《祖父的园子》同步练习2.doc

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.祖父的园子同步练习一、用“”标出带点字的正确读音。蚂蚱(z zh) 蚌壳(bng fng) 倭瓜(w wi)二、判断下列句子用了什么修辞手法,在括号里画“”。1蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。比喻( ) 拟人( ) 夸张( )2蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?拟人( ) 夸张( ) 反问( )3黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。比喻( ) 排比( ) 拟人( )三、阅读呼兰河传选段,完成练习。 祖父蹲在地上(拨 拔)草,我就给他(戴 带)花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说: “今年春天雨水大,咱们这(颗 棵)玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。1用“”画去括号里用错的字。2选段中画“”的句子运用了_的修辞手法,写出了玫瑰花_的特点。3抄写选段中表现“我”快乐的一句话。_参考答案一、zh bng w二、1比喻 2反问 3拟人三、1 2夸张 香 3就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。精选doc

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