《清史稿_陶澍传》阅读答案学习解析及翻译.docx

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1、清史稿陶澍传阅读答案学习解析及翻译清史稿陶澍传阅读答案学习解析及翻译阅读下面的文言文,完成18-21小题,共18分。陶澍,字云汀,湖南安化人.嘉庆七年进士,选庶吉士,授编修,迁御史、 给事中。澍疏劾河工冒滥,及外省吏治积弊.巡南漕,革陋规,请浚京口运河。 二十四年,出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。道光三年,陶澍就擢巡抚。安徽库款,五次清查,未得要领。澍自为藩司 时,钩核档案,分别应劾、应偿、应豁,于是三十余年之纠葛,豁然一清。濒江 水灾,购米十万石,劝捐数十万金,赈务核实,灾民赖之无失所。又怀远新涨沙 洲阻水,并开引河,导之入淮。淮水所经,劝民修堤束水,保障农田。各县设丰 备仓于乡村

2、,令民秋收后量力分捐,不经吏役,不减粜,不出易,不假贷,岁歉 备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。创辑安徽通志,旌表忠孝节烈以励风俗。道光五年,调江苏。先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策, 而中外纷议挠之。澍毅然以身任,亲赴上海,筹雇商船,体恤商艰,群情踊跃。 事竣,优诏褒美,赐花翎。江苏频遭水患,由太湖水泄不畅。疏言:“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白 茆河,而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余 万兴工,择贤任事,至八年工竣。澍自巡漕时,条奏利害,至是先浚徒阳河,将 以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任,与巡抚林则徐合力悉加疏浚, 吴中称为数十年之利

3、,语详则徐传。晚年将推淮北之法於淮南,已病风痹,未竟其施,后咸丰中乃卒行之。十 九年,卒。遗疏上,优诏轸惜,称其“实心任事,不避嫌怨”。澍见义勇为,胸无城府。用人能尽其长,在江南治河、治漕、治盐,并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇,结为婚姻, 后俱为名臣。【注】漕:水道运粮。社仓法:用义积谷备荒的方法.风痹:手足 麻木不仁之症.轸:痛。18. 对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是A.陶澍就擢巡抚擢:提升B.分别应劾、应偿、应豁豁:免除C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举:推举D.后咸丰中乃卒行之卒:最终19. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组

4、是A.出为川东道结为婚姻B.于是三十余年之纠葛,豁然一清并开引河,导之入淮C.灾民赖之无失所淮水所经,劝民修堤束水D.澍毅然以身任于是以海运节省银二十余万兴工20. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.陶澍调查了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;他还鼓励老百姓修 筑堤坝以防止水灾。B.陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓,命令老百姓在 秋收后量力捐献,丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。c道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运代漕运。D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于利用人才。21. 将下列句子翻译为现代汉语。岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓

5、法而去其弊。创辑安徽通志,旌表忠孝 节烈以励风俗。晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。0笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

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