《2013高三政治课堂一轮复习课时知能训练23汇总.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高三政治课堂一轮复习课时知能训练23汇总.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时知能训练 一、选择题 ( (每小题 4 4 分，共 60 60 分) ) 1 120102010 年上海世博会山东馆参展主题是“齐鲁青未了”，这一主题全面展 示了山东厚重的文化底蕴， 也表明山东文化， 尤其是儒家思想和泰山文化对山东 人以及整个中华民族的深刻影响。这体现的文化生活道理是 ( )( ) A A .文化对人的影响来自特定的文化环境 B B 文化建设是思想道德建设的中心环节 C.C. 文化决定人的交往行为和交往方式 D.D. 文化是人类全部精神生活及其活动 2 2尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙 茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲一口地道的家乡话。这说
2、明 ( ( ) ) 文化影响人们的生活方式 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化习俗对人的影响是永恒不变的 价值观对人的综合素质和终身发展具有 深远持久的影响 A.A. B B. C C. D D . 3.3. 有人认为，由于文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人 们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点 ( ( ) ) 认识到了文化对人的影响具有潜移默化的特点 肯定了文化对人的影 响 认为人在文化面前没有自觉主动性 没有认识到文化对人的影响是深远持久的 A A . B B . C C . D D . 4.4. (2011(2011 佛山模拟) )荀子曰：“蓬生麻中，不扶
3、自直；白沙在涅，与之俱黑。” 从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是 ( ( ) ) 孟母三迁耳濡目染东施效颦近朱者赤，近墨者黑 A A . B B . C C. D D . 一头在叫嚣要吃羊却永远吃不到羊的狼， 一群永远用智慧战胜威胁、 运气也 绝佳的羊 动画片喜羊羊与灰太狼 在孩子和年轻白领中迅速走红。 这部超 强人气的长篇动画片以 “童趣但不幼稚， 启智却不教条 ”的鲜明特色， 在国内各 项动画片比赛中屡获殊荣。 据此回答 5 56 6 题 5 5动画片喜羊羊与灰太狼之所以能征服观众，是因为 ( ( ) ) 优秀文化能丰富人的精神世界 优秀文化能增强人的精神力量
4、优 秀文化能促进人的全面发展 优秀文化能满足人们的各种需求 A A B B C C. D D 6 6有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；有人喜欢 灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度看，这说明 ( ( ) ) A A .文化是人所创造出来的一种价值 B.B. 文化对人的影响是深远持久的 C.C. 人创造了文化，文化也在塑造着人 D.D. 文化对人的影响是消极被动的 7 7读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读 一本坏书， 我们则会在不知不觉中受到误导， 使自己的思想偏离正确的轨道。 可 见，文化对人的影响具有 ( ( ) ) A A
5、.潜移默化的特点 B B.深远持久的特点 C C.融会贯通的特点 D D .相对独立的特点 8.8. 清华大学的“自强不息，厚德载物”，南京大学的“诚朴雄伟，励学敦 行”，北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。 这说明优秀文化能够 ( ( ) ) 促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促 进人的全面发展 A A . B B . C C. D D . 9.9. “如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中， 他就学会了争斗”这体现的文化生活道理是 ()() 文化环境决定人的发展 人的成长受环境影响 文化影响是潜移默 化的 文化可以塑造人生
6、 A A . B B . C C. D D . 10.10. 科学发展观不仅着眼于中国特色社会主义发展的基本要求， 还体现了对 人的发展的终极关怀。下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是 ( ( ) ) 社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 人民生活越改善， 物质文化条件越充分， 越能推进人的全面发展 人的 全面发展同经济发展是同步的 A A B B C C. D D 1111文化对人的影响具有深远持久的特点。 下列诗句的寓意最能体现这一特 点的是 ( ( ) ) A.A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B B 随风潜入夜，润物细无
7、声 C.C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 D.D. 渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 1212文化对人的影响主要表现在 ( ( ) ) 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化为经济建设提供方向保证 文化影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式 文化决定人们的生活质量 和生活水平 A A . B B . C C. D D . 13.13. 教育部决定，在北京、天津、上海、江苏、浙江、广东、黑龙江、甘肃 等 10 10 省市各选 10 10 所小学、 10 10 所中学，试点在音乐课程中增加京剧内容。这一 做法的依据是 ( ( ) ) A A .文化是人类社会特有的现象 B.B. 文化对人的影响
8、来自于特定的文化环境和文化活动 C.C. 学生占我国人口的绝大多数，是社会成员的主体 D.D. 文化对人的影响是有形的 14.14. 在生命的长河中， 总有一段经历让你终生难忘； 总有一份情感让你刻骨 铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行。这说明 ( ( ) ) 文化对人的影响是潜移默化的 文化对人的影响是深远持久的 文 化深深地影响着人们的实践活动和思维方式 文化深深地影响着人的世界观、 人生观和价值观 A A . B B . C C. D D. 15.15. 文化是人创造的，文化又影响每一个人。文化对人的影响，来自于特定 的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化的影响
