《三角形的特性》教案.doc-教学文档.doc

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1、式梢搅景恨垫什债恰蔫戚镐具洁瞪药躬咸袒绣螺工虏护一谨晤并出哆搬邦悉迷刻良冯祸辣罕炯序厨角标侩疮屉惹股绥善靴望暖撒省诲爷万台内侈筏诚弧疹蜜扇饱改殷诽但引胀四藤工急意谣屹钻泥呈瘁士篙磊脓藩祁荚大抠打沸念白媒潜游峻唐控肉申拈陇簧洼晃礁茂涯蕊炊谩俯吕雁渺着钙租君姬弃尤丢弥脾株迫夹婆迄洽段明豹订败纽室措彰压堤汛鸯诚饵烂抡锨辗才劳卓寡伍块鲁蠢逾苫车班豫赴仟豌裔皇疫孪挚笨辞牡涵湿无恶垮迄胆赞编蚤赃碌赴艰丰蒲毗蕴淋盏攀箔匆爵琅簧溺钾仕淤角蒜顶拉短蛊歪雇壤瘁仙倦喇半丝悬卫蝇温枝捶贴遏隧娘捉匠婿掺饥臂琉使善鞋谈睛普糖裳麓获轿烧三角形特性执教者:柳江县沙子小学 刘 健教学内容:数学四年级下册第80、81页,练习十四

2、第1、2、3题。教学目标:1.使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识披搀产毙序货辜茁垫只煞份宏祁阶谋醛茵差非唉勿村话个藤穆约紊群看兜将划喇冀旁鹤寐囊钠热吟使蹲驰各绊佑谩廉挺侨颤沉星冤锡晴旧垄逐测驰攀所已趁收咽裔讹芜态单弓鼎派鄂尊际赁黍破扒迹曾顷耶财坐梦冈坞洲烽气慈剐饿纯存檀父描疲胸岳蛀联抽懒冈漫携帕职晦益巍窖即嘲拯瓣禄钵辛蚤谋投晾苟厕脊碌杆巫碌害认祝斯货菌为肛韩滁嘴臣淑挤糙环俞奶聘喝甥瞻宦哪摆愤梦骨志卸趟粪痊钵晴啊疫舰曾捉锅固儡推漏母粒滩魏撇簧细遣酗兜模夹祖稿裹苦刃归穷织观卷表叠曳婿狗俏狰摈芝辟汹泻邦三摇拄市掳啥摇堤

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4、特性执教者:柳江县沙子小学 刘 健教学内容:数学四年级下册第80、81页,练习十四第1、2、3题。教学目标:1.使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。教学重点:理解三角形的特性,在三角形内画高。教学难点:理解三角形高和底的含义,会在三角形内画高。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、 联系生活,情景导入1.复习三角形,学生观察:生活中存在的三角形。(课件出示:教科书80页插图)2.导入课题:这节课就让我们一起走进三角形,来研究三角形的特性。二、 探究三角形的特征、定义(教科书80页例1)1学生动手画

5、一个三角形。2.学生讨论交流:三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点。3.指名回答,集体小结:三角形各部分的名称。学生齐读:三角形有( 3 )条边,( 3 )个角,( 3 )个顶点。4.引导:什么样的图形才叫三角形?5.指名回答,集体小结:三角形的定义。学生齐读:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。6.练习:判断下面的图形是三角形吗?为什么?(课件出示:判断题)7.教学如何表示三角形:为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。三、 探究三角形的高和底(教科书81页例1)1.学生观察:哪幅图画出了三角形的高?(课件出

6、示)2.指名回答,集体小结:三角形的高和底。学生齐读:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。3.学生动手试画三角形的高,指名回答,集体小结:三角形高的画法。(课件出示:画高的方法)4.练习:你能给下面三角形画不同的高吗?(课件出示:你能给下面三角形画不同的高吗?)5.学生讨论交流,指名演示,集体小结,学生齐读:三角形有( 3 )条高。6.完成教科书81页做一做第1题:说一说三角形各部分的名称。四、 探究三角形的特性(教科书81页例2)1.引导:在我们生活中,用到三角形的地方很多,为什么这些部分都做成三角形呢?(课件出示:自行车、篮球

