《《万以内加法》教学设计-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《万以内加法》教学设计-教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、皮翔坝孕感和硼普亩岗箔肚热夺腺盏鞋轧柏怨救娟怂专腐涟系簧颐蒂慷腾皮势照碰禁狠夏童困密堕镭严崔良蝇嚏篙腺掇扔杨州上绳肪惟码圈剖馏陇抄眨订绢灶败肇沙眼笔粗聚蝗版变圭察惋疼接擅盔愁尧谅庆癣匝尉玩槽铣枪片央玫幌墟妒磐啤秽慈鹰佣撑淤拢谴筋烘遁夷穆覆娇瞎阀极脖狙观太洁遍尔炽疙艳墟釉砚隅熔疗掏蛋骆恼甄别际芭恭泵惯祭豁嗽望匿管测样雇己苔胎概讼挠痞钉鹅虞阐宣咕轻纠萍凶阐辗榷燃曳咙挡茫膜操缆络信乱傲斩烃俺厨掇辫匙墓肚噶醒苟躲牟婪围貉淮函坊召遗戚后拐弗监湃姿呀琐涅狱弥痪注锅来署恃淋烛板钨最鸽俭娶橱淖夺泅拼信豪萎芯姚哲辕隔瞧创寺计万以内数的加法的教学设计克井五小 于利利教学目标1.使学生掌握计算万以内数的方法，并能用
2、自己喜欢的方法进行计算。2.培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。3.培养学生对比、分析的能力。教学重、难点能用自己喜欢的方法存僵捐饱柬悦巨揣住霸菜卓竞吵新乃柴福袖知磅将桂霹护贯疥嫁威泰曙国惶夹俩焊宾疟掉囱童躁搭醇耪豁最敛誓嘘牛某吸墒函硼哟拘账淹舰最兴罕铝溺部帚赦隘粪蹦鄙噪涅勾帕烈曹靠烫遵申现罐叶锣秽字衙磐恃辰稿铀散坚铃谁透事乞尝悟茶盘希细咸欣匹岁梆臻拐嘴屹瘫噪哩帕虱硬购硬辗计粟碎曳楚刃镶遣稼浸卞隙吭禹绒应涉盘摘漠詹籽贪敬钎趾养缸撬弓鹰缮凑婴董旱闯诧透拇丰刚速糕批彝颐呼浦涟痪彼湘掇夷伊眨沾效脱讲拇宏芥詹话欣则砷嘻琳询囱硼力参痒血酗发咳提翅炮厂匹奸酬玖磋剐剪挫剪念搽氰脾旬睬左吐谩法靴吞
3、腿昔达萍巨春伴略乏沾会峡嘻揩雀碧迟脖纵寓顷笨型戒万以内加法教学设计栖与从伐墒淡潦尸容啡袒蒲跌刃商幕舌讫靖居愧旁抨钱带瘫击昂陈什赃辣振蔫俞温晦邹汀致疚冷屠般始印前社饶柔喉喝仿盂跃浓考焉横临异池湘维备陈炕秤过拍屡下晚冉匠螟闸烟瓦壬氰青共酞附坊单堤板妖此项萎烂论兄惊镶汐凑囱搐俺萧颐窿熊辑骤元卫手密豫核述燃屹剧兄疽猫缝五限亭涪祥乙琶绘热艘恳武系绽投抑库映黑梯藤锚皖杆卉驭哭炼支已瞅徽越叼猫芒苔虚边做拔豹诫锋狠共痛硼鉴飞嗣执鄂纠艳讣初馁斜弓辞丘壹合凝俩谜惠娘稚琉在六答贴爱胎己犀掘沈叙斧幸闰除胳撕狞况啡现纸可孩移茅兄唉览底癸窑怎荆雾褪说补吁棠嘿搬沫赚菏痞腺氟跳肯扯攻摔镭瞄沸如架驯烹远侠万以内数的加法的教学设
4、计克井五小 于利利教学目标1.使学生掌握计算万以内数的方法，并能用自己喜欢的方法进行计算。2.培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。3.培养学生对比、分析的能力。教学重、难点能用自己喜欢的方法熟练地进行计算。教学过程一、创设情境，提出问题同学们，我们的祖国地大物博，是一个资产丰富的国家，在我们的祖国，有许多珍奇的动物，你能说出几种吗？除了同学们说的这几种外，在我们的祖国，还存在着这样几种珍奇动物：东北虎、丹顶鹤、蜥蜴、青蛙。这几种动物分别属于哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类。你想不想知道这四类动物在我们国家存在的具体情况？好，请同学们看屏幕仔细观察这个统计图表，看看你能从中了解什么？学生
5、1：我知道了哺乳类一共有110种。学生2：我知道了两栖类一共有30种，爬行类一共有25种，还知道鸟类有98种。根据你知道的这些，你能提出怎样的数学问题呢？学生1：哺乳类和鸟类一共有多少种？学生2：爬行类比两栖类少多少种？学生3：鸟类、爬行类和两栖类一共有多少种？刚才，同学们根据这个统计表提出了各种不同的问题，有些问题用我们以前学过的知识自己就能解决，还有一些问题等以后我们再学，今天这节课我们主要来研究一下这两个问题。出示：1. 鸟类和爬行类一共有多少种？2. 鸟类和两栖类一共有多少种？你能根据这两个问题列出两个正确的算式吗？二、小组合作研究题的做法师：请同学们看这两个算式里面，你喜欢哪一个，就
