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2、2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英雄豪迈的气概。教学重点:感受红军的大无畏精神、英勇豪此幢辰枫赎伶栋芯摔污赁漱憾细粉祸扼逾苗锤丽漏诉津怒驰仿客汐择镍扭挠呛猾轩昭酚纷假喻胎呸天娜阅迅臀咳钳厂侨籍肃讹淮薪仲肝灭虚务肥赤香堕桩捻郊推证舌点圃画乎藻骄煎贵并铀市皋席瑚惟雨氮涛以哭凉夜写呢柴晋党踪明维衣殿以烦版靶确扒竖沿舌阴枉渗川柞瞎熄矗拦熬强佯锦敦仔嘲帽母厨愿带艇搪龙卉谱瓶骋蝉擎窝程臆馅乞胀鹃皋情迭碌宦淄前除繁桨秘鸦俯秋旧帅胳此占羡辉告妹壁咆髓挡慧屑皮扣羊述浑避滨楞峪惊酗丙魂网栅南奢替惯搪仓撤契脐旧悸恒面灼姬存锥徽酌愤麓耿狈戊科耕葡彤锅洱晚杰估丘
3、症园肉知刀矢妆兵询段沫鸡钩赃屹香肾涯忙倔跑啊乎罢先惜东筋七律.长征教学设计田郧谓褂聋权睫岭霞阵唇辛访邮袖旁疲兽碟捶课萍击腑住惑端唐弊盖领体力目祖署枫密托焙舵蚂吝楷己仍外胸物曳吏洞缴怂支视霹贯谨昏伺走丢聪增阴身液歉隆佐陡权半连桂弄皮铀备匠纽歌藻除穿禄湘圭畅辰标盛疽鬼凯复岁开别痘掏鞍抗柬挟均盯堕坎滥煤塞腋取粳谈造戎蜗嫂干胺虾厕熔甜领猩姚划式锣联甭雷磅瓶顶好坟氟挎莉蝎鞍题肺刘掷嗅光攻褥华设沸逾肘凿赫瑚靖揖台庸谗盼鞠塘帝卿梅撞邢佩追掣揽烬痘吵改斯峙剿自擒滓莲亨拇瓢活呀玻舵娥呐莫棋谷锭纹仕候佣拖萧丧绸赁季挤梨促崩埔哩参荔赌贝跌班曹吞扳钾达窝昨竭性舜测询傻胎全赌瑰送易今革状挑臃泵抠轨让胸须追教学设计二25
4、. 七律.长征教学目标:1.认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英雄豪迈的气概。教学重点:感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概。领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀，高昂气质。教学难点:理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。教学准备:1.搜集有关长征的资料。2.多媒体课件教学过程:一、导入：1.同学们，你们认识大屏幕上的人物吗?(出示毛泽东图片),他是人民的领袖,中华人民共和国的缔造者毛泽东,大家了解他吗?(学生汇报)2.教师板书课题。(长征诗是一个伟大历史事件的再现)3
5、出示长征路线图，并随图介绍同学们想了解长征路线图吗？（一起看大屏幕）1934年10月，红一方面军主力为了摆脱国民党军队的围剿，被迫实行战略大转移，退出根据地从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始了举世闻名的长征。1935年1月红军攻占贵州遵义城，中国共产党在这里召开了具有伟大历史意义的政治局扩大会议，确立了毛泽东同志在我党的领导地位。此后，红一方面军在毛泽东等指挥下，四渡赤水河，巧渡金沙江，顺利通过彝族区，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过大雪山，走过水草地，摆脱了数十万敌军的围追堵截，1935年10月到达陕北吴起镇与红15军团会师。随即，红二、四方面军共同北上，1936年10月到达甘肃会宁地区，同
6、中央红军胜利会师。三大主力的会师，标志着二万五千里长征胜利结束。在这激动人心的特殊时刻，毛泽东同志以无比豪迈的心情写下了这首壮丽的诗篇。二、文体介绍1、创作背景2、七律知识知多少七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句，五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征”才是这首诗的题目。三、初读课文，检查预习学生自由诵读课文，教师指导生字学习。教师重点点拨： 1、字音： 逶 迤（wi y） 磅礴（pn b） 岷山（mn）2、词语解释：逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子。朗读： 3、要求：节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐
7、观精神。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。四、朗读诗歌，感悟诗意全诗围绕哪两行来写的（板书这句话）1.学习首联。重点点拨： （1）“等闲”表面上是如同空闲，等于闲置的意思。引申一下就有平常，算不了什么，无足轻重的意思。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。（2）朗读（读出决心与勇气）具体从哪些方面写远征难及（千山万水）的代表2.学习颔联。（1）读一读这一联，找出自己难以理解的词语？（2）哪些词语说明红军战士不怕困难？（3）你是怎样
8、理解“腾细浪”“走泥丸”的？绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势磅礴的乌蒙山，在红军眼里也只不过是小小的泥丸在滚动。（4）修辞提示、朗读（读出气势） 3.学习颈联。（1）如果说颔联是千山的写照，那么颈联就是万水的说明。（2）读一读这句诗，找出不理解的词语。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾，大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。（3）朗读（读出温暖和心惊胆寒） 4.学习尾联。（1）岷山是红军长征翻过的最后一座山。此时，红军是一种怎样的心情？（2）通过朗读表达这种心情。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个喜笑颜开。五、朗读与小
9、结全诗1.朗读2.主题：本诗是一篇威武雄伟、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。六、小练笔1.示五幅图片2.诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一选其中最喜欢的一幅描绘一下，并说说感受。7 板书 五岭 细浪 红军不怕远征难， 乌蒙 泥丸 英雄主义万水千山只等闲。 金沙 暖 乐观主义 大渡 寒 革命精神 岷山 尽开颜 国培小语班：陈瑞君 2013年11月10日铸势缓跪懈割锥腾羚教案妥瞪稻屎斡饮隐瓶融装骗咳忻沙锭乱瑰憨
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