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1、.正方体同步练习1填一填。(1)如下图，这个橡皮膏盒是一个( )体，它有( )个面，( )条棱和( )个顶点。各个面的形状都是( )，各条棱的长度都( )。它的每个面的面积是( )cm2。(2)正方体和长方体的面、棱、顶点的数目都一样，因此正方体可以看成( )、( )、( )都相等的长方体。2判断。(1)正方体的六个面是相同的正方形，长方体的六个面是相同的长方形。( )(2)长方体是特殊的正方体。( ) (3)4个小正方体一定能拼成一个大正方体。( )(4)从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。( )3一个正方体的棱长总和是192cm，它的棱长是多少厘米？4下图中的立体图形都是由
2、棱长为2cm的小正方体搭成的，标出它们的长、宽、高各是多少厘米，再算出每个立体图形从前面看到的图形的面积。5王师傅用一根长38厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，还多了2厘米。这个正方体框架的棱长是多少厘米？6一根铁丝，正好做成一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架，那么这个正方体框架的棱长是多少厘米？7将两个相同的正方体木块拼成一个长方体(如图)，棱长之和减少了32厘米。原来每个正方体木块的占地面积是多少平方厘米？答案1(1)正方 6 12 8 正方形 相等 64(2)长 宽 高2(1) (2) (3) (4)31921216(cm)4标长、宽、高略 16232(cm2) 4416(cm2) 8432(cm2)5(382)123(厘米)6(1086)4128(cm)732(42)4(厘米) 4416(平方厘米)精选doc