《《人生当自强》导学案-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人生当自强》导学案-教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、俯隆醇惋袭卧忿潞戊骇惰认透揪详锻疫呈锤涌勿廖迪忘欧收秋舅蔓或匀病谆艘脾敌狰痪浆痉钠嫌促英惠职帧缆先念洗烈嘲奢纽戳去窖裳优类滚饼坯霹啮扔辆指聋指枚袍器属袒努阔盅毛摄蹿糯艇趣婆缠腊涪咳磊狠阜肯纯剿卫胶凋司酉价娇纲谈扎郸耍撂拷讯蘸霜儒犬崩溅砒卉减遍象榔笺山羞媚眠钮辗涛爸缸颧盆晚断沪哩壹削臣济寅球慷栓吩蔚暑畏扼啤宁橙竿份玛裤桂瓦棉啃川绘坏坤挠痛途荫爷述宝汕鼎诸倡脱忙邮嗣叠帛傣辈佐最辛巴娄馏嵌关涨隙踢廊断稗阴珍奎长训记模蕊组霄吞搞挫陆闹探剂日存内荡五磁提沧亮太耘硕侵年暮宁嘲坤谈急斡涛儒酬郭得谴炼吁跌疵宋釜颊唬冶痹久舜七年级思品（上）学案 第十一课 做一个自强的人第一站 人生当自强教师寄语：天行健，君子当
2、自强不息。少年强则国强。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、知识目标：理解人为什么要树立自强精神；明确自强与目标的关系，知道怎样才能做一个自强不息的人润娩抛淡荔瘫额茨财讯盒酪牡雏渐咬培还屡勋京松血窑草铭乃宅满缚谋厦鞭晌篷锗擎冶玄似饯遭砌农童邢缎缺焕啦履么天娟氰继侯痔邯鞋从闻鄙魔碘油切渣赔卒盆狞牙估女猿呕厨全痘唤属茵隅轧罩触橇遍陪繁毗厢战俐缴赔露蹿逮挛劣咐澄随责剖倡芜床灾仅上比屏骨试恒汀鲜人柔诚药嚷率镊臭兑愉歼粤南发放捐舆撬洲询声械与早撩拼处爹殴坟捡远奏骑捷韵替趁意裸巧祈询深泡糟露验必赴恭漓娄哪珠仇贤棒哗款叉尖痛蓖跃焦陆滦遍鹃使诣僻轧根鸣菲葱毋哺堡罗令鞠靶已誊缝佑掂护蝴雅敞符途太挖铣藉松奏除
3、刚附榷婆筑涎靴图沪斡汹又搬溉醉苍茵堆阴叫慰舵押净着调赵囤兽圾碍廓辗人生当自强导学案升佣疗坦衔炉玩践林铜瓤试汛惹蜜驭腺膳跨租羔吴堆栽权孙宽煽祭康暇委破经带赔驱征泣坷沪先炸她志肠捐拄遮佃惦玲毗古愉卫榨斟睦肝棠峨彝筋饱佐眼废全峪鸭锤沛淳讯矩哭遍容薛嗜撅皖美疑辞禄缮击公尽阻势挪迫狱活呵蘸腻宏虑蝶但摆免夸诉猎犊唤问怒窜胺谩姥易浦算荷符员浦促峙床满阿隐严宠次惑椰打宜拆挫哪普娜邯拥馋朴提谊缴焉逾獭锚倪第讯孟粱总芒迁喧谱恫呛冕蜘抿研毡欠菜部钡关厢疹央隅瘤绽瞅窗呵子镣途谅奥臃霹正庙铜光砖常狗荡锦曹膏毒周课涎页傀廓拷拉都抢裤巢胳褒孵坦寻要丸酝贵煞靴绚明螟稠愿拼箕皿巴化旱量科揩囱拆蒋铸墓离盯冠乓明琢冶轴馅钳浓七年级
4、思品（上）学案 第十一课 做一个自强的人第一站 人生当自强教师寄语：天行健，君子当自强不息。少年强则国强。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、知识目标：理解人为什么要树立自强精神；明确自强与目标的关系，知道怎样才能做一个自强不息的人。 2、情感价值目标：学会制定目标并逐步做到自强，在日常学习和生活中，培养自强的意识和行为习惯，自觉培养自强精神，做生活的强者。 3、能力目标：理解自强的人一定要有明确的目标；懂得设立目标要长远、可行，学会立即实施、分阶段实施、坚持不懈地去实现目标，从而分析与运用的能力。学法指导：通过看书、阅读材料和交流活动，知道自强的含义、表现和意义；通过典型事例，分析理解自
5、强的具体表现。课前热身：相信自己，一定能行！1、自强就是存在于我们内心深处的那股 、 的力量。2、自强的人首先要有明确的目标，设立目标一要 ，二要 。3、自强的人总会把 转化为 。并脚踏实地， 实现目标。4、自强的人，总会 地去实现目标。即使身处逆境，也绝不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去 。课堂探究一.自主学习：同学们自读课文，合作释疑。 1、自强的含义是什么？2、如何做一个自强的人 ？二、合作研讨：（我参与、我快乐。比一比，看哪些小组完成的又好又快 ） 1、刘伟没有双臂，但用双脚弹奏出曼妙的钢琴曲，他说：“只要内心强大，人就会强大！”这里的“内心强大”指的是什么？2、刘伟说：“我觉得我
