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1、人教版生物七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 在维持生物圈中碳-氧平衡过程中，起重要作用的生物是A . 细菌B . 各种动物C . 绿色植物D . 真菌【考点】 2. （2分） (2016七上平潭期中) 在维持生物圈中的碳氧平衡种起重要作用的是（ ）A . 绿色植物B . 鱼类C . 人类D . 病毒【考点】 3. （2分） (2020七下兰山月考) PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用，直接进入肺。下列说法不正确的是（ ） A . PM2.5通过扩散作用由肺泡
2、进入血液B . 雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官C . 减少雾霾的根本措施是大规模植树造林D . 带合适的口罩可以减少雾霾对人体的伤害【考点】 4. （2分） (2016七下房山期中) 下列不从叶表皮的气孔进出的物质是（ ）A . 氧气B . 二氧化碳C . 水蒸气D . 无机盐【考点】 5. （2分） (2016长沙模拟) 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活成为人类共同的选择，根据如图所示碳循环的部分过程分析，下列叙述不正确的是（ ）A . 参与过程的生物包括生产者、消费者、分解者B . 过程增强后过程随之增强，故不能通过减少大气中的CO2C . 碳在无机环境和各
3、种生物之间以二氧化碳的形式循环D . 人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施【考点】 6. （2分） (2018七上长春期末) 下列选项中，对维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是（ ） A . 吸收作用B . 运输作用C . 蒸腾作用D . 光合作用【考点】 7. （2分） (2017龙岩模拟) 在维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是（ ）A . 绿色植物B . 动物C . 细菌D . 病毒【考点】 8. （2分） (2017七上德惠期中) 下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ） A . 山地B . 荒漠C . 森林D . 湿地【考点】 9. （2分） 地球
4、上种类繁多的植物可为其他生物提供赖以生存的两种基本物质这两种物质是（ ）A . 水、二氧化碳B . 水、蛋白质C . 有机物、氧气D . 葡萄糖、氧气【考点】 10. （2分） (2015七上太康期末) 下列说法中，错误的是（ ）A . 栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B . 叶脉具有输导和支持作用C . 叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D . 叶绿素在光下才能够形成【考点】 11. （2分） (2018七上武威期末) 下面是人们生活中的一些普通做法，其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是（ ） A . 利用空地植树、种草、养花B . 外出购物使用自带的环保购物袋C . 及时关停用过的水管、电器D .
5、 在外就餐使用一次性木筷、纸杯【考点】 12. （2分） (2016八下江门开学考) 如图表示生物圈中碳循环的部分过程，有关分析正确的是（ ）A . 参与过程的是生态系统中的生产者和消费者B . 通过过程不能减少大气中的二氧化碳C . 人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施D . 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环【考点】 13. （2分） 中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是A . 绿色植物是生产者B . 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C .
6、引起地球温室效应D . 促进生物圈中的水循环,保持水土【考点】 14. （2分） (2019八上淮安期中) 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。下列生理活动中，与此无关的是（ ） A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用【考点】 15. （2分） 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 吸收作用【考点】 二、 非选择题 (共10题；共62分)16. （1分） (2016七上湘桥期末) 爱护植被，绿化祖国。我国每年的3月12日，是全国的“_”。【考点】 17. （5分） 今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球
7、一小时”活动吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的_，并释放出二氧化碳气体（2）一公顷树林，每天能吸收150500千克的二氧化碳，并释放出60400千克的氧气，这是依靠植物的_作用因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中_的平衡（3）吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的_系统造成严重危害（4）在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？_（说一例即可）【考点】 18. （10分） (2015七上柘城期末) 不同植物的叶片内部结构基本相似都是由表皮、叶肉和叶脉组成的
8、表皮上有_它是由成对的保卫细胞围成的，它可以张开或关闭是_和_的门户，表皮属于_组织；叶肉由许多叶肉细胞组成，叶肉细胞内部的许多绿色颗粒结构叫_其中含有叶绿素等多种色素它是_的场所叶肉属于_组织；叶脉是叶片的“骨架”叶脉中有_和_两种管道，能输导水、无机盐及有机物它属于_组织【考点】 19. （6分） (2015八上钦南期中) 绿色植物通过_，利用二氧化碳和水，合成含碳的_，并释放氧气。动植物和人在进行_时消耗氧气，产生_。其残体或被微生物_放出二氧化碳，或被掩埋到地层中形成石油或煤，燃烧石油或煤也产生_，二氧化碳重新参与碳循环。 【考点】 20. （9分） (2015七上清远期中) 如图是叶
9、片的平面结构图，写出图中所标部位的名称并回答问题：1_；2_；3_；4_含叶绿素比较多的是_ _ 叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是_ ， 它的开闭是由一对_控制着【考点】 21. （5分） (2017七上渭滨期末) 二氧化碳是绿色植物进行光合作用必须的原料，为什么还要召开全球大会来控制二氧化碳的排放量呢？【考点】 22. （4分） (2019九上宜城期中) 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答： （1） 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_生理活动. （
10、2） 在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_ 方法（答一种即可）.绿色植物的光合作用对维持生物圈的_平衡有重要的作用. 【考点】 23. （8分） 如图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用 （1） 生物圈中氧气的主要来源是植物的_； （2） 生物圈中二氧化碳主要来源是_，植物进行光合作用的原料是_，产物是_，条件是_ （3） 生物通过_将有机物分解，细菌等微生物通过_作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气如此生生不息，构成了大气中的_的循环，维持了生态系统中的碳氧平衡 【考点】 24. （9分） (2015七上孝义期末) 如图所示，将叶皮制成切片，在显微镜下观
11、察到叶片结构的情况，据图填空： （1） 在制作叶片横切面临时装片时，要多切几次片放入水中，最后用毛笔蘸出最_的一片，制成临时切片（2） 结构在植物体结构层次上属于_是_气体交换的门户，在_的控制下张开或者闭合（3） 光合作用过程中，植物吸收的水分通过结构中的_从根部运输到叶内的光合作用的产物有机物在叶内形成后，可以通过韧皮部的_输送到植物体的其他部位氧气从叶内释放出来，对维持生物圈的_平衡具有重要意义（4） 成熟的植物细胞具有_（5） 请写出光合作用完整的反应式_【考点】 25. （5分） (2019九下广东模拟) 请你说说绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中有什么重要作用？ 【考点】 第 19
12、页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 非选择题 (共10题；共62分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、答案：24-5、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：