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1、青门引张先阅读答案青门引张先阅读答案阅读下面的词，完成7-8题。青门引张先乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。7、对上面这首词理解和赏析有错误的一项是A、上阕说春将尽，花已残；下阕说风送号角使我惊醒，明月送来秋千影。B、之敏锐,天暖之感为“乍”；天冷之感为“轻”；风雨之定为”方”：词人感触 不但体现对天气变化的频繁上，更体现天气每次变化的精确上。“入夜重门静”以虚境象征词人痛苦的心境：夜色降临，词人心情更加 黯然沉重。C、D结句指出溶溶月光居然把隔墙的秋千影子送了过来。词人写物只写物之 影，但确实蕴含了隽永的
2、词味。8、这首词描写了风雨、庭轩、残花等典型景物，渲染了凄冷、伤感的氛围, 表达了词人怎样的思想感情？答:参考答案:7、C8、表达了词人孤独寂寞、怀旧忧苦的心情青门引张先乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。联系全词说说首句“乍暖还轻冷，风雨晚来方定”有什么作用?黄蓼园对这首词的末句甚为激赏：“末句那堪送影，真是描神之笔，极 希微窅渺之致。”词的末句描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的思想情感？参考答案:答：点明词的创作时间及其特定的气候环境，用从气候的忽冷忽暖，风 雨时至的烘托氛围，表明了作者的心绪不安。答：末
3、句描绘了月光下的秋千及秋千上人的幽微影子隔墙映射进来；这 一联深刻地表现词人因影触动而思人， 有感于自己生活孤独寂寞，而引发的怀旧 情怀和忧苦心境。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切环轻积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔:：二我们一继续：二致研勤主沟”二+_”. .出色-各项任校Rib组织全组 教师进一步；习熟sn教材的体系和特索新教材教”*.组好新教材的研究*全师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运i龙团iHyUmFi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师的示” “ B合,慧
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