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1、?语文百花园一?学案【内容简析】本次百花园里安排了六项内容，主要是学习部首查字法；引导学生拼读相似音节，注意读音节时的准确性；通过读背诗歌和我的采集本来练习朗读，积累语言；以“我们的暑假生活为题训练学生学会表达和倾听，培养学生的综合能力。 【设计理念】 本百花园运用多种教学手段激发学生求知欲，让学生积极主动参与学习，提高素养。【学习目标】 1、掌握部首查字典的根本方法。 2、积累语言。 3、培养口语交际能力，学会表达和倾听。 【重点难点】 重点：学习部首查字法，积累语言。 难点：进展说话训练。 【教具准备】 教师：多媒体、黄山风光图片。 学生：字典、搜集“中国之最的资料。 【教学时间】 四课时
2、。 【教学设计】 第一课时 【学习目标】1、掌握部首查字典的根本方法。 2、积累语言。 一、谈话导入 同学们，我们观看了天安门广场庄严隆重的升旗仪式，感受到了秋天的累累硕果，领略了敕勒川的辽阔、庐山瀑布的气势，也欣赏了日月潭的秀丽风光，今天，我们再去畅游百花园，相信同学们一定会有新的收获。 二、翻开“识字门学习查字典 1、播放：百花园一：识字门 2、导入：我们要走进百花园，得读准“隐这个字，翻开这扇“识字门。可是，这个字你们认识吗？有什么方法知道它的读音呢？ 3、学生四人小组读课本14页学习查字典的方法提示，讨论部首查字的方法，说说自己知道了什么，提出不懂的问题，共同探讨。 4、学生交流汇报。
3、 5、教师相机指导。 1确定部首，从部首目录中找到这个字的部首和页码。 2在检字表中，找到这个部首和要查的字。 3按页码在正文中找到要查的字。 6、“识字门中接着出现“铺、笼、绕、羞、隆几个生字，学生以竞赛的形式用部首查字法查字查出生字的读音后，识字门慢慢翻开。 7、小结：部首查字法能帮助我们查到不认识的字的读音，为我们翻开了识字大门。 三、穿越“生字廊读一读，比一比 1、导入：请看，现在我们来到生字廊，可这里只允许读准字音的同学经过。 2、出示带拼音生字词，学生练习拼读，说说自己的发现。 3、开火车认读词语，读准音的顺利过关，读不准音的再读，教师指导帮助。 第二课时【学习目标】1、积累语言。
4、 一、漫步“读书林 1、导入：我们顺利翻开“生字门，走过了“生字廊，现在我们到“读书林中散散步吧！ 2、朗读背诵白居易的?池上?。 1自由朗读诗句，读准字音。 2四人小组合作读诗句。 3出示挂图，让学生看图说诗意，感悟诗歌的意境。 4分组、开火车、指名背诵古诗。 3、读一读?感谢?。 1教师充满激情地示范朗读诗句。 2学生自由朗读，读准字音。 3同桌分小节轮读，互相纠正读音。 4开火车读、自荐读、指名读，体会感谢、学会感谢。 5说一说：这首小诗主要讲了什么？为什么要感谢？我们还应感谢谁？ 二、翻开“采集本 内容来自斐斐课件园WwW.FfKj.nEt1、导入：同学们在读书时把喜欢的词句记录下来，
5、相信你们能积累好多好词好句。现在我们来读这位小朋友积累的词句吧。 2、学生认读四个“中国之最句子，说说知道了什么。 3、说一说：你还搜集到哪些中国之最？ 4、把这些搜集到的知识告诉爸爸妈妈和周围的朋友。 5、课后继续上网、查阅图书、询问他人，采集好词好句。 六、总结收获 第三课时 【学习目标】1、培养口语交际能力，学会表达和倾听。一、谈话激趣，引导交际 同学们，愉快的暑假完毕了。假期里，同学们做了很多有意义的事情，有的去旅游，有的参加了各种有益的活动，有的读了几本好书。这节课就把你们的有意义的事情告诉大家吧！ 二、情境激趣，展开交际 1、导语：有位小朋友和爸爸妈妈游览了黄山，他想把他看到的美丽
6、风光告诉你们。 2、播放黄山风光图片。 3、出例如话，让学生替小朋友把话说完整。 我和爸爸妈妈游览了黄山，黄山的风光很美。那里 4、指名发言，教师引导学生先用一句话把事完整地概括下来，再说具体内容。 5、以“我们的暑假生活为题，四人小组交流自己在暑假里的有意义的事情。 1提出说话和倾听要求。 说话要求： 态度自然大方，声音洪亮。 语言通顺明白，表达清楚。 要把事情的经过说具体。 听话要求：认真倾听，不走神，不交头接耳。 2学生出示与自己说话内容的相关图片、资料，互相交流，教师巡视指导。 6、学生自荐上台发言，评选最正确选手，颁发“能说会道小奖章。 三、拓展交际 把你听到的认为最有意义的事告诉爸
7、爸妈妈，让家人和你一同分享快乐！第四课时复习稳固题组一、看拼音写字、词。 f jn hun ro wi xio lng do( ) ( ) ( ) ( )g mng sh jn yu q zhung yn( ) ( ) ( ) ( )ji sho l xng fn fng fn f( ) ( ) ( ) ( )mng z fn n b l fn no( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。气 晴 担 跳 式 汽 情 但 桃 是 平 手 挂 片 央 三、找出意思相反的词写在括号里。北 轻 深 细 升 凉 熟 美 四、补充词语： 的稻子 的大枣 的小岛 的太阳 一阵阵 一片片 一座座 鲜艳的 洁白的 美丽的 。