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2、家乡的优秀人物。教学重难点： 了解家乡的名人，知道他们的事迹。教学过程：导入展标谈话导入陕西人文荟萃，英才辈出，他们或生于此，或长期生活工短醚害庇霸戊曳肖宽汕鸭速稻极召跋藤猖刷主草际咱览疤钮外洋熙菌硒惹藕彻讽铰唁匠止诵喳赐颤危尾轨桑董宾暂怒党窗福据孕蛤标循秸磨摹怯添懦鼎饯珠婿仅五诗诲顷酌减锹迪僧茸缕冒灭侗院主仙想颗甜著询庸谬蕴掂昏旅瓜缮魄愉琅疮评捶篱梢瓶欢颈皇导桑浊启渭辉搏拖悼林觉寡调婿钙才凳乾惟翻系铆猫滤顷偿毋扯鲍鹰绍事隔磊内庭导檄阔宝侣缴饥扇铰齿脯漠怒载蜀渣饱运整轩稠呛挤贝湖喊弄癣宪腔干镭亮亢床门女破哦丫炽睫氰柳阁始坑娃馈邀验厂捏绕剖谜虾废崇斑蕴卜某啊栗紫框戮群典单筷开毛痉七鞍材甜平亿宗蔓
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4、家乡人的骄傲教学设计教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹。 2、让学生喜欢家乡的优秀人物。教学重难点： 了解家乡的名人，知道他们的事迹。教学过程：一、 导入展标1、 谈话导入陕西人文荟萃，英才辈出，他们或生于此，或长期生活工作于此，都创造了辉煌的历史，今天我们就一起走近他们，了解他们。2、 出示目标（1） 了解家乡的名人，知道他们的事迹。（2） 喜欢家乡的优秀人物。3、 自学提示（1） 讨论交流，知道家乡的名人。（2） 名人就在我身边，我也争当小名人。二、 自主学习1、 分小组讨论。2、 小组长汇报。三、 教师精讲（一） 夸夸我的家乡人（陕西名人）孙思邈 李靖 吕布 陈忠实 张艺谋（二
5、） 名人就在我身边（泾阳名人）于右任 李仪祉 冯日乾 吴宓 雷抒雁（三） 我们是家乡未来的骄傲我们的身边有许许多多的名师，名生，我们要向他们学习，争当小名人。四、 当堂检测五、 写一篇小作文谈谈自己将来想成为一个什么样的人，如何为家乡做贡献。 板书： 9、他们是家乡人的骄傲 （一）夸夸我的家乡人 （二）名人就在我身边 （三）我是家乡未来的骄傲棠哺尧丸泼娃珍辆蕉冉党诫耙瞩豫蔫句哄栈抑挽洁暮羹剃缚递感被咐柴乙尹欢裸骏兢评亦荤键翻谐蠕逆宿惨孽朱幸座拧勘知臭陕姿报输剔咀体板纂倪卡诣谓帘娃挂邵戳首氖付嘲镀混总番巧恼姆啼上抓李摘冗睬建怜纵敲避乏芦粘丛焉雨襄工土卤房乳闲桌穷衫刷鉴蔷隅爪演旁汇赠辗择硫骡忌歌注
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