江苏省扬州市邗江区美琪学校七年级数学下册 第8章《8.3 同底数幂的除法》教学案(1) 苏科版.doc

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1、第8章8.3 同底数幂的除法教学案(1)教学目标:1、能说出同底数幂除法的运算性质,并会用符号表示个性化设计:2、会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算教学重点:会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算预习展示:计算(1) 106 103 (2) a7 a4(a0) (3) a100 a70(a0) (4)()7 ()4探索规律:猜想10m 10n(m、n是正整数,且mn) 的结果结论: aman=_ 同底数幂相除,底数不变,_例题: _ _ (ab)4(ab)2= _ t2m+3t2(m是正整数) =_ 当堂盘点:在括号内填上适当的代数式。x11( )=x3 ( ).(xy)=x4y4

2、( )3 (xy)2=x2y4 a2m ( )=am+1计算(1)(a3)2(a2)3 (2)t3(t)4(t)5 (3)()() (4)(b)3(b)2(5) (6)(是正整数)(7)(a-b)5(a-b)2 (8) (2x-y)34(y-2x) (9)(pq)4(qp)3(pq)2 (10)(a3 a2 ) 3(-a2 ) 2 a (11) (x4 ) 2(x4 ) 2 (x2 ) 2 x2 (12)(ab ) 12(ab ) 4(ab ) 3 2(13) 若 xm = 2 , xn = 5 , 则求xm+n 和 xm-n的值。 (16)已知x3=m,x5=n,用含有m,n的代数式表示x14 2

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