《电动汽车离我们有多远(18分)》阅读.docx

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1、电动汽车离我们有多远(18分)阅读电动汽车离我们有多远阅读电动汽车离我们有多远电动汽车100多年前就上路了,甚至比内燃机汽车还早了 10年。但它使 用的铅酸蓄电瓶十分笨重且蓄能有限,与城市的现代化渐行渐远。倒是在工厂、 机场码头等封闭的区域里,电动车的易维护、易操作、无噪音、无污染的优点显 露出来,一直在大量应用。但它不具备汽车通常的用途,人们形象地称其为电瓶 车。广义上的电动汽车可分为 3大种类:一是混合动力汽车。它有着烧油及 电动两套动力系统,可依据行使情况自动切换或切入,实现节油减排。二是燃料 电池电动汽车。它以添加的可燃物质经能量转换后以电能的形式提供动力。目前加氢新技术最受推崇,氢在

2、地球上可以说是取之不尽的,燃烧后的排放物只是水, 是公认的替代石油的理想能源。但充氢比充电更不易解决,一时难以推广。三是 纯电动汽车,它以充电或更换电池组的方式维持电能, 支持发动机工作,目前技 术已取得突破性进展,无论从近期或长远看,纯电动汽车都是人类彻底摆脱对石 油过度依赖、实现零排放的适用技术。 哪一种车离中国普通消费者最近呢? 混合动力技术已基本成熟,一段时间内,它将是新能源汽车市场的主流。 从市场的定位看,混合动力汽车主要针对日行驶里程 300千米以上的市场,纯电 动汽车更适合起动频繁、速度不高、充电方便的城区用户需求。 但是,混合动力和燃料电池车对中国消费者来说有一个大问题一一造价

3、 相对过高。汽车若想大面积进入中国家庭,价格是硬道理。而纯电动车技术既可 以造出性能优越的高性能车,如今年将出口美国民用市场的赛豹纯电动车, 也能 造出三五万元甚至一两万元的大众车。纯电动车的优势还在于耗费低廉,通常只有汽油车的15左右甚至更低。中国是一个少油的国家,却不乏用来发电的水力、火力以及风能、太阳能、生物 能等新型能源。更重要的是,在传统汽车动力研发上中国几乎没有积淀, 而在电 动汽车特别是纯电动汽车领域的表现却可圈可点,其中某些项目还处于国际领先 水平。应该说,纯电动车率先进军我国家用新能源汽车市场,是顺理成章的事。制约电动汽车发展的几个瓶颈:电池问题。电池组过重和充电时间过长 一

4、直制约着电动汽车的发展。当年在工厂里跑来跑去的电瓶车,铅酸蓄电池组的 自重往往超过了载荷量。如今,各国的电池研究呈加速状态。近30年里,电池的能量密度在前15年里提升了倍,而最近的15年里跨越性地提升了倍。我国研 究人员将锂电子电池作为主攻方向,功率密度从2002年的490Wkg发展到xx年的2000Wkg电池模块的常规循环寿命达 1000次以上,成本大大降低,可以满 足电动汽车市场化要求。目前电动汽车采用的镍氢电池、锂电池或氢燃料电池普 遍达到了充一次电行驶100千米以上,快速充电10 30分钟可达容量的80的基 本要求。虽然还在安全性、稳定性等诸方面尚有问题需要解决, 但可以认为瓶颈 已被

5、突破。充电站的建设问题。人们普遍认为,滞后的充电站建设拖了电动汽车 发展的后腿。普遍认为,20XX年是电动汽车成规模进入市场的元年。而电动汽车的进 军线路图倒是比较清晰,其基本态势是各路称雄,殊途同归。当前的国际市场上, 3大类电动汽车都在明争暗斗。不过有迹象表明,技术成熟的混合动力车和“未 来之星”的氢燃料电池车的研发厂家同时也盯上了纯电动车。毕竟混合动力还是离不开油,而燃料电池车充氢问题一时难以解决。 在我国即将到来的电动汽车市 场,纯电动车将在一段时间内呈现多种技术并存、百花齐放的局面。10.仔细阅读全文,完成下面的内容梳理。第段:什么是电动汽车?第段:第一段:哪一种车离中国普通消费者最

6、近?第段:第段:电动汽车的市场前景11.文章三段的顺序可不可以调换?请说明理由。12“电池模块的常规循环寿命达1000次以上,成本大大降低,可以满足 电动汽车市场化要求”一句中“以上”一词能否删去?为什么?13.文章第段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?14.与混合动力汽车和燃料电池车相比,纯电动汽车有哪些优势?请用自 己的话概括。参考答案:爱师网整理笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-, +_”. .出色-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新

7、教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团iHyir文三二Fi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教曲参教区教?组组;盘代动、教r;,动做指效戈训提作我轻-专 .获得i研活* 的H组好 教师学习交 2展*的教师对听-内容1”心、的|点.*评稿.两周一IO* IK*中进*流.探讨。与年不同的是.在*互动评开展同

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