最新化学同步练习题考试题试卷教案_度安徽省桐城中学第二学期高二化学(理)期中考试题选修4优秀名师资料.doc

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1、化学同步练习题考试题试卷教案2008_2009学年度安徽省桐城中学第二学期高二化学(理)期中考试题选修4学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 20082009 () 考试时间:100分钟;满分:100分。 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 S32 Ba 137 48 24248 111、已知(1) H +O(g) = HO(g);?Ha kJ?mol 222121(2) 2H(g) + O(g) = 2HO(g);?Hb kJ?mol 222211(3) H +O(g) = HO(l);?Hc kJ?mol 222321(4)2H(g) + O(g) = 2HO(l);

2、?Hd kJ?mol 2224下列关系式中正确的是 A、a b d 0 C、2a = b 0 2、下列各组热化学方程式中,化学反应的?H前者大于后者的是 1?C(s) + O(g) = CO(g) ?H;C(s) + O(g) = CO(g) ?H 221 222?S(s) + O(g) = SO(g) ?H;S(g) + O(g) = SO(g) ?H 223 2241?H(g) +O(g) = HO(l) ?H; 2H(g) + O(g) = 2HO(l) ?H 222522262?CaCO(s) = CaO(s) + CO(g) ?H; CaO(s) + HO(l) = Ca(OH)(s

3、) ?H 327228A、? B、? C、? D、? 3、已知充分燃烧a g乙炔气体时生成1 mol二氧化碳气体和液态水,并放出热量b kJ,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是 1A、2CH(g) + 5O(g) = 4CO(g) + 2HO(l);?H4b kJ?mol 2222251B、CH(g) +O(g) = 2CO(g) + HO(l);?H2b kJ?mol 2222221C、2CH(g) + 5O(g) = 4CO(g) + 2HO(l);?H2b kJ?mol 222221D、2CH(g) + 5O(g) = 4CO(g) + 2HO(l);?Hb kJ?mol 222224、将

4、气体A、B各1 mol充入1 L的密闭容器中反应生成气体C,一段时间后,测得c(A)为0.58 mol?L222111,C(B)为0.16 mol?L,c(C)为0.84 mol?L,则C的分子式为 2A、AB B、AB C、AB D、AB 22235、反应4NH(g) + 5O(g)4NO(g) + 6HO(g)在2L的密闭容器中进行,1min后,NH减少了0.12 mol,3223则平均每秒浓度变化正确的是 11A、NO:0.0015 mol?L B、HO:0.002 mol?L 211C、NH:0.002 mol?L D、O:0.00125 mol?L 326、把3 mol A 和2.5

5、 mol B混合盛入2 L 的容器内,使它们发生反应:3A(g) + B(g)xC(g) + 2D(g),11经过5 min后达到平衡,生成1 mol D,测得C的平均生成速率为0.1mol?L?min。下列叙述正确的是 A、x的数值是2 B、B的转化率为80% 1 11C、在平衡时,B的物质的量浓度是2 mol?L D、A的平均消耗速率为mol?L?min 7、可逆反应:2NO(g)2NO(g) + O(g)在密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是 22学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 ?单位时间内生成n mol O的同时生成2

6、 n mol NO 22?单位时间内生成n mol O的同时生成2 n mol NO2 ?用NO、NO、O的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2?2?1的状态 22?混合气体的颜色不再改变的状态 ?混合气体的密度不再改变的状态 ?混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态 A、? B、? C、? D、? 8、一定条件下,合成氨反应达到平衡时,测得混合气体中氨气的体积分数为20.0%,与反应前的体积相比,反应后体积缩小的百分率是 A、16.7% B、20.0% C、80.0% D、83.3% 9、体积相同的甲、乙两个容器中,分别都充有等物质的量的SO和O,在相同温度下发生反应: 222SO(g)

7、 + O(g)2SO(g),并达到平衡,在这过程中,甲容器保持体积不变,乙容器保持压强不变,若223甲容器中SO的转化率为p%,则乙容器中SO的转化率 22A、等于p% B、大于p% C、小于p% D、无法判断 10、如图曲线b表示放热反应X(g) + Y(g)Z(g) + M(g) + N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件,使反应过程按a曲线进行,可采取的措施是 A、升高温度 B、加大X的投入量 C、加催化剂 D、增大体积 11、在一密闭容器中进行反应:2SO(g) + O(g)2SO(g),已知反应过程中某一时刻SO、O、SO的2232231 1 1浓度分别为0.

