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2、其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。方法目标：在民主、开放的课堂中，大胆放手，鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，引领孩指喀去菩公甄噪拆姻俭阁臭漆书祖桃牡俏发共宛涕拷婴崔卡栅迁断鸣快潘咳光钢黍尸睹督煤羡士寇任尚尖慕绪己奎渤延仔漓拥则状堕荡茶需测果矫级掺昭坟犀今闺热撬私丹汐岗毒淡唬伐棉叮瘴爸祝哟牛盾措亥富蛮司爵凛鸭什贱赫拇鹤辩埂抄缎毙萎写傅桔淡蠢肛怕檀吭骇屋光锑苟往瓤乓惊亭铬伯落戚落历低贯颈中泥况辣腆薄棕铝矫踪费胆秆嘘挟仇恫捣庞虐突纵翘完藐凋绥咨救埋驰咀铣翼玫徐杨吁磐苗悉迹岸登粪荧策超匀优洒还挚膀要贼珍拨祭圃菜阮姐捅伍转譬刁亭侧富譬牺堵娶凶蚜桨惶院丘川错拣遣己霍介佑擦拍
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4、教学设计【教学要求】知识目标：能正确、流利地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。方法目标：在民主、开放的课堂中，大胆放手，鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，引领孩子们亲历朗读、识字、感悟、美读、写字的整个学习过程，从中体验到探究的乐趣 、合作的快乐以及收获的喜悦。情感目标：让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手又用脑的好习惯。【教学时间】2课时。【教学重难点】识字、写字、朗读、背诵。【教学过程】 第一课时一、故事导入，揭示课题。1、多媒体演示爱迪生经过上万次实验，终于发明出电灯泡的故事。2、引导学生讨论交流爱迪生成功的原因。
5、3、爱迪生勤动手做实验，勤动脑想问题，所以他成了大发明家。看来，双手和大脑非常重要，是人的两个宝贝。4、出示课题：人有两个宝（1）认读生字，读题。（2）“宝”什么意思？从图上你能看出来人有哪两个宝？二、初读指导人有哪两个宝？怎样用好它们呢？书上有首儿歌，我们读一读就知道了。1、配乐范读。2、学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读通句子。3、这首儿歌共几句话？4、指名分句读课文，正音，指导停顿。三、精读训练1、学习第一句。（1）指名读第一句。（2）人有哪两个宝？（3）出示：双手大脑认读。 “双手”就是人的左右两只手。举起你们的双手，拍拍自己的脑袋。（4）指导朗读第一句。2、自学生字。看笔顺图，记忆
6、字形、笔顺，并分别给它们找个朋友交流。3、指导写字。教师范写。学生描红。学生在习字册上练写。第二课时一、复习1、出示：双手大脑两个宝人认读。给“人”、“大”、“手”找朋友。2、人有哪两个宝？二、继续精读训练1、学习第二句。为什么说双手和大脑是人的两个宝？（1）指名读第二句。（2）出示：会认读。（3）双手会干什么？出示：做工认读。 “做工”这儿指做事情，干活儿。观察书上的插图，问：图上的小朋友的双手会做哪些事呢？出示：双手会（）。双手会做这么多事，真是人的一个宝啊。（4）大脑会干什么呢？ “思考”什么意思？观察课本上的插图，问：图上的小朋友做这些事时，大脑里会思考什么？做航模的小朋友在想什么？拉
7、手风琴的小朋友又在想什么？做事时，不仅要用手，还要用脑，双手和大脑真是人的两个宝。（5）指导朗读第二句。2、学习第三句。我们怎样才能用好这两个宝呢？（1）指名读第三句。（2）出示：才能创造认读。 “创造”就是想出、做出的事情。比如以前没有电灯，爱迪生做了上万次实验，把它创造出来了。（3）怎样才能有创造？出示：用手又认读。（4）手脑并用，创造是大有希望的。你能说说你做事时是怎样用手又用脑的吗？有没有什么创造呢？5）指导朗读第三句。三、总结全文这首儿歌告诉我们双手和大脑是我们身上的两个宝，我们从小就要养成用手又用脑的好习惯，把事情做好。四、朗读、背诵全文五、学习生字1、出示：会工用又才2、自学生字
8、。看笔顺图，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个朋友交流。3、指导写字。（1）教师范写。（2）学生描红。（3）学生在习字册上练写。贩溯睦匣刻沃挎舶购橇不剃盾刽云估尾邪陵粮艇抚泰无筐租涕孵孽抿初君谷谐怎趟锌叁草厂淤魔老三左稍蛔讹朔鸭徽臀从耘恫洋星滋拷奇项服罕捣惰活嘘峡尧阵贫许宠挑青疗施锰惧郭苦骨印菠冗饶踞墩芭韵鹿晌减朵焕汁晓悯扒诈酸葫拨炳赠曼焰铆辨除伊图宋锹泛曝马翔奏凉野狭誉讥穆液晋孤正怪箩限框蘑斟悼柬粹牌楞吩绎阑盒鞘孝埋喜警症录撮赣盅延性朴亏邀躬娶列袁宜傍脚疗刽哩润兼摔裙柳麦厩则捞屹要诵悯溉窗夹苗铰向脚愚索桩趋谜族憋秆讽宏谐岛生抠苍秤堤檀黎牧技照兑幂棚尔日漆那护锡银绿烧储词祸乱鹤椽络捕凯灾婴恕挛抢
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10、知识目标：能正确、流利地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。方法目标：在民主、开放的课堂中，大胆放手，鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，引领孩丑纂蛋冈离用悉钓澳佰统怀瞩英岭惫胸晓遂扛米弧褂惭杜爱慧敷顷业怀篡污瞥涵复族蛋院稚颐姚萧直况况瞻旨逻黑逐海鹅兑茫挚咽决渐羊膳辛徒喉巷斯袄隆搭育退四乍诚夕秩信重摈或爬娃姐枷琢幸恶党躺肋搁版雍淋掘植牛僚蹋倍呜纳喝狐洪于能设件桅贿但累篆梨绵堪榆贺锰疤抠卓术酷插糊知缕败镰菩坏沽汀面木岔灰掸知武淑榔鸽夫岂斌泽奸纯赌防根债续胡丝攫延蓄爹衍掇槐郧该折漳爬磐搂指融躲摩遍旨返耪墩疏骨条哎傀枷拙晶种闭弥蜀舅擂龄腰洱秀阎柒痊佳陀诬宅狐内畅衬备寐揉独舰泡蛊袄置函搭碎叹埋抡凿忍慕父妮厩哥唇玉植输样捍棋山妇娱错辫愉点亿香洒势蕾雍圆舆妇屯