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1、 1 / 4 我们的民风民俗教案 课题我们的民风民俗 1、了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事教学目 标等，体会其对人们生活的影响。 2、了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。 3、提高学生自主探索研究、搜集信息的能力。 重点 难点了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。 体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 教学 1、教师制作有关我国民风民俗的PPT。 准备 2、学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 教学内容 一、导入新课 师： 同学们，你们喜不喜欢放假？ 生： 喜欢！ 2 / 4 师： 那除了寒暑假，我们一般还会在什么情
2、况放假？ 生： (各种回答) 师： 到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课 我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。（揭示课题） 二、认识春节 1、你知道我们中华民族有哪些传统节日? 2、春节的来历。 3、观看春节视频。 4、说一说，你们家是怎样过春节的？ 过年前你们家会准备些什么？ 除夕夜怎样辞旧迎新？ 年初一怎样给长辈拜年？ 你印象最深的一次春节是怎样的？ 三、猜一猜 春节的活动是如此多姿多彩，那你知道，人们最希望的过 年方式是什么吗？出示教材内容“猜猜看”，请学生自由竞猜， 并说理由。 四、拓展延伸 3 / 4 1、正因为春节蕴涵着这么深厚的文化道德情感，所以千百年教学方
3、法来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。其实除了春节 以外，中国还有许多传统节日。请同学们列举其他的传统节日， 并说说主要民俗。 2、简单介绍 元宵节： 节日来历，习俗： 赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。 清明节： 由来、习俗： 踏青、扫墓、放风筝等。 端午节： 节日来历，习俗： 挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。 中秋节： 说说由来，吟诵借月抒怀的诗句，了解嫦娥奔月的 故事。 重阳节： 节日来历，习俗： 登高、插茱萸、品重阳糕。 五、辩一辩 4 / 4 这些习俗好吗？ 1、很多人在年初五放爆竹迎财神。 2、清明节去扫墓，给先人扎了很多房子、元宝、衣物。 六、其他民族的民风民俗 傣族泼水节 彝族火把节 蒙古族那达慕大会 通过今天的学习，同学们从我国不同的传统佳节中，了解到许多民风民俗，课 后这些风俗不仅传递着亲情，更传递着我国的传统文化，这些传统佳节给我们带来小 了欢乐和笑声，带来了亲人的团聚。随着国家的富强，我们的佳节将过的更加丰结 富多彩。 围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足?进行反思教学反思