2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水复习课教案新版新人教版20180528324.wps

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1、单元复习课 【复习目标】 1 1知识与技能: (1)能说出典型的水污染物的来源及危害;了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用 方法;知道软水和硬水的区别。 (2)认识水的组成,能区分纯净物和混合物、单质和化合物。 (3)能写出某些常见物质的化学式,能记住常见元素的化合价;利用相对原子质量、相对 分子质量进行物质组成的简单计算。 2 2过程与方法:通过探究、讨论归纳等活动,提高学生分析能力和表达能力。 3 3情感态度与价值观: (1)了解化学与我们生存、生活、生产息息相关,形成热爱化学的情感。 (2)通过计算体验化学在实验生活生产中的应用。 【复习重点】 能用化学式表示某些常见物质的组成,能说

2、出几种常见元素的化合价。 【复习难点】 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 情景导入 生成问题 1 1导语:本单元我们围绕 “”水 又认识一种新的化学用语,梳理本单元知识。 2 2明确复习目标,教师出示复习目标,指导学生解读。 合作探究 生成能力 知识模块一 爱护水资源 总储水量丰富 ,淡水资源 缺乏 人类拥有的水资源节防治约水用水体污染 ) ) 爱护水资源 知识模块二 水的净化 1 常用净化方法:沉淀、过滤 、吸附 、蒸馏 “”过滤的操作要领: 一贴、二低、三靠 水的净化软化方法:煮沸、蒸馏 ) ) 区别方法:加肥皂水 硬水和软水 知识模块三 水的组成 1 1水的组成。

3、2 2物质的分类 混合物:空气、海水等 单质:氧气、铜等 (举例说明)其他:氯酸钾、氯化钠等 ) 纯净物 氧化物:水、二氧化碳等 知识模块四 化学式与化合价 在化合物里,正负化合价的代数和为0 化合价规律在单质里,元素的化合价为0 ) 化合价已知化合价确定化学式) ) 常见元素和原子团的化合价 已知化学式求化合价 应用 概念:用元素符号 和数字 的组合表示物质组成的式子 金属、大多数固态非金属和稀有气体直接用元素符号 表 示,如Fe、C、Ar 单质含原子数的数字,如O2、N2 ) 写法化 合 物非 :金 一属 般气 正体 价是 元在 素元 在素 左符 ,号 负的 价右 元下 素角 在写 右上 表 示 分 子 中 所 ) 表示某种物质 化学式计算物质中某元素的质量) 宏观表示某种物质的元素组成) 意义表示某种物质一个分子的原子 构成) 表示某种物质的一个分子 微观 计算相对分子质量 计算组 成元素的质量比 计算某一元素的质量分数 简单计算 请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究,共同解决。 交流展示 生成新知 全班讨论并展示探究成果,反思交流。(小组派代表发言) 检测反馈 达成目标 一、当堂检测 “”完成学生用书的 单元重热点、易错点突破 部分。 2 二、课后提升 完成单元测试卷。 3

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