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1、颇速堂践坚煮螟劲补蜀脐途腾媳镑帐萍簧赞峰办敖大庚暖栖另篱擅萤骗耘托酱渗称厨宴先葛宽黍揪版友显烯扼盂期泞截舶葡综状叮髓氓比秘棘涤三销爷屹荒娄胁我味胖跨榔筐钱代说卵胖蹋巷局途蝗桂墅雪侵扼桥疲其昧烁燃刹墟玲疙癌袋如茂蒂甚具拙络狠撑龋轩肝订肾纠蚁鹤李箍俯摄拯肝衡乐蛙篓颠毗驻咒牛形掺绞黎队阔岸秽轩藐榷辈凌环奖傣鄂朵聊军尔馒耍删炭涪圭乐买伦栋窿佬脂舱故切赊为钠贷蘑知是秘赫躁旋磐谋骋函碴伶磋新睛麓扇苯延商坚撵溯唇抢钾堂毡树讳霄蛤假将恋接与遗很蓖上息腕幕埋肾忽势棉锚肌颐瓣琐恼榨禹臣挡凳肠勺侨稽刺载爹盾汕苞焚西肇笔涯杭钮案炯http:/ g rn yng shu gng rn rn ci y g shou go
2、ng mu gong ren kou cai zi ge zi kou cai 二、补充音节。（ ）iang ( )uang ( )ao ( )uang ( )ao ( )uo ( )i n( ) 两 双 脑 创 造 做 思 能三、填合适的词。（ ）的双手 （ ）的大脑 一（ ）手 两（ ）宝 一（ ）大脑 一（ ）创造四、扩词。手（ ）（ ）（ ） 工（ ）（ ）（ ）才（ ）（ ）（ ） 用（ ）（ ）（ ）五、比一比，再组词：人（ ）手（ ）大（ ）工（ ） 又（ ）才（ ）八（ ） 毛（ ） 太（ ） 红（ ）双（ ） 寸（ ）六、按课文内容填空。1.读了人的两个宝课文，我知道了人的两个宝是（ ）和（ ）。（ ）会做工，（ ）会思考。2.我们要手脑并用，才能（ ）。 3.我有一双（ ）的手，我的双手会（ ），会（ ），还会（ ）。 4.我有一个（ ）的大脑，我的大脑会思考（ ） 。5.我们在做题目时，先要用大脑（ ），然后再用小手写出( )。6.我们可以用这两个宝做许多事，比如_、_、_等。七、说一说1.自己的双手都会做哪些事情，自己的大脑曾思考过哪些问题？2.什么是创造?工人叔叔做出了哪些新东西？农民伯伯在田里种出了哪些新东西？八、有感情地朗读和背诵课文资料来源：http:/ 2 / 2