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1、初二数学上册补充习题2.4 立方根2.4 立方根1,下列句中,正确的是语语语语语语语语( ),(A)如果一个数的立方根是个数本身,那个数一定是语语语语语语语语语语语语语语0(B) 一个数的立方根不是正数就是数语语(C)语数没有立方根12.与圆有关的辅助线(D) 一个数的立方根与个数同号,语语语语语语0的立方根是02,下列算式或句中,正确的个数有语语语语语语语语语语( ),?4是64的立方根,? = x ,?的立方根是 4,一年级下册数学教学工作计划? =?4, (二)教学难点(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个5.圆周角和圆心角的关系:3,求下列各数的立方根:九年级数学下册知识点归纳
2、(1) 343, (2) 0. 027.34,一个小正方体的体是语语27 cm,另一个正方体的体是它的语语语语8倍,个语语(4)直线与圆的位置关系的数量特征:正方体的棱是小正方体的棱的多少语语语语语语语语语语语语,3 5,体语语8 I m的正方体筐中,能否放入一根语语2.5 m的木条,能否放入一根语语语语语语语语语语语语3.5 m的木条,语语语语答案 1. ( D ) 2. ( A )(1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.（圆心向弦作垂线）3. (1) 7; (2) 0.3 面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可
3、行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合4. 2 倍 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角225. 筐的棱语语2 cm, 。因语2.5 12,所以语语2.5m的木条能放语语语语语2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。入筐中,而语3.5m的木条不能放入筐中。语语语语语语语语语语