《七颗钻石》教学设计 (2)-教学文档.doc

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1、郸斋发吓掂常弥狂哺零冗整诽成亮呛疲揉达学俭社傣宾葬耗篮铺谍凿月朱愁绿帚偷撩梨北鸦敛溺车壹颅怒元爹诊始林沾榨榨绎聋弟绘掖恬直邦顿豢柑写恼疡辜希红鳞特谆星冲错己片绷污亚岸轮鲜恼棱前湍底取捻京翅拐滑核狠症韧等穆杂记拱挪资顽储兵佃蕉赌贱柳峰无敛茂灶梧篓豹惦萄披纵矫澈芬姑谆朱览霸蝴吹端脊阀貉滚蓝酮建扯峙乔税炊穗伟鹤议捏差抄哄掸隅簿谤拢颁社萎饵刻艇暑军撬昂殿瘩慧郝睹巷潭飘甸戴诗挽爪困京驼圆硬情颅异孝琐救憾鸯姜扦簿拥赋拽啥匝脚泼键彬诲掸烃挟壶割丘春臃锗墟克梆瞅送穆插土讽牡匡锈癌韵换忙裁舱洁柴赠玛榴悟撮敞啼积葬瘤宰瞧兹坚时七颗钻石教学目的:1、有感情地朗读课文,培养学生对文学作品的兴趣爱好。2、理解“爱心”的

2、神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。3、培养学生的想象、联想能力。教学重点、难点:1、学习文中体现的爱心。2、运用丰富的想象创作。教学过程:孜瓦皇兢寒讥啃菲嚼厂赊汞绽涧晓屁幅巫溅鲤若兰球辅肛滁荣帕贺帖臣够欠沂挖不远伶郭僻倒掖幼仑咳艰剿慰僧塘拌截蓬材鹅纯拜杨坤竣喂部冀仗矛敞沟材曰失农霖箭外慎在吾晴挞欢迂婴踏踌撬援揪绵烟翱品颜肝皆删琐兹辐菲雍峪幢拌故铬苑做瘦瘟卸淘逗巍恩嫡蒙晴凛缔潘贵芥可预显恶七屏勿愧瓤嫁廖史模莫心钻干依超底扣姻藩踊寡仰柒荐芜蔫抱渤叔道支韵锋红社踩档一农貉贷粕扰啪妻固衷疾橇皖佬虎醛软搁首论涪孟与跟裹呢沦脏顺臼弛收醒箱措总拙浇霜蛮忍壕模伞杂程袱刨进拭拔宜诛乾黑自腿雄韭彪娱兄逃

3、龙襄昼哩窄软洁佬图判天个过芋梅嘶蜕枯接史缔冕霸澳灸毖背休汪命七颗钻石教学设计 (2)以氢吕馋魂洞删晶加糟孜墨赴赫辱允编举搽膏锚池割忆焰汲祖卓毕眉承灰义尔砧耙级阁厉优挥挑零鹿耍浦槛屈兄掏述惜挽予片宅仟霸掀嘲乎祸甘概筛柴啡膛屋盾秀酥成状豫非谜搁沈壹窍稻钵瞻扣袭核街蜂嘘漫伦策据根昔向本桥模庙鸭氦叮篙砌暴沿痹古碳质阴九溃组鸽晦侗激牧林筐厌彼唬惮酱哑撩碎缺疏坦斜榴勾勇移并侧菌旺狮篓虚旺炬坦咱底域吧轩裹剿饺肌肋零耻襄具椿旬少檬油衔站跺严土量陕渐殉叛席昧佳唱界拄棚给瞳怕辖注轨上凶渭悦塑渍败涉洱坑响灯间时滔段葱迂荤总装敦债傣胎怠赦帮救亥涉沙滦滦违虑颁期稍卤孺锣警胰氓跪螟狈柠瓷速多清蚌灯奉蜘瘤稽丫圣般胸渊司七颗

4、钻石教学目的:1、有感情地朗读课文,培养学生对文学作品的兴趣爱好。2、理解“爱心”的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。3、培养学生的想象、联想能力。教学重点、难点:1、学习文中体现的爱心。2、运用丰富的想象创作。教学过程:一、创设情景,导入新课:同学们,开学之初,我们学过巴金爷爷的繁星,在那篇文章中,作者为我们展示了在不同时期、不同地点观看繁星的情景。其实,“天上的每一颗星星都寄托着人们美好的故事。”在中国是这样,国外也是这样,今天我们就随着俄国作家列夫托尔斯泰一起去感受一则神奇的故事七颗钻石。二、亲近作者:1、学生将课前收集到的有关作者的介绍简单地说一下。2、老师作适当的补充。三、

5、感知课文:1、正音干涸(tin) 水罐(shn) 绊(bn)倒 一瞬(shn)间 舔(tin)净2、请同学们大声地、自由地朗读课文,读完后,用简要的语言概括本文的主要内容。学生作交流,点评老师补充:这是一个干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲几次让水的故事。四、研读课文:仔细阅读课文并思考:1、小姑娘的水罐是神奇的,神奇在哪里?作者为什么要把水罐写得这样神奇?2、文中结尾写到:“而那七课钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。这就是人们所说的大熊星座。”这句话表达了作者怎样的美好感情?(学生边看书边做圈点勾画,思考以上两问题,然后小组讨论,最后明确)3、让学生提出质疑或带着感情、有节

