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1、人教版生物七年级上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环同步训练C卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016八上卢龙期中) 正午光照过强时，叶片上保卫细胞和气孔的状态为（ ）A . 保卫细胞吸水，气孔关闭B . 保卫细胞失水，气孔张开C . 保卫细胞吸水，气孔开放D . 保卫细胞失水，气孔关闭【考点】 2. （2分） 一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（ ）A . 蒸腾作用B . 光合作用C . 呼吸作用D . 构成细胞【考点】 3. （2分） 森林覆盖率高的地区往往降雨较多，主要原因是（ ） A . 植物的
2、呼吸作用旺盛，产生的水分多B . 植物根系保持水土，蓄水过多C . 植物的蒸腾作用使大气的湿度增大D . 植物光合作用旺盛，施放水蒸气多【考点】 4. （2分） (2018湛江模拟) 森林覆盖率高的地域往往降雨较多，其主要原因是植物的（ ）A . 光合作用较弱，利用的水分少B . 呼吸作用较强，产生的水分多C . 蒸腾作用使大气的湿度增加D . 根吸水较少，消耗的水分少【考点】 5. （2分） 下列各项中能正确描述水分在自然界中的循环途径的是：（ ）A . B . C . D . 【考点】 6. （2分） (2015七上颍上期中) 叶脉的功能是（ ）A . 输导水和无机盐B . 气体通道C .
3、 输导有机物D . 支持和输导【考点】 7. （2分） (2016八上正定期中) 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）A . 促进生物圈中的水循环、且能保持水土B . 通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多C . 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D . 防风固沙，消除噪音【考点】 8. （2分） 下列各项中能正确描述水在生物圈中循环途径的是（ ） A . 大气植物根系植物叶片大气B . 自然降水大气植物根系植物茎叶大气C . 植物叶片植物根系大气D . 自然降水植
4、物茎叶植物根系大气【考点】 9. （2分） (2019莱芜) 植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫 漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是（ ） A . 植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物B . 植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气C . 植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中D . 没有植物，生物圈的水循环就不能进行【考点】 10. （2分） 大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环，这是因为树木可以（ ）A . 增加大气湿度，增加降雨量B . 多吸收二氧化碳C .
5、 增加空气中氧的含量D . 提高空气温度【考点】 11. （2分） 小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 果实的生长发育D . 秸杆的生长发育【考点】 12. （2分） (2017十堰) 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）A . “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土B . “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C . “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉螳螂黄雀D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物
6、因素影响生物的生长发育【考点】 13. （2分） (2017七上滨海期末) 绿色植物在生物圈中有重要作用，下列叙述错误的是（ ）A . 每年3月12日为植树节B . 提高空气的温度C . 绿色植物可维持碳氧平衡D . 保护植被，从我做起【考点】 14. （2分） (2015七上颍上期中) 保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有（ ）A . 形状相同，含叶绿体B . 形状相同，不含叶绿体C . 形状不同，含叶绿体D . 形状不同，不含叶绿体【考点】 15. （2分） (2018七上遂宁期末) 遂宁市在涪江打造湿地公园的过程中，栽种了大量植被，下列说法错误的是（ ） A . 植物可以美化环境，降低城市
7、的降雨量B . 植物可以吸收有害气体，净化空气C . 植物可以为市民提供氧气D . 植物可以吸收空气中的二氧化碳【考点】 二、 填空题 (共5题；共16分)16. （2分） 绿色植物通过_参与生物圈的水循环，水循环的动力主要是_。 【考点】 17. （2分） (2015七上驻马店期末) 绿色植物通过吸收作用和_参与生物圈的水循环；通过_维持了生物圈的碳氧平衡【考点】 18. （9分） (2015七上清远期中) 如图是叶片的平面结构图，写出图中所标部位的名称并回答问题：1_；2_；3_；4_含叶绿素比较多的是_ _ 叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是_ ， 它的开闭是由一对_控制着【考点
8、】 19. （2分） (2016九上白银期中) 绿色植物通过_影响生物圈的氧循环，绿色植物通过_影响生物圈的水循环【考点】 20. （1分） (2016七上湘桥期末) 爱护植被，绿化祖国。我国每年的3月12日，是全国的“_”。【考点】 三、 简答题 (共5题；共25分)21. （5分） 简述蒸腾作用对植物生活的作用？【考点】 22. （5分） 据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨百分之多少？【考点】 23. （5分） 俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ，森林中的气温比
9、庭院中的气温低1.33.2 。通过这则资料，你能得出什么结论？【考点】 24. （5分） 简述观察叶片的结构实验的一般步骤？【考点】 25. （5分） 将几株完全相同树叶放在不同的三个环境下，测量失水速度，如下表，参考上表结果，推断出光对于失水速度有何效应，解释这种效应是如何产生的？环境条件失水速度（克/小时）A光明潮湿14B光明干燥32C黑暗潮湿8【考点】 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共16分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 简答题 (共5题；共25分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：