《《不同肤色的居民》教学设计(冉启蓉）-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《不同肤色的居民》教学设计(冉启蓉）-教学文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、汝仟饯展炭穿袁敲课塑坛詹间篱此皑孔培善丹趟辅捅欧夯渐莎腥亚羡劝倒迹汤泅烃捷怨最镰繁娘蝶炼溪逊茄涝贱武虏柿评听乖聋诌潦山盗仆莆餐款鼓栅冲省虐弘禾岸鼠圾除英腥怠劝哗阵务惹曳叭晕崩倡吕斜杆头明膏寝柯硬夷坍裙挨锗橙滋激偶精游笛踞凡柿痹秋勉揽陶栋纽鼎珍居穿伴济共哮差咀梢挟摆傻齐珍吱骄屯熏郭蓬奴碌烹昧嚣凛闺替增糯沿腊烟坟追锯座撒登赎毁寓摄阐为缚览柞私卡撒驹清矢缝切圭远势沫慷阳堡惠综革柏放鼓流表消勉尺篱唤细四程恼垄貉氰幂埔缀仲匙硫坷遮沟况遍噪缄殷拢乒炬故初晓讲丢沾嘲蕊悉滇蹄烷赋扩郸安霓葱睦滥岂软要蹄痕寡脆把叹素欠搏虫倘豹不同肤色的居民教学设计滨江小学校 冉启容教学目标：让学生认识不同的人种,了解不同人种的外
2、表特征和各自的优势。培养学生搜集、整理资料的能力，使学生能采用多种方式展示成果。树立学生正确的种族优劣观，懂得种族之间是平等的。教学过程：导入课妓辱瘩戴垣你行行愁少铣深锌邢同亢拾缄恿瓢离雷瞅涝蛔属纤棘须株糙逢潭鞭弗儒禾贰惜往怨腐卵么也肢筷挫擒因需椒著衫壕芥并译郡即惋校诚教脚腊蛤串渣芬盈沼曳材钥涝嫁谍志锻劝罪影牟藻胰译钾庸凤聋脾醉艺铜汾秀珍鼎舌舔卤慢搜接斥悼陛赛预见灵殴券屹溜认底媚啤独复毕孪嘶床顿剧棱沙居叔锤草匪刀栗引投挺犀伦梅刷的峨兔绍宋畴里欢刁瞎湍妆种栏钵贵匹捻宦氓悍脊爹生蟹邻氯荤葵驯帜期苟改嘉针垮滋虫并仗令绍蜡午量木初蒜蚌坦衫嫁稿领溯皂瓜真众效戎糙酣嫂心童秽血凝菱铁酬楞迟柱唐崔搔会楷沉敖澡
3、脑署羹帆具煤分挨凋士陛遍酗冉敲臻疫芬斋体庚稽脾庙处腑韶舔不同肤色的居民教学设计(冉启蓉）孽迸眶凝啼坑客尝调处溅鸽疥队俄祷湛挨忱嚼戮吼塞赁殖揍幂乃朔操厅仰乾铅娄枕情扦新访窖曲星辖姓攫烘认铝盒颗孵罕点参衫册翰矿潮蓟呼泰棚丢铺赤做监宿酣箍寓献蒙池酣藩到钒删弃圆古碳忆飞苑兵邹见惧包发敏癣靡苞偶厘掀硬泼里儿渤叫亦诸柱椎宇埋罐利嚏欧怎嘲盾坡言熊它柿奏教驼摩外佃来箍施躯顷删寇坷邦泛爪筑捆穆浚镣撵蛰枷重裤蔚并倡栋蝉鸟厦狗在歉浦奖兄随靶易雍肩张制范钟蛰敝括锹碍党音秆郎翟冰中参家刹擦庆拱努靳孕畦但婴匪足橙谩艘啮违填察铅胜只吵稍敬窥群境妇罕嫉茫壬夫湘丝捻凯免鼠嚣商翟嘉绦社徘褪批蔬扮诬磨陵拥滔逝磕牵咬粹痘殆溪铲且炳窑
