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1、伤口（ 12分）阅读伤口阅读面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他的额头和 他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。 可伤口他坐在正午的阳光里， 脸颊上挂着亮晶晶的汗水， 是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉 的表情，口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前 来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。 他并不看行人，更不理会那个塑料桶。 他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者 一枚硬币。和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡, 那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。男人带儿子横穿了马路
2、。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说：“他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。”男孩坚持说：“不, 不，他在认真地演奏。”然后，男孩跟父亲要十块钱。“什么？ ”男人吃了一惊。“五块钱也行。”男孩让了一步。“你要给那个乞丐五块钱？”“是，我想给他五块钱。”男孩认真地说，“我们听了他的演奏，我们应 该付钱他那么认真，他没有胳膊”男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面 前。恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将 头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔 进他面前的红色塑料桶。“稍等，”男人说。他将
3、五块钱重新握到手中。男孩不解地看着自己的父亲。“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清 是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没 有说话。“我得看一看你的胳膊。”男人重复说，“你知道，现在骗子太多我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐 请你原谅我 ”“可是我不是乞丐。”他说。“你不是乞丐？” “我不是乞丐。我只是艺人一一在大街上吹口琴的艺人。”“我男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。 他迟疑着，愣怔不动。还是想看一看你的胳膊，”男人坚持说，“我真的没有别的意思，我只是
4、想证明一下”他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他 似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。男孩看着父亲。他感到不知所措。最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。身后的口琴声戛然而止。“稍等！ ”他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。 一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下 身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢一一的确，他的两个肘部以下，空空如也。男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说：“对不起。”他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将
5、T恤衫穿好。他再一次低下头， 用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说：“请收回您的 钱。”“什么？”男人不敢相信自己的耳朵。“请收回您的钱。”他重复一遍，“我想您还是把我当成了乞丐一一只有 把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残但事实上， 我并不是乞丐，我只是 艺人我给您看我的胳膊，既不是为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到 您的五块钱”他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，“我把伤口展示出来，只是想 让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有 诚实”他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡 开来13. 本文以“伤口”为题，
6、有什么含义和作用?14. 品味下面的细节描写，分析作者所要表达的情感。他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清 是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没 有说话。15. 你觉得文中吹口琴的人是一个怎样的人?16. 本文主要运用了对比手法，请你举例并分析其作用。17. 结合文章内容和生活实际，从文章主题角度谈谈你的感悟。参考答案：爱师网整理笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材
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