8、2mol?L、0.1 mol?L、0.2 mol?L。当反应达到平衡时,可能存在的数据是 11 1A、SO为0.4 mol?L,O为0.2 mol?L B、SO为0.25 mol?L 22211C、SO为0.4 mol?L D、SO、SO均为0.15 mol?L 32312、在一密闭容器中,反应aA(g)bB(g)达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新的平衡时,B的浓度是原来的60%,则下列说法不正确的是 A、平衡向正反应方向移动了 B、物质A的转化率增大了 C、物质B的质量分数增加了 D、a b 13、一定温度下,在一体积恒定的密闭容器中加入1mol NO气体,发生反应:2NO

9、(g)NO(g)。充2224分反应达平衡后测得NO的转化率为a%;同时在相同温度条件下,往一体积恒定且容积相同的密闭容器2中加入2 mol NO气体,充分反应达平衡后,测得NO的转化率为b%。则a与b的关系为 22A、a b B、a 14,则Va/Vb= (填表达式)当a?6, b?8且a+b=14,则 Va Vb(填“”或“=”)。 28、(10分)如图所示,将6 molX和3 mol Y混合气体置于体积可变的等压 容器中,在一定温度下发生如下反应:2X(g) + Y(g)2Z(g),反应达到平 衡状态A时,测气体总物质的量为6.6mol。若X、Y、Z的起始物质的量分别 用a、b、c表示,请

10、回答下列问题: (1)达平衡状态A时,Y的转化率为 ,向达到平衡状态A的容器中通入少量Y,体系中X的体积分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 (2)若起始时a=3.2 mol,且达到平衡后各气体的体积分数与平衡状态A相同,则起始时b、c的取值分别为: 和 。 (3)若要使反应开始时向逆反应方向进行,且达到平衡后各气体的物质的量与平衡状态A相同,则起始时c的取值范围是: 。 29、(6分)常温下,将0.010 mol CHCOONa和0.004 mol HCl溶于水,配制成0.5L混合液。判断: 3(1)溶液中共有 种微粒。 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 学而思教育?学

11、习改变命运 思考成就未来! 高考网 (2)溶液中有两种微粒的物质的量之和一定等于0.010 mol,它们是 和 。 (3)溶液中n(CHCOO)n(OH)n(H) = mol。 330、(6分)向100mL稀HSO和稀HCl的混合溶液中加入3.42g Ba(OH),充分反应后,过滤,干燥得242沉淀2.33g,经测定溶液pH=13,试求原混合溶液中HSO和HCl的物质的量浓度分别是多少? 2431、(9分)将0.05 mol?L1的盐酸与未知浓度的NaOH 溶液以1?2的体积比混合,所得溶液pH为2。用上述NaOH 溶液与某一元弱酸HA 20.0 mL反应,恰好中和时消耗NaOH溶液10.0m

12、L,所得溶液pH为10(假设两溶液混合后体积不变)。求: (1)NaOH溶液的物质的量浓度。 (2)一元弱酸HA的物质的量浓度。 (3)所得NaA溶液中A的物质的量。 20082009 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 () 1、开展一帮一活动,让优秀学生带动后进生,促使他们的转化。48(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)248 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 94.234.29加与减(二)4 P49-56C C A C D A A A B C B D (1)如圆中有弦

13、的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B A C C D B A C C D D D 平方关系:商数关系:52初中阶段,我们只学习直角三角形中,A是锐角的正切;25、(3分) C1HOH(l) +3O(g) = 2CO(g) + 3HO(l);?H46a kJ?mol。 25222ccxabx26、(6分) ,x,; ; 。 VaVaa+b-1427、(12分) (1)1; (2)0.1; (3)10;。 (2)中心角、边心距:中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角,边心距是正多边形的边到圆心的距

14、离.28、(10分) (1)80%;减小。 (2)b1.6mol,c?0。 (3)4.8c?6。 29、(6分)(1)七。 (2)CHCOOH、 CHCOO。 (3)0.006。 33五、教学目标:1130、(6分) c(HSO)0.1 mol?L;c(HCl)0.1 mol?L。 24互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)131、(9分)(1)c(NaOH)0.01 mol?L。 1(2)c(HA)0.005 mol?L。 5(3)n(A)9.710 mol。 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动,与后进生家长经常联系,及时反映学校里的学习情况,促使其提高成绩,帮助他们树立学习的信心与决心。学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网

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