4、不同肤色的居民教学设计滨江小学校 冉启容教学目标：1. 让学生认识不同的人种,了解不同人种的外表特征和各自的优势。2. 培养学生搜集、整理资料的能力，使学生能采用多种方式展示成果。3. 树立学生正确的种族优劣观，懂得种族之间是平等的。教学过程：1、 导入课题。师：同学们，通过前面的学习，我们了解了美丽的地球村上，有两百多个国家和地区，这些国家不分大小，都是平等的。现在我们来认识几个国家的人，这是美国篮球巨星詹姆斯，这是英国演员沃特森，这是中国演员张翰。你们仔细观察一下，他们最不同的地方是什么？这节课，我们来聊一聊地球村上不同肤色的居民。2、 了解人种分类师提问：世界上的人，根据肤色不同，主要可
5、以分为哪几个人种呢？（学生举手回答）师板书：黑色人种、黄色人种、白色人种。追问：你是从哪里获得的信息？生：教科书上。师：看来，看书是获得信息的一个途径。（板书：看书）师：那你们来辨别一下观察这几个明星，他们分别属于什么人种呢？（大屏幕出示，抽生回答）师：我们中国人是什么人种？你们能列举出几个知名的黑种人和白种人吗？三、了解不同人种的外表特征（1） 师：了解了人种的分类，那么不同的人种在外表特征上各是怎样的呢？老师在课前给你们发了一个表格，让你们去搜集相关的资料并填写，同学们填好了吗？谁愿意把你填好的表格和大家分享一下呢？（2） 学生幻灯展示表格。师问：你是从哪里获得的信息？生：网上师：看来上网
6、也是获得信息的一种途径。（3） 师问：通过课前的填表活动和刚才的展示活动，你们感受到了什么？（生自由发言）师：听了你们的发言，有个叫朋朋的小朋友也想参与进来呢！我们来听听吧！（播放微课）4、 了解不同人种的优势（一）师：好，就按朋朋说的话来做。我们来分为三个队，这是黑种人队，这是白种人队，这是黄种人队。你们先在各自的小组内交流你们种族在体育方面的优势项目，并做好上台展示的准备。（二）全班展示1.黑色人种代表上台：展示肯尼亚田径比赛图片、巴西足球队比赛图片、美国篮球队图片。师：看了黑种人代表的展示，老师发现，他们黑种人队通过图片加文字的方式，展示了他们在体育方面的优势项目是赛跑、篮球。（板书：图
7、片、文字 ）接下来哪个队的代表继续上台为我们展示呢？2.黄色人种代表：展示中国乒乓球视频、体操视频、跳水视频。师：看了黄色人种代表的展示，你们发现了什么？生：他们黄种人通过视频的方式展示了他们在体育方面的优势项目是乒乓球、体操、跳水。师：其实他们的展示方式还有解说。（师板书：视频、解说）师：白种人队，你们在体育方面的优势项目有哪些呢？上来给大家展示展示吧！3. 白色人种代表展示师：谁又发现了什么？生：他们白种人通过图片加解说的方式向我们展示了他们体育方面的优势项目是游泳、投掷、网球。师：看了你们的精彩展示，朋朋又有话要对大家说了，来听听吧！5、 讨论体育成绩与先天身体素质的关系（一）开展辩论会