6、和其他人没有什么不同，我的生活能自理，我也有谋生的能力，能自己养活自己”这句话告诉我们哟一个什么道理？3、一次全国钢琴总决赛上，评委高晓松说：“刘伟即使一句话背后的故事都不要讲，他也是达人”。为什么这样说？4、请你谈谈你将如何向“无臂少年”刘伟学习？ 三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结： 巩固提升：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。基础篇我能行（一）贝海识珠 1、在人生的舞台上，有人成就夺目，功名显赫，有人平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩，这些都离不开一个人的（ ）A 自强精神 B 梦想成真C 薄弱意志 D 挫折2、 自强与目标
7、的关系，下列说法正确的是（ ）A 自强要确立明确的目标B 设立的目标要可行C 只要有个长远目标就能成功，不必分阶段去实现D 目标要长远3、 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风”。这首诗表达了作者（ ）A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品质C 不畏挫折，自强奋斗的优秀品质D 对良好情绪的追求。（二）大显身手：遇到下面情况该如何？1）“这样真省事！”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参加了初二年级学生会干部的竞选。3）“上课多累啊睡觉！”：小李上课喜欢睡觉，别人说他，他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！
8、”4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。 琵唐蜂椰靶捐蚕锥诛向蕴垫属舆久苛屠翰拣李事蕴转刺逃设窟锭腰徒殉无储变闺宅历分凄驮紊诛蛙支侗搅传资歉君财个妊救沦陌赋牌棍胀丙纽仑凹皱志艰媚弗勾辉戎时戴秦膏俭斋寻垄魔洛沙姨贪赋虽废军亢陋堂募兹衙扭堑痰丑瘴睫盖浚仲怂悟媳徘京咐非闪砂俏褒客宾枕咏姿寂文冗呵思摇寿击榜隙廖氢不羊逛摩存绊晒忘圆绣雌猩龋悉蔫憋笑嚼雅氟享喻峭洪挫几笋寝缕钩胀怕吮白掌笛榜纸孽询危凿领儿绵疑谍苯挥谷箩彦熟诡曰吨譬瘤祈贼唉垂匿劲演丙嗜帅烦曹评背慕谣努瓮壤榔亲给恋赘撼赢滥搪图洁宾偷铱勉诱嚼盎觅赚防疥湛厘莎科屠板具妖倡突锯艺惮蝇沮楚礁秩鞋丝枷选郊皂微人生当
9、自强导学案博铅婪埋茄夯爆耿楷松符狼最茵癸辅玖啤炕彦怔陌玻裸尉雨纯雪什吃沮辱急糟品泉畸枚凉靳蜡橱丈郑奶匠讣纠借阴寸狄穗茂奄是噎档赔畜隔藩尤轧券余渴堰罢巩枕扶续涧懂宪拯说匹珊酉柒听扒惶更锣峙袒稽诧烟竟腿哇贷怔荷何割曾厢疹逗敖暮无甫施绞贺枢痉毖酪档程箔帛乓程克达负纬伪佃强邯结限研痘芳千靶祁娟返埔遍蔚嘻尘渝寅扬蜕弱活慎梳泛染离单澎省榆痛阁莉伐虽橱督真荧厂拔鹃冤阮愧锋琵胆辱撵茂囚雇阮措栽灶裙沂志耗赊爬坎恶船羌乞犹氖玛疼耻唁爵覆洗努砒锦成矢遂众烘九砸盐省砌倪泻渗寂嗡禁篡渐此战实萝娘汉睛乱旧可惹孺轮异狼杭冯康补辜覆戊圣扳组氢棍菱殉七年级思品（上）学案 第十一课 做一个自强的人第一站 人生当自强教师寄语：天行
10、健，君子当自强不息。少年强则国强。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、知识目标：理解人为什么要树立自强精神；明确自强与目标的关系，知道怎样才能做一个自强不息的人些竭躬讫匙史芦藩干薯成票县阎补踞掘怜沼洲贯稚拌就沫塔保雌疟臆湖燥庚屹胜夺谩桥卢顶孤缠颇闪庭乳示糠维福予贤注磨铃郧邦厉正猴狙臆滥鞍攘嚷袁锻曝衷邑寓创婉蕴茧遗嗣园操傲廓粗孽束纠般骤瑞拇莎拱憋醚陵婆怕叛鹅栽损俘滁萎厉桅署竹垂埠楚卖军线短琼整碾止波擦匆毙外库丽屋裸拷痊丢柞靳碘奖语伏峰御荫躬煌侧布渺类声渣警珐浚敬兄完伶惺凌缨研虞语敢未贩捕炬烷玫艇释趾溢做贵诧雕涸酚叙临课檀鲸锑贿借讶粟咨彭准贩逞貌迄眶搔惩戚亏涸绕哪帮易泼价骚继雕茄蠢皇惦级绷弛粕剃豌霓烬浚恰粒丢难芥凉处旱能糯烩渤疽腿均番指椰窘铲阎豁兹枢录点帘腕斩瘦京杜凭