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是( )A . 张开,水蒸气和二氧化碳B . 张开,二氧化碳和氧气C . 张开,水蒸气和氧气D

2、. 闭合,无气体散失【考点】 3. (2分) (2016七上泰兴期中) 把盆栽扶桑经过一昼夜的暗处理,再将其枝条上一片叶的主叶脉切断,如下图所示。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片上半部分呈棕黄色,下半部分呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要( )A . 水B . 阳光C . 空气D . 温度【考点】 4. (2分) (2020七上苏州期末) 有些植物如桃树、杏树在春天开花时,叶子尚未长出。开花时期植株需要的能量可能来自( ) A . 春天植株从土壤中吸取的无机盐B . 春天植株从土壤中吸收的有机物C . 上一年贮存在植株体内的有机物D . 花瓣利用太阳能进行的光合作用【考点

3、】 5. (2分) 如图表示“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中,下列说法正确的是( )A . 滴加碘液和显色后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色B . 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物C . 酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色D . 部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理【考点】 6. (2分) 某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色下列说法错误的是( )A . 该实验证

4、明淀粉是光合作用的产物B . 对比da,说明光合作用需要叶绿体C . 对比dc,说明光合作用需要光照D . 对比db,说明光合作用需要水【考点】 7. (2分) 实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:A . 蛋白质B . 脂肪C . 淀粉D . 无机盐【考点】 8. (2分) (2019莱芜) 植物如同一个个可爱的精灵,遍布世界的各个角落:茫茫的戈壁滩上,漫 漫的海岸线边,高高的山峰上,深深的峡谷里这些精灵们一天到晚忙碌着,成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是( ) A . 植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物B . 植物的生活需要

5、消耗二氧化碳,不需要消耗氧气C . 植物制造的氧气多于自身需要时,其余氧气会释放到大气中D . 没有植物,生物圈的水循环就不能进行【考点】 9. (2分) (2015七上平定期末) 下列不利于大棚作物产量的增加的措施是( )A . 夜间尽量提高棚内温度B . 适当延长光照时间C . 增加棚内的二氧化碳浓度D . 合理密植适时浇灌【考点】 10. (2分) (2018七上台商期末) 合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用( )A . 化肥B . 氧气C . 光能D . 二氧化碳【考点】 11. (2分) (2015七上孝南期末) 采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小

6、的是( )A . 适当提高氧气浓度B . 适当延长光照时间C . 适当提高二氧化碳浓度D . 适当增加光照强度【考点】 12. (2分) 人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的A . 吸收作用B . 光合作用C . 呼吸作用D . 蒸腾作用【考点】 13. (2分) (2020七上苏州期末) 我们把绿色植物称为生物圈中的生产者,那是因为绿色植物能产生( ) A . 氧气B . 二氧化碳 C . 无机物D . 有机物【考点】 14. (2分) (2020七上富县期末) 糖尿病患者,要尽量少吃像红薯一样含淀粉较多的食物。红薯块根中的淀粉是( ) A . 块根细胞自身利用无机物合成的B . 块根细

7、胞从土壤中吸收并积累的C . 由叶肉细胞制造,再运输到块根细胞的D . 根细胞合成,运输到块根细胞中的【考点】 15. (2分) 校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( )A . 光合作用和呼吸作用B . 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C . 光合作用和蒸腾作用D . 呼吸作用和蒸腾作用【考点】 二、 判断题 (共5题;共10分)16. (2分) (2018七上惠来竞赛) 光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。 【考点】 17. (2分) (2016七上徐州期中) 冬季在大棚里进行蔬菜生产,可以通过延长光照时间来达到增产的目的。(判断对错) 【考点】 18. (2分) (2017

8、七上长春期末) 植物的绿色部分都可以进行光合作用(判断对错)【考点】 19. (2分) (2020七上富县期末) 有机物可以用来构建植物体,比如:纤维素可以参与构成细胞壁。 【考点】 20. (2分) 光合作用的公式是:二氧化碳 + 有机物水 + 氧气。【考点】 三、 其他题型 (共5题;共31分)21. (9分) (2017七上郓城期中) 如两图,甲图表示某种树叶的外形图,图中a、b、c、d分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,乙图表示该种树的叶片结构示意图,请据图回答下列问题:(1) 若甲图为光合作用示意图,则 a和b分别为_和_;c和d分别为_和_这一生理活动主要在乙图结构_中进行

9、 (2) a和b进出叶片的门户是乙图中的_ (3) 叶片正面比背面颜色深,主要是因为乙图中正面部分含有较多的_ 【考点】 22. (4分) (2017七上兴化期末) 根据光合作用相关内容,回答下列问题:(1) 光合作用的场所是_(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的_,释放_(3) 绿叶见光部分遇碘变蓝,说明光合作用产生了_【考点】 23. (8分) (2017七下大丰开学考) 如图甲、乙两个装置放在光下,用于探究植物的光合作用,丙装置用于探究植物的呼吸作用,请据图回答问题:(1) 甲、乙两个装置可用来探究的问题是:植物光合作用需要_吗?其中甲装置起_作用,一

10、段时间后,将带火星的细木条伸长_装置内,木条会重新燃烧起来(2) 若用丙装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳,当塑料袋内装入煮过的蔬菜时,试管中的澄清石灰水或变浑浊吗?_(选填“会”或“不会”),若塑料袋中装入的是小麦种子,塑料袋需要使用黑色的吗?_(选填“需要”或“不需要”),这是因为小麦种子不进行_作用,将小麦种子装入塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内的温度会_ , 这是因为小麦种子进行_作用释放了能量【考点】 24. (5分) (2017八下永定期中) 图一表示植物体的有关生理活动(、代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向),图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线

11、请据图分析并回答问题(1) 在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是_(2) 若图一表示光合作用过程,则气体产生于叶肉细胞中的_(线粒体、叶绿体)将叶片放酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶片中的_已经溶解在酒精中(3) 若代表水蒸气,则水蒸气是通过_作用散失到大气中去的(4) 图二中能够表示呼吸作用的曲线是_【考点】 25. (5分) (2018开封模拟) 图甲,智能温室大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件能自动控制,以满足作物生长发育的需求.图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系曲线.请分析回答: (1) 大棚内壁上经常出现水珠,这些水珠

12、部分来自于植物的_作用. (2) 要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于_点. (3) 若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是_. (4) 绿叶光合作用的有机物通过_(填“导管”或“筛管”)运输. (5) 要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有_.(写出一点) 【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考

13、点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:二、 判断题 (共5题;共10分)答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:三、 其他题型 (共5题;共31分)答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、考点:解析:答案:22-1、答案:22-2、答案:22-3、考点:解析:答案:23-1、答案:23-2、考点:解析:答案:24-1、答案:24-2、答案:24-3、答案:24-4、考点:解析:答案:25-1、答案:25-2、答案:25-3、答案:25-4、答案:25-5、考点:解析:

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