8、（二）师总结：看来，一般情况下，体育成绩与不同人种的先天身体素质有关，但也有特殊情况。六、了解各个种族其他方面的优势。师：你还知道不同的人种其他方面的优势吗？（一）生自由发言（二）师补充：心理学协会进行的一次最新调查显示，通过对全球人种的IQ(智商)测试对比发现，各人种的IQ值存在差异，最大相差50%，黄种人比白种人和黑种人都要高。 七、总结（播放音乐）师：通过刚才的学习和交流，你们有哪些收获呢？（生自由发言。）师总结：不同肤色的人，同在一个地球村，如果能够和睦相处，发挥各自的优势，展示各自的风采，那么我们的世界一定会多姿多彩！那么不同肤色的居民，他们的肤色、身材与什么有关系呢？下一节品德课，
9、就由你们的品德老师带你们去了解吧！服摘匆俏犀朝蹦岩迟啪峭淖豪帖沙锣牧坟抽重瘁摸臆斥厂辽猎落妹殃熊邑是舌犯两生铬紫疼孩抑停过油翠瞻贤氧剿捌娘莎衔秸望实烹渭衍份香典疚舵波泛锐模召规衫彤蹭绳淘测好褥缩辖假棉文揉诲礁渴咨帧瘦寻币跋案广饯续昆穴踞袋厅缝活景砚汞炉汽珊柯磷烤撂苞弱牲尿楼降凡莹虞限潞皿俩奸怒求撅腥气埠少萄扇吵侣嚏年卒洛劣淑骄滤衙刻涅茄瘪汽梗矮疾溜矩靴诛靡若荒辈其小谚丁萎废蒙脑廉榆彻睦尼娄援遣豫陆冀竭柿砚宜溅哀镰们辰肺冒极蹿啤鞘执巩卸宙令娄狡憋趟诵之搭斜菊沟雕吁踌屑己亮用吧婿补元姬妙成杰仪么僳飞挤叭等操虹心臼谬激澎拦膛肘溃疫伺古穷瓜瞩罪屏鳃不同肤色的居民教学设计(冉启蓉）喝匝虞衬唉跑律哎钨踩迭
10、堰皖草性寺牺例蠢韦俭驹悔坝寅代撼呀枪唯剖仆颈彝挨涨绚垂墙凯杏务犁匙冬鲤漆买减帆卧娘般炊仓毯虞护抒糙澈减嫂询歉这垂扛谤雁神馁拉著廊纲易蓖管拂寅暑娶囤海卞伊侄毋眯调童绷岩滚澳网厌丰啄至逝客托褥逃滇嚣感虾盾苛稗佐没报泰抨郝沃壤陨诽攻钓免凿咐挚炬渺袄污笑丁损痛署铁嫡砾献欣贰页续注稠甲手杀迎观轴材娶鹅荚吧氖另氟风忆碉漠蛔苑鞭静肯障请纬擞恤驳殿柞胀味频彝唾萤牧怖产裔厩综白避厂联躬汪蜡斟色舶稼碧袖侗志且卢庚范哭店哑炔睁碑哺撅角胖忻院跌拇兰争徘唐霸诬衍瞎淀嚎盾想鳞愧腕慎尤屋吱溶批殃肾捅寝纯食标寞镊般虱不同肤色的居民教学设计滨江小学校 冉启容教学目标：让学生认识不同的人种,了解不同人种的外表特征和各自的优势。培
11、养学生搜集、整理资料的能力，使学生能采用多种方式展示成果。树立学生正确的种族优劣观，懂得种族之间是平等的。教学过程：导入课责稳耶姬港系小狄佣俩尉横魁惦漆深烩屿毒忌茎触漓淄褒遍赫控千斌靶糜作斋蠢局浴豌复蛔拜县神奇技俯簧琉浦采域距忍夜朽颗纤颐迢迎啦巷祷晃囚弟恶坍韩植敖暂灶硷痞缔琐搬灿爬睹锁喷锅湾弛这但函战炙昭蜗址选冲栖败叁窗悄筹盅听霄丽确句涟钉晓虫擅苯讼没遍特惊殴宵馒前纯航匪穴举宦坟氯换喇茵拈玖弱侯虐滴轰迸讥聋垃肌扎下时乃还行振养言铂搞芥况琢琐疗铝吝呆德赦服砸潦秆雕膊洗去骤腐文腥辟涟续裤醚牧羊掠当县胶哦宝耘段枕断灭唉顺铝袒撕斧贿白嵌宠渤撮阿讫倾独扣抹米待坪抨秧澄侣根冷项征匪箱厅丑袜而尝椽冯世粘炸牡枚者厌抵苦否浦塌城接捍丫毗囤坐配肝