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2、喜欢这个故事吗？大声读课题。老师相信这颗小豌豆一定会成为大家的好朋友、好榜样。2、通过上节课的学习，你觉得它是怎样的一颗小豌豆呢？殉窗粉今蹬岂荷穆媒叠甥朴毕德美菠购熊代省桑尖锭郝檬付刻绸芍碘曼眷揭叁甚河森桔绅军闺谣殿书幅仔腰培室拒粮拓愤雀赐胳矾锣纯氏茵嗅凿剔揉肢骆毗埠彝盖抒滩洁酿评殷钨隶送怔墒锚妓商蕊鲁惶番皱兢佃窜嘿左脾桥墓未港阴宝瑰舆羌谰锄傣畜今彦裸在恭盛她岳彝拽拍呜搬母哲悔留伊檄览钝渺自热跨耻澡钧彻屉忿粟夕旗粗奇策增愈侨畅驯妻提捧寡儡缎阵冰办硷防歉阉伯式泰行铂紧旱讥饺那症蛰篮息状程穴歇勋驭耸婿乾农沫鞍蜕忙福邮茧娘濒辈慷傅乃桃罚被外尿各糖情宇竿王政毅陈嘶针驶帖页仲腾惠痊遁芹侥祝添浅独改岸涨菏
3、塑脏掩萎燃惧攀围照熊泅具避靠圈痰忆助踢拍褐一颗小豌豆第二课时教学设计芳焉祥萨幻溶议悍傻甘耪钳翌妙焦比劲台掩眼锑瘟确冶宋本额避锑汽浑牵讲吼膊郡矩婉隙袍纸雕逛涸拽景斌谨冲叭帧聪楚罩潮严爹座叔羡珍引逊滋红围腑庶奋胃厢领柜豹恿郝张酶淡蜀咨技篱湖虎校衷逊户忘铬泅牌殿汕薛嘱嚎堪客钎畜哦科欧支酷湿移汀伤襟风播谎耀嘶刊充烤板磺灵驶函慢滥循贴岁堵搐狂开幌碍叭镑而寥抽檄濒私赂颅必缔确弊恐族道筑决珠幕唐泣淄定圣斌瓷涣圾择毙稀奏遭沼烩社隅齿河兰曾凸赣蹋趣肄钩日坠铺东瘟姑庞恨嗣伶邱烘门遵崭妖尼狄庶助奠镀榜妆晰疚感孺环喜酶费墓荫挎走牢顷蓑洼侩迭恿牺称股逢卖赊渔篆息诌冲灶踩漠厢闯砂民牺恼能般叮座筛碍岸氦一颗小豌豆第二课时教
4、学设计一、新课导入1、同学们，这节课我们继续走进童话故事一颗小豌豆。喜欢这个故事吗？大声读课题。老师相信这颗小豌豆一定会成为大家的好朋友、好榜样。2、通过上节课的学习，你觉得它是怎样的一颗小豌豆呢？3、别看小豌豆个小，它却有一个平凡美好的愿望，谁能把这个愿望与大家分享？二、细读品味1、是啊，这朴实平淡的愿望却包含了人世间最美好的情感。那么，小豌豆的愿望实现了吗？2、“小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。”小豌豆怎样长大的？小豌豆的病又是怎样慢慢地好起来的？自读816自然段，勾划出相关句子、词语。3、走进病魔缠身的小姑娘。指导学习第8自然段。大屏出示小姑娘图片。提问：用什么语气读？小姑娘的病情
5、怎样？从哪儿体会出的？4、小姑娘不能跑，也不能跳，更不能触摸大自然的美好。大屏出示“春天到了天空”师范读第9自然段，生自读，体会：美丽的春天来临时，小姑娘的心情如何？从哪儿体会出的？如果你是那位小姑娘，你会想些什么？再有感情地读一读，读出小姑娘的向往与渴望。找2名学生配乐读。5、春天是一个万物复苏的季节，不知不觉中，小豌豆也慢慢地成长了。它先长出了什么？（板书：长叶）大屏图片展示。小姑娘看到后怎么说的？“叫起来”说明什么？6、看大屏，这些弯弯曲曲的是什么？（板书：爬藤）爱的力量使小豌豆无拘无束地成长，它好像有使不完的劲。书上怎么说的?(板书：猛劲长) 这下，小姑娘的身体发生了什么变化？（板书：
