《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读及答案.docx

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1、陋室铭杨震暮夜却金比较阅读及答案陋室铭杨震暮夜却金比较阅读及答案【甲】山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色人帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有【乙】震孤贫好学,明欧阳尚书,通达博览,诸儒为之语曰:“关 西孔子杨伯起。”教授二十余年,不答州郡礼命,众人谓之晚暮,而震志 欲笃。骘闻而辟之,时震年已五十余,累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡, 道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:“故 人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,地知

2、, 我知,子知,何谓无知者! ”密愧而出。震:杨震,字伯起。欧阳尚书:指欧阳和伯创立的今文尚书。关西:指潼关以西的地区。州郡礼命:州郡的聘请任命。晚暮:意思是年 纪老了。骘:即邓骘,时任大将军。辟:征召。昌邑:汉代县名。茂才: 即秀才。故人:对门生、故吏的自称。10. 解释下列句子中加着重号的词语。山不在高,有仙则名名:故人知君,君不知故人,何也知:11. 把下面的句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:天知,地知,我知,子知,何谓无知者!译文:12. 请对甲文中加线的句子进行简要赏析。答:13. 甲文在语言运用上有怎样的特点?答:14. 请为乙文拟一个恰当的标题。答:参考答案:

3、10. 闻名,出名了解11. 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。天知道,地知 道,我知道,你知道,怎么能说没人知道!12. 这两句不仅对仗十分工整,而且描写出了陋室清幽、生意盎然的自然 环境,给人以美的享受。13.语言凝练精警,言简意赅;多用对偶句,句式整齐,骈散结合;音韵 和谐,琅琅上口,富有音乐美。14.示例:杨震暮夜拒金笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师

4、师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

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