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1、旧唐书，忠义传I冯立传阅读试题答案及翻译（译文）旧唐书？忠义传I冯立传阅读试题答案及翻译冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军， 托以心膂。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难！” 于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣！” 遂解兵遁于野。俄而来请罪。太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉， 汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死！ ”对曰：“出 身事主，期之效命，当职之日，无所顾惮。”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉 之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。”甚众未几，突厥至便
2、桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不 营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何 足道哉！吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎！ ”遂毕饮而去。在职数年, 甚有惠政，卒于官。辛酉，冯立、谢叔方皆自出；薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰: “此皆忠于所事，义士也。”释之。1. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.有武艺，略涉书记书记：抄录书写公文书信B.汝在东宫，潜为I可构间构：挑拨离间C太宗闻而嘉叹嘉叹：叹息 D.多以黩货为蛮夷所患黩货：贪图钱财2. 下列各组句子中，加
3、点的词语的意义和用法不相同的一项是A.岂有生受其恩而死逃其难青，取之于蓝，而青于蓝B.遂解兵遁于野权起更衣，肃追于宇下c.因伏地歔欷，悲不自胜。因击沛公于坐D.终当以死奉答愿以十五城请易璧3. 下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一组是A.遂解兵遁于野在职数年，甚有惠政B.有武艺，略涉书记遂毕饮而去C苦战久之，杀屯营将军敬君弘前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患D.立率数百骑与虏战于咸阳不营产业，衣食取给而已4. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.冯立身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。太 子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进
4、行反击。B.冯立杀了军将敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。 太宗对他一番训斥，又宽赦他后，他决心痛改前非，一心一意为太宗效劳。C文中写冯立经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去，是以吴隐之 作对比，更加突出冯立的清廉之志。D.资治通鉴认为冯立自动出来请罪，是义士之举；从旧唐书所写 看，不仅可看出冯立知恩图报的品质，同时也可看出他憨厚的性格。1. C2. C3. D4. B5. 当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海 之上，以快心于山光水色之中。王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是 因为他刻苦用功所达到的结果，而不是天才所致。或
5、者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?【参考译文】冯立，同州冯翊人。身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，隐太子李建 成引荐为护卫将军，将身家性命托付给他。太子被杀后，太子左右侍从全都逃跑 离散了。冯立感慨地说：“哪里有一生受其恩惠，而在他遭难时逃走的道理！” 于是率领士兵攻打玄武门，一番苦战，杀了将军敬君。然后对他手下说：“稍稍 可以报答太子了。”于是放下武器逃跑到野外。不久又回来请罪。太宗训斥他道: “你离间我兄弟，阻隔我手足之情，你罪过之一；发兵攻打玄武门，杀死我的将 领，你罪过之二，怎么能免于死呢？ ”冯立回答说：“委身侍奉主子，只图为主 子效命，该为主子而战的时候，就没有考
6、虑那么多了。”于是痛哭流涕，悲不能 已。太宗宽敕了他，冯立回去后，对他的亲友说：“受此不杀之莫大恩惠，有朝 一日当以死相报。”不久突厥攻到便桥。冯立率领数百人奋力作战，斩杀俘虏了很多敌人。太 宗大为嘉赏，派冯立往南海任广州都督。他的前任后任多为贪财之徒，当地少数 民族对他们颇为厌恶，曾多次反叛。冯立到了之后，不贪钱财，取足衣食之用而 已。他曾到贪泉，在那里感慨地说“这就是吴隐之饮过的贪泉吧。只饮一杯有什么好夸耀的？我要用它来做饭吃， 怎能只是一杯，就能改变我的品性！ ”于是大 饮一顿方才离。在那里任职几年，有很好的政绩，后死于任职期间。辛酉，冯立和谢叔方都自动出来。薛万彻逃亡躲避起来以后，李世
7、民多次 让人晓示他，他也出来了。李世民说：“这些人都能够忠于自己所事奉的人，是 义士啊！ ”于是都免除他们的罪。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教？组组；盘代动、教同比异教，动做指效、：=* -专业水平.获得i