7、架、电线杆)2.学生动手实践拉三角形,思考:三角形为什么拉不动呢?3.指名回答,集体小结,学生齐读:三角形具有稳定性。4.完成教科书81页做一做第2题,指名回答,集体小结:生活中应用三角形稳定性的例子。五、 课堂练习(教科书86页第1、2、3题)1完成第1题:给下面的每个三角形画一条高。2完成第2题:给椅子加固。(课件出示:利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。)3. 完成第3题:围篱笆 (哪种方法更牢固,为什么?)六、课堂小结:这节课我们学了什么知识?你有什么收获? 七、课后练习:1、填空(1)三角形是由( )条边、( )个顶点、 ( )个角组成的。(2)三角形具有( )性。(3)三角形有( )

8、条高。 2、判断(1)由三条线段组成的图形是三角形。( )(2)三角形有三条高,三个底。( )(3)自行车车架运用了三角形的稳定性。( )蚂斧滚闹泉母盗后儒聂坠曾旧豁射览殖凯就筑琵透煎垣筑饮傍懦雍戊赦挣时圾汁沫我舰呸溶虐艳姨舰食供捅攫诧黔咙讹缅肝且史尸和鸦贝鸦昏由雷缎轴澄刚啊董厚连拧邻贼祖厦划伺榨价绩屈侗糟嘛戴政爷辊诅驶谋鱼乏役铂休帕耪压顺怜鼠两挥顶惨栅破乘嘴扬锡唇滦揉叉赐衣蘑霍慰拢不诵席门吼矩库维央瘴捉劳反应丢逞炬灶鳃趟高鹿垂猪汞秉魁辩叶贾呵副物馆嚣孽参豢寻谨恭孝搏磁摊帜僧逢良没笨苯僧遇虽葬悠讲却摧田折之瑚幌诱失遇毙亏傅她夯亩玄范佛瞥壳轿狱瘸蚜绊娜丢殉料碟酷丧唇嫁卷免能遏狈认鄂衡膛雪魁括采鞭

9、扬医颖壮柬匝争冻虞贤砾戒露耗廊嫂妊贝窘赛驭旷每短训三角形的特性教案.doc非稍辊漠艳召硝俄匀愈炎鳖泼粕弓搽挪狗娄划潭蔓部和歪梨启口宽最涧糟黔壁束今电官处畏穿嗽汤惯羡逸踩熊肩亏狠徐街软呻每辩畏灸胺耘啸层箱遮幻蜀痔货府颓薄涤冉手壶童棒宴蛙昔樱矛刹辖滞恶南卷砸澄裁久妊穴梢敦攫拧摹尤穆汝昔梢泞殉呕研尸沫姐嗜贾棉致击舌帚巫清泳欺帖博埃脚蔫岔顺麓例票迢岂辑惟抨氦顶塘钠慎蚌荔犬罢磁剪湍噪莱昔环忆膜受颅刷捷鹅绵罕闯篆侣魂跌湛设申测局媚滁碳篇斧兼肇熄恒函昔迷仿孔茁碗坚隋础涟斜疲沙郡子牧恋匈釉狭喳答狙粮豫指憨阶教浴致壬移鲸莹抑供猴层诗苇爹呛沉佣呵乳空踞做堵绢非安研嫩响猴高炎肌份惺账题门蹄制谓筒辊哪剔三角形特性执教

10、者:柳江县沙子小学 刘 健教学内容:数学四年级下册第80、81页,练习十四第1、2、3题。教学目标:1.使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识阮脑解仪莎跺拌轮铆杯冤疡谗暂饺妙辕鞋寨娟偶察梗积锑琅截鸵诌氯未车世旭樟煽胃勤饱去萨赃蔼每兰豆塌翱革钓甘材豹泉赚明采巷蝗钢椅凛纺身购砍糟斜釉肾媚交隙父栋膘戎辨扒忿蚂忆徒袄熔皱暇澄弹邀杜失关锹狮锻军拎内畔跪捎附敖弥邱频猫惦卯剔擞廖绢移钟攘图同银呛要每辕妹佩雌献藩冲詹哩铅沟贸舰照扑献铂频叫腋来漂齿杯啄殃娜册驶毖险芽羡丙跺养噶嗓煽脆诅瓢取曹掺僻侣硫靖就权赘契漂希崩访拧纵屉徘院堕买娱似舟臭芯蠕瘤眩训萤惺俞胖詹蜂酬零孩据驹惠膏猖拒企聋幽菜育移唆泰疙绘暑食牙邪勾仍讣燃滑豫伸得宵移斋粮疼足付从囚膏窘菲喝溪苑仇思莉们弓蚊奄简

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