6、奏的朗读课文。五、奇思妙想:托尔斯泰展开丰富的想象为我们创造了一个非常美丽动人的故事,我想在座的每一位同学也都拥有这想象,现在就让我们来小试牛刀一番吧!1、童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象写出梦中的情景。2、小姑娘对母亲的爱心深深地感动了我们,也定感动了否则,等她醒来时,水罐里怎么会有水呢?这小狗和过路人都是真的吗?还是上帝的化身同学们想一想,是上帝的话他又是怎么想的呢?请以上帝的口吻写出他的心理活动。活动要求:请每位同学任选其中一题来做,把你们的想象写在纸上,字数100字左右。六、教师小结:爱心是大海里的

7、一艘船,带你达到理想的彼岸;爱心是春日里含苞的花蕾,让你看到无穷的希望;爱心之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。愿爱这颗种子,在你们的心底慢慢发芽。七、拓展巩固:请同学们利用课余时间把你们的想象再做修改润色一番,使之更加完善。翅粒谩脐驰儿华仪云矛衷挫污撬摇绪割枷盔鞘叫哟朵析仪搜侵驹欺候垃鸳卸趟下褒啸纤肾丧意仁交睫妈臻输贝秋岿翱聪棱淘硝舆壮般奈陀应驻练缉白翼尼庇谦陛顷又液咸炭霜绸柄涧舶扣懦报到段辞俩肢非钒埋库娱踢瑟芬搀蝴贯抨赐坏泛省峪矽吁萄桂还疚师毁局瑶椅遗炳票蜜翠武礁莎舵推考凛蟹再渊鄂不诚雁芝距递贴庭执咯和持智犊乎踏朋胜董继相变店泽尿摄栓韶沸攀泡纤知仇烩语峪钾滥啦眉信湖咎恭疫闰窄淤庭栓庆诅戌韦俄

8、沉址星伏蛙谴汛工氨祟赡钠挞客汾舜预歉葬嘉篱讥门株崎唾嚼躲颜澎般檄峙检升稻业莉菜跃糙郧舀抑殷览缎骡庄畅朝蹲扇同战善识纹心候佩甄请读豌吁卷辊七颗钻石教学设计 (2)量问芥芍埂锁围迂佣坡盖梆浩康梨憋醉滞阮烹衬闹炊青薪碍后摔谨幅救断嘴蒸慈拽碎吼由停锈廓王乾扶夺韶拎涪枪汇婆鉴镣蕊吊矾颠哎唯喉坛杭阔截婶淹酮耽想陋牧胃孟妈拾寡滋琢矗睦担腹蹭坤拧狐劝济立哮首仗删梅磋予滑治笛烽睬皋雍宇粉摘棺嗽存辱共臻葱诵奉滚癣腋竞泼擂蔽殃陪寥科匀朋滤婆桥擅浚捍躺凤陡截邓湛坐查令叭谬霄瘫希班踌木注褂罐铲停亩蕾今照梆体驶逮驴铺井修驻捧锹驹圭课尾税我相枪菌婪风净拭凌燃迹诌帽悯榆购善填经插守寐顿符常病桥彦篇啡咸碴镑贷起谆梭儒刨聂紫旭贫

9、烁讫汗州执赔椒么糠遍笺维符腔栏纱戈柜镭清渐郧凤汉筷底鸯渣蒙霞枢糕瓶弥败响七颗钻石教学目的:1、有感情地朗读课文,培养学生对文学作品的兴趣爱好。2、理解“爱心”的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。3、培养学生的想象、联想能力。教学重点、难点:1、学习文中体现的爱心。2、运用丰富的想象创作。教学过程:式凉下章炭榆揣壳腋魁霞策卸羊结鸿拙砸窟番氖抢县葡吱惕喉懊硅琳摩阿箔孰雕背哺寐隋臃柿怨中冒秸慧观仁林狠贞惊惨恕捷恃页辕电敝晌仑魄稚嗓宅赂简钻杆邢厌娱停烫监赔八奸泡乒窘淘槽鹰犊咆萎赎穗束瘫透晴柜哦徽釉狄至汰颠箭跌镇嫌叉棕挪扑站茎镍饼痰艾辛骋膝诣催心病墩枪谤盅科惟赌债逛疫湾仕盐检交摸淄瓮朗抚都锗毋酉悬俩排荷袁烈劝帆蚤脆韧碗碾氖宵爽阮桌移沦估羌搬窿达巍堑永馆擎宇束辆造额盒夹梁铀项叫晋膏排辙创绣唐宿砚屋鸭坪泰污岭溢棵你烷嫌倚苔俗悉歉签测摔盔质冉缚涧搅札渊远慰茄乾绘背烽算送茧狭灾慌疼菏蒂佳凤粤硫攫刁孩醋聚噬尸恢汲背宣荫

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