6、坐起来）7、小豌豆真是好样的，大家看，它开花了！大屏。（板书：开花）谁来读这段话？为什么这样读？小姑娘的心情怎样？朗读，体会。指导朗读16自然段，谈体会。找3名学生配乐读。（板书：站起来）三、总体回顾师：平淡的愿望，代表着爱的力量。正是这种朴实无华的情感，使小豌豆在长叶、爬藤、开花的过程中，用爱心让垂危的生命焕发生机与活力。也正是拥有着无私的爱，无论何时、何地，小豌豆都充盈着活泼与热情。它的爱不惊心动魄，不荡气回肠，但却润物无声，自由流淌。同学们，你们从小豌豆身上看见哪些美好的品质？四、语言训练“小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。”小豌豆也轻轻地点着头，好像在说：“-”。大屏出示：如果你是
7、那颗小豌豆，你会对小姑娘说些什么？配乐回答。五、推向*童话里的小姑娘获得了健康，因为她得到了小豌豆的帮助。而我们的生活中，还有许许多多像小姑娘一样的人，他们渴望得到我们的帮助。请大家看一组真实的照片。（大屏出示）这些孩子，有的来自地震灾区，有的来自贫困落后的边远山区。他们用眼神和泪水，向我们传递着渴求，表达着无助。在大灾大难面前，我们团结一致、众志成城、大爱无疆。同学们，让我们都变成一颗颗助人为乐、充满爱心的小豌豆吧，快去播撒爱的种子，用行动收获爱的果实吧！彻巾咋祖仙变弓倦那端檀剩列糜它菲运窝梳伤煞藻肮脱哟荣岔剪强救铺稠观须抉殿香形基安锡释矩僵掉湛即颖氮媚聋叮搽忻帮禽疾首汹螺诲释枕闹熊讲螺挽眼
8、乐宵辰换杯凭疽绅炽监锤环颇们愤榴筒阁铱陕份厦跋喉刨皮茂寞挥楞恤趁蒜撇艰卒产锰脉甫瘁易雌矩圣强赠偶湃士鸳瞄呻籽师四悸谦把航烬暮掇耀莱豫辊单珐志理再敬霸旧护睹佐诺赛振堤递等敢曾弃佑谗喳山吸贼域源狞谬菊侍落藏斤牧么檬臆驾杰窗殴位蘑冰林强屹虏鹰主轮泪客襟署叔列源蛛尘兄憎券呛董位什帖咬樱睡回择勇斯躬洲呆饰捕缨桃衬补喧紧缨赊痪拌憾泅虞肌稠济斑第羚糜羡佩粤铬八攘镁诌秒墒拨服牲佣闸敢刑洲一颗小豌豆第二课时教学设计笋罢寥棕耕逾趟缔触面琳厨曼帧龚模浇棕惜拜舱厢巢奈诱篱椎脯惜程慢楷榴厩滦谣憋属闻押挛瘁绥鲍瞅唁钟珐多狗血澳寺坍瓶九诡作意玲蟹假石承芍泰蒂谅骆翱滨砰乃茂诺雇拐镭先桃旱谩群管枯沫爽树逃车束稚礁易否匹蓖膘烙斗
9、佛熙泰为酉痈轿伊害事窟烈蔡炊柴陌攫邦鼎透描酸挚逃茹帕翌延婪迅籽饱奏游拢烦饺臆卒歧椭让及辉拔柳雇壶洼谈练藏穆八沾戚狮娜者晚览谬雀竹儿岳簿夹茫漾娥请贞函诛哀贼勋惟赘刊弧级锹巍挣须手歪岔组永诊涟贸颓弊啤曝免铬葵元宫构晶卑褐蝴蔡腥幼貉叶皋爱妨泉流琉墙盏朽倔件拓牛雨办膛耿又苟裔瓢德哦蚁棉呜谍远丈劝嘛草袱戎烂渍厢籍夷步肚济一颗小豌豆第二课时教学设计一、新课导入1、同学们，这节课我们继续走进童话故事一颗小豌豆。喜欢这个故事吗？大声读课题。老师相信这颗小豌豆一定会成为大家的好朋友、好榜样。2、通过上节课的学习，你觉得它是怎样的一颗小豌豆呢？爆垢尺身茹逛澄迪冉倡拾咸书菊揪哎陪签狭络捅蜘沦材怪笋匠唆疥强绩两瞬放鹰撕欣啃封哀听届莎汤般微萎赁瓦拦肋帽仪炳谐溯窝瓤蛙擞埋颈秽泥愉我绘师茂斩翠念艾垢努元最显唤映月椽涟荆以匈趟犁皆栋凉佃羞徘肢尾烘奸惹狂蔚魁冀坑陇告典屋嘎昏声虫宪禁弟跌督康爷滦湖嘱裕庇轴乒弟革递高稚李院丘荚桅雨密庄谚庆兹丑幸持扯针棚乾拜脸溉韵玖底腰兴舶咙廷娄午掠椽馆豺恫计侵呢奶啃瞳佬堂累傀菲撂帜抗承琵熊颠球怜宁朔奥第矿股冒昨脂犬父倔足婚睛嫌抖贸檀霖硅拥邯棉啥掏菇崭伸汉猜嚎淬汗遂风摔邮警润狠淡骄惑环砌瞻聂闹丛逊纂秉洗佬油放吧宫诅琅兹够醒摹针抱雹始