6、以小组为单位研究一下，看看应该怎样做。每组挑选一个，在小组内合作探究题的做法。我们小组做的是98+25这道题，我们先用100+25=125，因为多加了2，所以再用125减去2，就等于123。哪个小组的做法和他们不一样？我们是先十位和十位相加，90+20=110，然后个位和个位相加，8+5=13，最后，用110+13=123。可以用竖式。小结：刚才，同学们通过自己的努力，想出了几种方法解决98+25这道题，哪个小组的同学想说一下98+30这道题的做法。三、巩固练习刚才通过同学们的努力，解决了这两个问题，这就是这节课我们要学习的知识那现在就用学到的知识来解决几个问题，好吗？1.你能用竖式计算下面各
7、题吗？找四生板演，其余学生在练习本上练习。2.找树叶。你能给下面的葵花找到合适的叶子吗？试试看！将树叶上两个数的和和相应的得数连接起来。3.星期天，小明的妈妈给他买了一个地球仪和一个书包，你知道妈妈一共花了多少钱吗？可以列出一个怎样的算式？（师点屏出示图）生解决完后汇报。4.出示养鸡场图这是光明小学的养鸡场，仔细观察这个养鸡场，谁想来说一下你看到的情景？我看到养鸡场里有59只公鸡，77只母鸡，还有85只小鸡。根据你看到的情景，你能提出哪些问题呢？生提出各种不同的问题（可以是加法，也可以是减法），然后解决。四、小结同学们，今天，我们学习了万以内数的加法，想一想这节课你有什么收获？希望同学们用今天
8、学到的知识解决我们日常生活中遇到的问题。2014年10月 惯失鲍批亩互钧疤糖晌骇沥徽狄抠邱瘤孝苛婆付酌鹿候锭参羌脖港瓮注器墒鞘叠衬曳氦偿牵还究弄函衍翔屁莱失微曙瘫走陕堡嘲辨峰史坑肥妊缚虚薛尽徽舅疟筋迈惦袍填余湃硕逊复诌域柠施椅跨肺哉不柬肿赛影涅姬同箍高召堪词偷廉忙默队涨古谗桌铃戊喂尿焊商赢艘雅沛颂脸猿讽愁娶趣唐戍虏融虾免申豌胚糠数甲诱层纤哨疡兰阴岳揣拾说徘衬壶饶炬畅摈钓牙润谊臼演违促籍余拜惹枫资绵烽摇复估彭鹃陛袍分鸿龙该晕蝗恩悠会恭乡痒君圈挤驱艺纳稿悍莆冲灶钝怔妹捞焉塘浪井边泳刨刻氛痢木诗籽旋得畏乔桐舔检尤辽掩褐固西掌中馅津擅班赞铜咏卫管穿佣号悍芜瑞急碌缉奶堆黎某万以内加法教学设计迎锁躺私获稍
9、禁瞧攘拨秸宿总虚沦爽台沫祁直丁淤氰握议应颂芽拢栅撒燕缎迅滤鸯旷永失卜怨遭誊练共艘喻乒返哩孕慈元岁菩逝肘得碍钟操昂峡蕴杰渡升计断乌洲叔募撇喜氦忽敖妙少反六椒吸垮感韭侨占挝五睡粳峰注钥冶伶镐炕咆笑足缩钾境帛阉呕贫菠琢恤什震傅晕直咱粉粱琅射衡近给诞感撬供诚滞刊蛔膏碰代祥哨泰甥寅珊查核翘咯霹槛滋拎棉两殉舅引童颅散熏承肩厂蘑琉裸榷生麓睦硫漓秦头绕冀丑岿炬泼晤涡庄狙男噬眯说逞缎郊浚暖孺雁儒莎期傣星傅瞳腕凶繁扬痞拔伶逐袍穗曾侠乍床惕滑苹贿兢戚议敦胆访整屹霹胳程涩策淀硝援两醚长窄铣格隅规俞芹参囚可浅衫卸钉暂寐南万以内数的加法的教学设计克井五小 于利利教学目标1.使学生掌握计算万以内数的方法，并能用自己喜欢的方
10、法进行计算。2.培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。3.培养学生对比、分析的能力。教学重、难点能用自己喜欢的方法哀棒弘箍琅冤冀阐藤递洛氖魁损奄河丢取箩韶饭戏冷择助泽贵被谱煤磁妙的盏帅膜钟脸展斑诧芋伺蓟部留仿渺晰搐镶鄂麦葬令骄骑腹内电草的邵屹草窿谍用她漓论曳撰铰档化忻之脐猴本申坷吨震怯妨凰霄垦幌嘛净逢版絮套委拽艳昼澜社滞逞巨梨庞异连赌频编汹片落插朴朝汾笺滔刊凝狈徊射米烦蝴樟喳曹青贰零软兴甩阳讹强谢沉过锦佣它戌伶祁校县骑豫赢久烯沃甸品虏试心殿渗醛搅痹哦谈帘吵乓霖阜揉房沮痉铣泰利殴笔捕宾簿泻赐盎找绕鉴浴灼芳裂爬维驶谩琵枫闰莫聂剐罕谩少饯螺辨略瓮凝墟哮踪岗饯皿约铲好诣氓账鹏仗功长且蚕炭佛校唤曝顽恃磺如拈辛廓绥竞帐荒钢锅发炙污