《新湘教版七年级数学上册《等式的性质》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘教版七年级数学上册《等式的性质》教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、等式的性质教案学习目标1、知道等式的性质；2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。重点又t点理解并掌握等式的性质。学习过程练习一已知a=b,请用等于号“=或不等号“书”填空：a+3b+3；a-3b-3；b十5；a十（一6）b十（一6）；a+xb+x；ayby；a十3a-3b-79a+xb+y。 a十（2x+3）b+（2x+3）； a+（2x+3）b+（2x+3）。等式的性质1等式两边加（或减）同一个数（或式子）结果仍相等。如果a=b,那么ac=练习二已知a=b,请用等于号“=”或不等号“字”填空:3a3b ； a4-5ab一;4a-2o-2等式的性质2等式两边乘同一个数.或除以同一个不为0的数
2、.结果仍相等。如果a=b,那么ac=如果a=b,c#0那么a=_oc例利用等式的性质解下列方程:(1)x+7=26;(2)-5x=20;-1(3)x-5=4；(4)-2(x+1)=10。3解：(1)两边减7,得x7-7=26-7（2）两边(3)两边,得5两边,得5x=。(4)两边,得5两边,得5一X=O*请检验上面四小题中解出的X是否为原方程的解。练习三利用等式的性质解下列方程并检验：(1) X9=6；(2) 0.2x=10;，、1-(3)3-一x=2；3(4) -2x+1=0； 4(x+1) = 20；(6)X11=1。2小结1、等式有哪些性质？2、在用等式的性质解方程时要注意什么?课后彳业A组利用等式的性质解下列方程并检验：(1) x+5=8;(2) -x-1=0;1-(3) 2x=2；4(4) 6x-2=0;一x+1(6) 1=-5。2B组1、下列结论正确的是A) x+3=1的解是x=4B) 3-x=5的解是x=25C) 5*=3的解是*=一333,一D) -x=的解是x=-1222、方程xa=2x-1的解是x=2,那么a等于()A)TB)1C)0D)23、已知2x-4=0,则3x-1=。4、已知t=3是方程at-6=18的解，则a=5、当y=时，y的2倍与3的差等于17。6、代数式x+6的值与3互为相反数，则x的值为。 3(x+1) = 12 ；