9、是多种多样的，从人的发 展看（）（） A A .一定的文化给予经济和政治重大的影响和作用 B.B. 文化影响人们的交往方式和思维方式 C.C. 一定的经济和政治决定一定的文化 D.D. 文化与经济、政治相互交融 二、非选择题（共 4040 分） 16.16. （2020 分）辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活 动，人的精神就会健康向上。 17.17. （2020 分）看漫画引向歧路，运用文化生活的有关知识，回答下列 问题。 引向歧齬 （1 1） 漫画反映了什么现象？ （2 2） 运用文化生活的知识，谈谈你对漫画引向歧路的认识 答案及解析 1 1.【解析】 本题考查文化的有
10、关知识。A A 项符合题意，山东文化对山东 人以及中华民族有深刻影响；B B 项观点是错误的，思想道德建设是精神文明建设 的中心环节；C C 项观点错误，文化对人的交往行为和交往方式起影响作用； D D 项 错误。 【答案】 A A 2【解析】 文化对人的影响尽管具有深远持久的特点，但并不是永恒不变的， 错 误；材料并没有体现价值观问题， 不选。 正确，答案为 C。 【答案】 C C 3 3【解析】 解答本题出错的原因是没有看到材料并不是要表达文化对人 的影响具有深远持久的特点。 文化对人的影响具有潜移默化的特点， 但是人们并 不是消极被动地接受文化的影响。 人具有主观能动性， 往往可以根据自
11、身的需要 和喜好作出选择。都是对材料中观点的正确评价，答案为 D D。 【答案】 D D 4 4【解析】 题干中荀子的话从文化角度看，强调了文化对人的影响具有 潜移默化的特点，故 入选。 【答案】 B B 5 5【解析】 喜羊羊与灰太狼作为优秀文化对塑造人生具有积极作用， 故正确；错误，优秀文化仅能满足人们的精神需求。 【答案】 C C 6 6【解析】 “做人要做喜羊羊 ”、“要学习灰太狼屡败屡战的精神 ”说 明文化在塑造人，故选 C C。 A A、D D 表述错误； B B 与题意无关。 【答案】 C C 7 7【解析】 错选 B B 是因为没有准确把握材料的主旨。材料中的 “不知不 觉”体
12、现了文化对人的影响是潜移默化的，答案为 A A。 【答案】 A A 8 8【解析】 本题主要考查考生的识记能力与理解能力。材料主要体现了 优秀文化对人的影响， 优秀文化能够丰富人的精神世界， 增强人的精神力量， 促 进人的全面发展，因此 符合题意。与题意不符，排除。 【答案】 D D 9 9【解析】 本题考查的重点问题是文化对人的影响的特点和表现。 说 法是错误的，文化环境只能是影响人的发展； 观点正确且符合题意。 【答案】 C C 1010【解析】 本题考查社会发展和人的发展的关系，二者是相互结合，相 互促进的，表述正确。二者的发展并不是同步的， 错误，排除。故选 D D 项。 【答案】 D
13、 D 1111【解析】 “乡音无改 ”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难 以抹去的，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，故选 C C。 【答案】 C C 1212【解析】 本题考查教材基础知识， 符合题意。 与题意不符， 表述错误。 【答案】 C C 1313【解析】 A A 说法正确，但不符合题意；增加京剧教育，旨在为学生提 供国粹教育的环境和氛围，B B 符合题意；C C 说法错误；文化对人的影响是无形的， D 错误。 【答案】 B B 1414【解析】 经历、情感、理想、力量对人的影响是潜移默化的， “终生 难忘”、“永不放弃 ”说明影响是深远持久的； “刻骨铭心 ”、“奋然前
14、行 ”说 明文化影响着人们的实践活动和思维方式； “总有一份情感让你刻骨铭心； 总有 一种理想让你永不放弃 ”表明文化影响着人们的世界观、人生观和价值观， 均入选。 【答案】 C C 1515【解析】 体会文化对社会发展和人的发展的不同作用。一定要注意设 问要求“从人的发展 ”看文化的影响，可排除 A A、C C、D D 三项。 【答案】 B B 1616【解析】 本题辨点有两个， 一是 “优秀文化能够增强人的精神力量 ”， 要回答出优秀文化对人的作用； 二是 “只要参加文化活动， 人的精神就会健康向 上”，回答时，要明确文化有先进和落后、优秀和糟粕之分，只有先进、优秀的 文化才能使人健康向上
15、；还要明确人有自觉学习、主动感悟文化的能力。 【答案】 (1)(1)优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力 量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够 增强人们的精神力量。 (2)(2)但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上， 因为文化有 先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的、优秀的文化活动，才能使 人的精神健康向上。 而落后、 糟粕的文化活动会腐蚀人的精神， 参加此类活动会 使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 (3)(3) 人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被 动地接受，强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上
16、的精神力量。 1717【解析】 本题考查学生对漫画的观察、理解和分析能力。首先要通过 观察分析， 正确理解漫画的内涵， 然后按照题目的要求， 准确地运用课本的理论 知识去分析所提出的问题。 本题漫画反映出一些落后、 腐朽文化依然存在， 这些 落后、腐朽文化对人们产生不良的影响。 我们必须加强先进文化的建设， 引导人 们自觉抵制落后、腐朽文化的影响。 【答案】 (1)(1)漫画反映了文化对人有着重要的影响，文化对人的影响，来 自特定的文化环境， 来自于各种形式的文化活动， 落后、 腐朽的文化会把人引向 歧途，影响青少年的健康成长。 漫画也反映了当前我国文化市场中存在一些落后 的、不健康的文化现象。 (2)(2)文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人们的交往行为和交 往方式，文化影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式， 所以我们必须高度重 视文化对人的影响。针对这些现象，我们必须加强先进文化建设，抵制落后、 腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，我们要提高文化的鉴别能力，自觉抵制 落后、腐朽文化的影响，自觉主动地选择先进、健康、有益的文化。